小學(xué)成長作文[集合4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)成長作文 篇1

　　在成長的到路上，我們曾經(jīng)歷過悲歡離合，一定會有一些興奮地事，傷心的事，是你記憶難忘吧！下面我就來個大家講講是我印象最深的事情吧！

　　記得在我5歲時，我曾經(jīng)得過一場病----水痘。

　　有一天我發(fā)現(xiàn)自己身上起了好多紅點點，一直把它叫做：“蚊子咬的紅包包”可是沒過幾天身上起滿了大紅包，又疼又癢，心想家里沒有這么多蚊子呀？但是哪大包是從何而來的呢？又是我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看了以后，就帶我去看醫(yī)生。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生一看，說：“沒那么嚴(yán)重的，只是水痘，用這個，一天涂三次�！贬t(yī)生一邊填單子一邊說：“最近好多小孩都得水痘，這天氣太熱了，像她這種5、6歲的孩子最多。”媽媽聽了才放下心，拿著剛買過的藥，回了家。

　　媽媽回家的第一件事就是洗完手給我涂抹藥膏，哎!得水痘的日子不好受啊……

　　終于熬到了月亮上班的.時間，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，晚上我不經(jīng)意的去抓臉上的水痘，可是一只大手拉住了我，我睜開眼一看，是媽媽。我有一次去抓臉上的水痘，我又一看還是媽媽，我知道媽媽一個多月晚上都沒睡好覺，哦！媽媽您辛苦了。

小學(xué)成長作文 篇2

　　從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。

　　自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······

　　有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的`花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚�哪能看

　　見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了�！蔽抑�道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

　　直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書�！皶�中自有黃金屋”。

　　喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

小學(xué)成長作文 篇3

　　學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)科技節(jié)已經(jīng)開幕很久了，每個同學(xué)都參與的種植活動已經(jīng)持續(xù)了很久了，大家在這次的活動中也收獲了許多。今天，我們?nèi)ゲ稍L了我校的科學(xué)王老師，他給我們告訴了我們許多關(guān)于本次終種植活動的事。

　　王老師告訴我們：“種這些植物是要把自己真實的情感放進(jìn)里面的，要把植物當(dāng)成自己的朋友，跟植物交朋友，這樣才能在文章里寫出真情實感來。要把植物的生長過程記錄下來需要每天去細(xì)細(xì)的觀察，去發(fā)現(xiàn)，還要用照片將它拍攝下來。”王老師還為同學(xué)們寫的文章提出了一個需要改正的地方：“科普文章要多去猜測，多提出疑問，提出疑問后還要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，自己尋找到答案，這樣才算科普文章。有些同學(xué)是提出了疑問，但問題的答案卻是從網(wǎng)上、從父母口中、爺爺奶奶口中得到的，這樣不算科普的文章�！�

　　六年級同學(xué)江明軒對科學(xué)老師做出了提問：“在同學(xué)們的種植日記里提到了許多問題，主要是集中在那幾點呢？”“有一些同學(xué)寫自己的種子發(fā)芽出來很慢，長得也很慢，非常著急。其實如果了解植物的同學(xué)會知道，植物生長的速度是先慢后快的，等到它發(fā)了芽，就會越長越快的。還有一小部分的'同學(xué)的種子發(fā)芽率低，10顆里只有3、4顆發(fā)芽。這可能是因為同學(xué)們不了解種子的生活習(xí)性，不過這次種種子需要大家去嘗試，通過自己一次又一次的嘗試了解種子的生活習(xí)性�！眹L試，是科學(xué)里的一個主要“部件”，沒了它，可能有許多東西我們都發(fā)明不出來。我家的種子也是我經(jīng)過好多次嘗試才種出來的，所以，我現(xiàn)在特別愛惜它。

　　“呵護(hù)生命，伴我成長”，我的種子也隨著我慢慢成長。

小學(xué)成長作文 篇4

　　每個人都有許多成長的故事，我也是一樣，有令我高興的，有令我感動的，也有讓我難過的。它們讓我懂得了很多道理，給了我很大的`啟示。其中令我最難以忘懷的還是我第一次競選班干部的事。

　　記得二年級的時候，班主任吳老師在班會課上競選班干部，我要競選的是副班長。剛開始我充滿了信心，覺得自己一定可以的，可是，過了一會兒，聽到別人的演講，我的信心消失了，變得緊張起來，心想：“別人會不會比我講的好，我會不會選不上……”我的心里七上八下。輪到我了，我的心怦怦直跳，但是我還是鼓起了勇氣，開始聚精會神地演講著，不知不覺中，緊張的心情緩和了很多，過了一會兒，我演講結(jié)束了，我松了一口氣。等所有競選副班長的同學(xué)都演講完，就開始投票了，時間一分一秒得過去，最終，吳老師宣布副班長是小麗，我的心里很不是滋味，雖然我不停地在安慰自己，但是淚水還是在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　回家的路上，我難過地告訴媽媽，自己沒有競選上副班長，媽媽安慰我說：“這次沒有選上還有下次，你有勇氣能上臺大聲地演講，在我眼中，你已經(jīng)成功了!”媽媽的這番話讓我難過的心情好了許多。

　　那次競選讓我明白了：不管做什么事情，成敗并不重要，重要的是過程。只要你竭盡全力地去做這件事，你就已經(jīng)成功了!這個道理深深地印在我腦海中，它將永遠(yuǎn)伴隨著我一路成長!

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