【必備】課間十分鐘作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間十分鐘作文1

　　下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地沖出了教室。

　　我伸了個(gè)懶腰下了樓，一看，許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動(dòng)，有的跳繩、有的跳皮筋、還有的在玩老鷹抓小雞的游戲呢！當(dāng)老鷹的`那些女生可真笨，她們連一只小雞也抓不住，我哈哈大笑。那些女孩說(shuō)：“不就是抓不住嗎？她們跑得快著呢！不信你來(lái)試試�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)替你們當(dāng)老鷹吧！”正當(dāng)我大顯身手的時(shí)候，上課鈴響了，我還想玩一會(huì)兒，可只好戀戀不舍地回到教室。

　　課間十分鐘雖然短暫，但我們玩得還是好開(kāi)心。

課間十分鐘作文2

　　下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的`打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了�？矗�毽子傳到了小云的手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！

　　玲玲那一方著急了，他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾小云，玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在玲玲，還會(huì)會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。

　　只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。多么快樂(lè)的課間十分鐘��！

課間十分鐘作文3

　　叮鈴鈴，悅耳的下課鈴聲終于響起，同學(xué)們像出籠的'小鳥(niǎo)一樣，沖出了教室，奔向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在比賽踢鍵子、有的同學(xué)在跑步，我和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　經(jīng)過(guò)商量，我扮演雞媽媽。游戲開(kāi)始了，老鷹首先發(fā)起進(jìn)攻，我張開(kāi)雙臂，帶著一群小雞左躲右閃，老鷹忙了半天，一只小雞也沒(méi)抓著。他站在原地思索了幾秒，就又向我們猛撲過(guò)來(lái)，可是卻突然摔倒了，我們急忙走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)他摔傷了沒(méi)有，誰(shuí)知他卻突然跳起，向小雞們猛撲過(guò)去。我猛然醒悟，原來(lái)是“苦肉計(jì)”，幸虧我反應(yīng)快，急忙帶領(lǐng)小雞們向旁邊閃去，老鷹又撲了個(gè)空。小雞們?cè)谂赃叺靡獾匦α似饋?lái)，老鷹見(jiàn)如意算盤(pán)落了空，氣得暴跳如雷，眼珠子都快瞪出來(lái)了。

　　就在這時(shí)，我們最不愿意聽(tīng)到的上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室，可心思還在那有趣的課間十分鐘里。

課間十分鐘作文4

　　“鈴……”下課鈴響了。我們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的.跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。

　　我也和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵高大的黃桷樹(shù)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，我兩眼緊盯著小雞們一會(huì)兒往右撲，一會(huì)兒往左撲，可機(jī)靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點(diǎn)也不灰心，還記得老師曾說(shuō)過(guò)：做任何事只要肯動(dòng)腦筋一定會(huì)有好結(jié)果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個(gè)好辦法：我先做好往左跑的姿勢(shì)，然后趁他們不注意突然來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會(huì)兒就捉玩了所有的小雞。

　　正在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文5

　　隨著一聲鈴響，沉靜已久的校園終于熱鬧起來(lái)了。

　　各個(gè)教室里的同學(xué)們從教室里三三兩兩地走出來(lái)。同學(xué)們?cè)谧鲎约合矚g的游戲。有的同學(xué)在聊天，有的`同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在唱歌．．．．．．走廊上熱鬧極了。但教室總是安靜無(wú)比的。

　　操場(chǎng)上，更是另一片熱鬧。體育老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)�？�!那位同學(xué)雙手緊緊地抓住雙杠，他的老師在一旁鼓勵(lì)著，只見(jiàn)他抬起雙腳，再伸直；只見(jiàn)他用力一拉，他手上的青筋都露出來(lái)了。周圍的同學(xué)鼓勵(lì)著他，他再次用力一扯，將身體越過(guò)雙杠，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)空翻安全落地。全場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆。半晌，同學(xué)們才回神來(lái)。同學(xué)們拍手叫好，他的老師也表?yè)P(yáng)他，叫他再來(lái)一遍。但是，在這個(gè)時(shí)侯，清脆的上課鈴響起來(lái)了。

　　同學(xué)們迅速回到教室靜息。就這樣，我們熱鬧的校園又變回原來(lái)的樣子。

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。” 淘氣的小鈴又大鬧了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀！空蕩蕩的操場(chǎng)，一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的跑了下來(lái)，有的成群一起玩，有的.自個(gè)兒玩。 可真熱鬧呀！哎！那不是小紅嗎？她也下去湊熱鬧了。呦！她在跳皮筋。你看，xx跳得多棒呀！“樹(shù)上的葉子紅啦啦......”她們邊跳邊吆喝著。xx真棒！她巳經(jīng)跳到了第四關(guān)，勝利唾手可得了這時(shí)，xx頭上冒出豆大的汗珠，顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住，她失敗了。

　　聽(tīng)！“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著，怎么了？原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)，它們十分著急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)，可是他太矮了夠不著。就在這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了，連忙幫助小同學(xué)放好了鳥(niǎo)窩�！拔�嘻......”小鳥(niǎo)飛回了窩，唱起了歌，好像在感激他們。

　　“鈴......鈴......”淘氣的小鈴又鬧起來(lái)了

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，開(kāi)始了自己豐富多彩的'課間十分鐘。

　　“啪啪啪……”一聽(tīng)這聲兒，就知道一定是女生們爭(zhēng)起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著，肯定是有穩(wěn)操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。再看看踢足球的男生們，個(gè)個(gè)汗流浹背，爭(zhēng)起了誰(shuí)當(dāng)前鋒，拼命地踢著足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的東西。在樓道的一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……

　　“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來(lái)，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，結(jié)束了課間十分鐘，個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識(shí)的殿堂中開(kāi)始暢游。

課間十分鐘作文8

　　丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園了歡樂(lè)的海洋。

　　同學(xué)們有的在做“切西瓜”的`游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。 最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。

　　只見(jiàn)她們?cè)趦筛�皮筋中間跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又晉升到下一級(jí)�？粗�她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

　　豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。

課間十分鐘作文9

　　課間十分鐘是讓我們清醒一下頭腦，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。這樣可以保證我們的身體健康，提高學(xué)習(xí)效率。

　　可是，這十分鐘對(duì)于有些同學(xué)卻成了“危險(xiǎn)”的十分鐘。不信，請(qǐng)和我一起去看看吧。 下課時(shí)，有些同學(xué)三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在過(guò)道上橫沖直撞，有時(shí)不小心把自己或者別人弄得遍體鱗傷。個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)有意站在過(guò)道的某一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，故意攔住別人的`去路，給別人造成不便。

　　也有的同學(xué)在樓梯上跑上跑下，不僅把自己弄得汗流浹背，而且還給其他同學(xué)帶來(lái)極大不便。更可氣的是有些同學(xué)，他們四個(gè)人和成一伙，組成一個(gè)“大炮”，中間兩個(gè)人手拉手組成“炮架”，另兩個(gè)人用雙手握成一個(gè)拳頭做成“炮筒”，把其他同學(xué)當(dāng)作攻擊的目標(biāo)，一“炮”轟過(guò)去，好危險(xiǎn)。

　　怎么樣，看了這些。你覺(jué)得自己的課間十分鐘過(guò)得有意義嗎？

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