實用的成長作文【合集9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我已從一個幼稚魯莽的小孩蛻變成一個明白事理、成熟穩(wěn)重的少年了。
回想過去，我不禁感到有點慚愧。
以前，我是一個“兩面人”，也就是說，在學校時我總是很聽話，很乖巧，但是，在家里可就不同了，我總是頂撞父母，總是睡懶覺。
有一次，我一個朋友過生日，邀請我去參加他的生日派對。沒想到，就是因為那個生日派對，害我與爸爸媽媽撕破了臉。
那個生日派對十分特別，分四個行程。第一是去飯店吃飯；第二就是去逛超市，每人都可以任意挑選一件禮品；第三是在酒吧聚會；第四便是網吧。由于這個派對舉行的時間太長了，導致我凌晨一點三十二分才回家。正因為這件事，使我爸媽起了疑心，以為我大半夜的在外面“鬼混”，并與我大吵了一架。
姐姐知道后，先是訓斥了我一頓，再是悉心教導，后是讓我寫了份檢討。老師知道后，也是耐心地開導我。正是因為有他們，我才會認識到自己的錯誤。自從那以后，我和那所謂的'“朋友”便斷絕了關系。
在那以后，我也變了。變得懂事多了，不再像以前那樣幼稚、魯莽。
有一次，我走在大街上。突然，有一位約莫38歲的阿姨暈倒了。原來，這位阿姨是心臟病突發(fā)了，怪不得臉色蒼白。但是，在這時我的一舉一動都令我很吃驚。這時，我十分冷靜，先是讓路人打了120，然后我再向這位阿姨施行了心肺復蘇術。萬萬沒想到，正是我做出了這個選擇，才使這位阿姨保住了性命。正是因為這個心肺復蘇術為醫(yī)生們爭取了一些時間，才得以保住阿姨的性命。
事后，醫(yī)生們夸我是個天生的醫(yī)者，如果將來學醫(yī)，必定會是個醫(yī)學方面的天才。后來，那位阿姨約我出去吃飯，說是為了答謝我。原來，這位阿姨是市長的妻子，以致后來，市長還為我頒發(fā)了榮譽證書。
其實，我自己都感到特別驚訝，面對這種突發(fā)狀況，卻能如此冷靜地對待，實在難得。
如今，爸爸媽媽也已經老了，我也是時候該替他們承擔一些事情了。過去是他們努力地工作才換來了我們今天這樣美好的生活。然而現(xiàn)在，我也應該為他們做一些力所能及的事，比如為他們端一盆熱水為他們洗腳，為他們盛一碗熱乎乎的米飯……
我知道，我的未來將由我自己來掌握。所以，在成長之路上，我不會退縮，更不會逃避，而是繼續(xù)前行。
成長作文 篇2
生活中處處都擁有著愛，有的是大愛，有的是小愛，但都是愛，愛陪伴著我們一起成長！我們被愛包裹起來了。愛有很多，其中有父愛，母愛，友愛，師愛……
在家中，父愛母愛和親情都在我的身邊，讓我幸福。家是港灣，我離不開家，離不開家中的愛。父親給我默不作聲的關愛，母親給我偉大的母愛，讓我們知道如何做人，如何處事等等。從小到大，我從來沒有缺少過愛，因此我依賴這個家，我發(fā)現(xiàn)在家我放松，我感到安全，無所畏懼。這就是家的魅力！我愛我的家！
在學校，我和朋友之間濃濃的友誼，讓我深深感受到了友誼的滋潤也同樣不可缺少，和同學們的和平相處，也是很幸福的，得到同學的關愛，沐浴在友誼和知識的海洋中，生活就是這樣有滋有味。老師對我們如同自己的.孩子一樣，精心呵護。如果我們是一顆小樹，那么老師就是陽光雨露滋潤著我們，我們如同溫室里的花朵，老師就是辛勤的園��！對我們的無微不至的教導，教我們知識，師愛也同樣偉大。
在社會中，也許陌生人的幫助，讓你感到有些害怕，因為你一直相信陌生人都是壞人，但生活中好人也很多呀！他們做好事，做善事不求回報，用微不足道的愛心在社會中助人為樂。
沒有愛的陪伴，我們如何快樂成長呢？是呀！我們缺少不了愛。世界因有了愛而精彩動人！不是嗎？
成長作文 篇3
成長，無非就是在一塊檀木上刻下痕跡，過程和滋味，全部在劃痕的深淺與精致中體現(xiàn)出來。散漫地走在林陰道上，向著陽光燦爛的地方邁步，在這飄滿了馥郁香氣的歲月中，我慢慢成長。
在悠閑的時光中，我總愛捧一本書。字句間那些或是壓抑，或是激昂的情感彌漫了我的腦海。我的心也振蕩了，隨著他們的喜怒，他們的嗔念，浮動遐想。那些鉛字不再是枯燥無味的符號，那是有著生命、有著呼吸的東西，化為一切情感，化為一切哲思，給那些緩慢悠長的時光鍍上一層精心的紋路，散出質樸的淳香。歲月靜謐，安然的時光中有書伴我。所有的反思，所有的啟發(fā)，在身體的一隅安居，蜿蜒成飛舞的姿態(tài)，帶著我在世界四處碰撞，探索那些奧義。時光的流水蹁躚帶我成長。
光陰永是流逝，我的思考帶著弦律在人間呼吸，就在那戴上耳機的一瞬。那些悠揚的曲調，那些悲哀的嘆息，那些激情的律動，就在這小小的音符上爆發(fā)出熾人的能量。照亮世界的，不只是太陽。生命需要有著方向導引，情緒控制著你的行動。最偉大的，永遠都是思想。藝術家們把思想化為音韻、化為弦律、化為真心的吶喊。音樂悄然叩動我的心扉，讓我如癡如醉�！坝襁的苄�，人言與樂并。繁音忽已闋，雅韻詘然清”。音樂縹緲如夢，悠悠晃晃，我從飄浮著的漩渦中陷了進去，我感受到人間的冷暖、歲月的荏苒、時光的無情。傾聽著音樂中美麗，品味著一段又一段歌詞曲調，音樂飄散著我的心情滋味。那一杯用憂郁、迷幻、閑愁兌成的雞尾酒在歲月風塵中翩躚。生活散著芳香，每一種滋味都糅于其中。人生路上，一切雜念都隨風飄散，我平靜下來，思考著一切，領悟著人生與真理，幸福與安寧。所有的心事，伴隨著音韻在空氣中漂浮。我在人生路上悠悠晃晃地前行。
在寧靜的時光中，我在微澀的茶香中呼吸詠嘆。爺爺愛茶，他那白瓷杯上沉淀著茶漬，那是時光的痕跡。茶葉顆粒放進瓷杯，發(fā)出叮叮的響聲，悅耳可聽。滾燙的熱水沖刷著泛黃的杯壁，升起一片迷蒙的白氣。帶著醇厚，寧靜深邃。爺爺用他那褐色的瞳仁注視著我，輕啟嘴角，講著那些觸動心田的`故事。茶是苦的，人生也不是處處彌漫著甜蜜，有悲哀、有疾苦，這才是人生。在澀味過后，甘從中來，那用淡然，堅持糅成的一杯花茶，散在空氣中，呼吸吐納。我在時光中感受著茶的意象和靈魂的升華滌蕩。人活在世，會遇到那么多的困難挫折，而在氤氳的迷霧面前，不迷失道路，這就是時光蹉跎的秘密。閉上眼睛，感受著茶水叩擊杯壁的旋律，猶如飄渺的輕煙，讓整個心飄泊在茶香溢動的海洋中，我感受到了平和。人世蒼茫，卻擁有一份永遠也逃不掉的恬靜。寧靜深邃，是一種博大、一種賜福�？粗鵂敔斘⒉[著眼，飲著人生的味道，我知道這時他的心如茶般澄明平靜。我也拈著一片茶葉，將它舒展開，墨綠色的樹葉均勻地呼吸著，淡淡的、不知不覺，無聲無息。一切雜質皆拋，唯有本心最真。這是茶的真諦吧。我要在世間更灑脫更輕松的活。
倘若有人再問我，你長大了嗎？我想我會微笑著回復他：“還沒有，因為我在書、音樂、茶的陪伴下正安靜徜徉人生路�！蹦菈K古樸的檀木，早已刻上了花紋、優(yōu)雅動人，長流于世。
成長作文 篇4
這幾天在讀薛瑞萍老師的班級日志《心平氣和的一年級》，正巧女兒上的一年級，語文書上出現(xiàn)了這樣一項作業(yè)：用樹葉做一幅畫。我有些頭大，今年因為早來的大雪讓所有的樹葉早早的就開始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業(yè)完成了，好把晚上的時間留出來做手工！面對女兒的期待，想想薛老師一直強調的教育思想：一年級就是陪伴。給家長寫的信中寫道：孩子需要你的扶助；請站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書，可是很多的時候也是在講我們的孩子還小，作為家長我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長！
思想一轉，我就很期待的對女兒說：好啊，今天我們晚上就一起來創(chuàng)作吧！不過樹葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹葉！為晚上的創(chuàng)作做好了準備！晚上吃過晚飯，女兒就迫不及待的把樹葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準備好，喊我和她一起做手工！
查資料、構圖、抹膠、粘貼！膠棒粘好了樹葉，一會兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終于完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹，兩顆小樹！簡單的一裝飾，我感覺好極了！
女兒高興壞了！舉著對她爸爸說：爸爸，你看，我們做的！愛人一看，連聲稱贊！女兒更高興了！成功的喜悅沖擊著她幼小的心靈！跑到我面前說：媽媽，再做一張吧！真好玩！
樹葉畫的創(chuàng)作讓女兒的'情緒飛上了天，她真的太開心了，她的開心也感染著我，我看著她無憂無慮的燦爛笑容，體味著和女兒一起創(chuàng)作時的溫馨和快樂！內心也想和女兒一起感受延長這種幸福感！
我們又一口氣做了兩張：
女兒是策劃師，是創(chuàng)作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時的動手創(chuàng)作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個美好的畫面讓我感動的心飛翔！一個即普通又不普通的活動，讓我深深體會到薛老師所說的：陪伴、扶助、一起成長是多么的讓我們感動！
我們不是在陪著孩子一起成長，而是和孩子一起成長！孩子純潔無邪的成長也讓我們的心靈干凈、愉悅！
成長作文 篇5
五天的軍訓過去了，雖然時間不長,但我在軍訓中學到了不少知識，感受很深，收獲頗大。
在和教官分別的時候，心中難免會有些不舍，回顧軍訓中的點點滴滴，都讓人有著深刻的記憶。我會永遠記住這句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！边@句話震撼了我，上半句不正是告訴我們要堅強嗎？下半句不正是告訴我們要有團隊精神嗎？五天的軍訓生活猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓，磨練了我的意志。我在家里是一位“衣來伸手，飯來張口”的公主，從小在父母的呵護下長大，是他們的.掌上明珠，當然就很少吃過苦�，F(xiàn)在，每天都要站軍姿、操練，這對吃不了苦的我可是個嚴峻的考驗。每次站軍姿時，“抬頭、挺胸、收腹。五指并攏,中指貼緊褲縫，雙腳打開約60°，腳跟靠攏�！边@些話都會在我耳邊回響。最后一天，出現(xiàn)了軍訓以來的最高溫，我們在烈日炙烤的操場上站了半小時軍姿。太陽慢慢上升，幾棵樹被太陽曬得有氣無力、無精打采，碧綠的葉子蜷曲著，我的頭發(fā)被烤的滾燙，我想這是要是有一把遮陽傘就好了；我口干舌燥，我想這時要是有一杯冰水那就太爽了。這時候，一位同學因為忍不住擦了一下汗，被教官罰做俯臥撐，我也從幻想中回到現(xiàn)實來。我的汗珠不停滾落，真想擦一下，此時，我想起了在汶川大地震中被埋在廢墟下一百多個小時還能堅持活下來的人，我這點事算不了什么,最終我還是堅持下來了。通過這次軍訓，我在今后的學習生活中，無論遇到什么樣的困難，都會持之以恒、堅持到底。
在軍訓中，我認為最難的要數(shù)跑步走了。這是最能體現(xiàn)團隊精神的，每排要走成一條直線，邁腳和擺手要一致，連邁腳的步長也要一致。每次看見別的班跑得那么整齊，我就下定決心，一定要超過他們。雖然我們練了幾天了，可還是跑得不整齊，特別是立定的時候，總會有人出錯。我相信,如果再讓我們練習幾天的話，我們一定會練的很好的。
最后一天會操的時候，總體來說，我們班的表現(xiàn)不錯。就是敬禮時，有一個同學沒聽清教官的要求，把口號喊出來了。還有一個同學，教官說向右轉，那個同學卻向左轉了。最終我們只獲得第七名，這也不能全怪做錯動作的同學，正如《士兵突擊》中鋼七連的口號：不拋棄，不放棄。我們在今后的學習中要充分發(fā)揚這種精神，每個人都做到不拋棄，不放棄，那么我們的班級一定會成為一個優(yōu)秀的集體。
成長作文 篇6
在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經過風雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。
我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我?guī)砹艘粋�不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人�？衫蠋熥罱K還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當清晨的陽光剛撒下第一縷，有一種力量便催我起來，我想應該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是……”時間不經意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學了。
踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。
那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。
日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經快要結束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。
我成功了，是壓力使我奮進與成功。
我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步
成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的.第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉�！倍驮谕粫r刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死�！庇谑�，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰(zhàn)勝更多的困難；
成長中的壓力會給我們一個新的出發(fā)點。
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應該到的地方，這里與陽光隔絕，石縫里僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這里，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環(huán)境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強地活著，當陽光偶爾反射到這里時，它盡情地舒展；當雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最后，它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終于從巨石下面鉆出來，昴起了它高貴的頭，實現(xiàn)了自己的夢想。
在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢？答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。
那么，我們人究竟需不需要壓力呢？答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強��；海洋里的鯊魚，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因為它們認為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死；正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強，很多人也有所作為。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。
成長作文 篇7
春播夏耘，秋收冬藏。時光荏苒，每一天我們都在成長。有的成長緩慢而欣慰，有的成長激烈又痛苦，小記者夏令營那一次當屬后者。
五天四夜的小海軍夏令營即將結束，告別典禮已經開始了，看著一個個鏡頭從大屏幕上掠過，我和20多位原本素不相識的小記者們共同經歷的場景歷歷在目想到剛剛熟識就要分別，我熱淚盈眶，急忙低下頭去，腦海里浮現(xiàn)出抵達那一晚老師招待我們的西瓜歡迎宴；想家時寢室姐姐紛紛把好吃的零食都讓給我；大家一起做飛機模型，比誰的'飛得更高；在長途車上，咧嘴比誰的門牙大想到這里我不禁笑了，這一笑擠得眼淚奪眶而出，淚流滿面。
這時教官說話了：這幾天來大家都很努力，也很有收獲！馬上就要分別了，希望大家不要忘記這里，不要忘記這段回憶教官強忍著眼淚，而我們卻忍不住，任淚水打濕了衣領。接下來我們逐個擁抱，排著隊向教官告別。我紅著眼睛，哽咽著要了他們的電話號碼。
回家的火車飛速前進著，路邊的樹木飛快地后退。我欣賞著風景，卻始終無法忘卻離別的悲傷。突然，我明白了一個道理：有些朋友像沿途的風景，不可能永遠陪在我們身邊，而對離別最好的補償，就是珍惜相聚的時光。
就在那一瞬間，我好像忽然長大了。
成長作文 篇8
俗話說的好，“讀萬卷書，行萬里路”，我愛讀書，可更愛文學大師張之路的書。是它陪伴著我成長。
張之路的《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書深受我的喜愛，這本書其中有一章—暗號，它留給我了許多感受。本書主要講述了一個家庭，為了鍛煉孩子，將夏剛獨自由北京送到青島的列車上。而在青島那邊，采用以前共產黨的方式，用暗號去接頭，鍛煉孩子的'能力�？粗@樣一個故事，我的心里也發(fā)出了許多感慨。為了鍛煉孩子竟大膽地將孩子一人送到青島，以此來鍛煉孩子的獨自生存能力。而這個孩子在此過程中也認識到了自己的不足，勇敢，大膽地去創(chuàng)造生存和發(fā)展的機會，這也是很值得我們學習的。
我不僅喜歡看張之路作家寫的書，對作家曹文軒的文章也是情有獨鐘�？傊�，是文學作品我都喜歡看。
記得剛開始看張之路的《拐角書店》時，看到向爺爺?shù)纳屏�，中年男子的守信，不得不讓我們佩服和學習。小時候的中年男子，家庭條件不好，沒有錢買書，便來《拐角書店》看書，當時因為自己特別想要一本書，便有一個不好的念頭，那就是偷書，當時被向爺爺發(fā)現(xiàn)了，向爺爺并沒有批評他，而是將那本書送給了他，并鼓勵中年男子長大后自己寫書，正是向爺爺?shù)墓膭�，才有今天中年男子的成功，正是由于向爺爺�(shù)纳屏�，才有了溫暖的故事，所以我們要像向爺爺學習，學習他的善良。
我喜歡兒童文學故事，是它激勵著我，是它帶給我快樂，是它一直伴隨著我成長。兒童文學，一路同行，一路成長。讓我深深愛兒童文學。
成長作文 篇9
窗外又開始飄起毛毛的細雨。手托腮，倚在窗沿上，不規(guī)律的雨絲調皮地跳到我的臉上、發(fā)絲上，濕漉漉的，卻很舒服。窗外的楊柳在細雨中微微拂動，像極了舞女。
“啪”，甩門的聲音劃破了這片寧靜。很清楚，一定又是母親與哥哥發(fā)生了爭吵。
扒了扒沾滿水的劉海，無奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房門。
一如往常，母親的臉上寫滿了怒氣，而我，也一如往常，走到母親身邊，很嫻熟地拍拍母親僵直的后背，拉著她的手走向沙發(fā)，又一次開始為哥哥的瀟灑收拾爛攤子。
母親開始向我傾倒苦水，其實對于母親心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我還是耐心地聽著母親的絮叨。無意間抬頭，看到母親寫滿傷心的眼眸，我真的`有說不出的感觸。母親開始有點哽咽，抬頭掃一眼，竟發(fā)現(xiàn)母親兩鬢多了幾根銀絲。不禁心頭一顫，從來都不曾覺得一直年輕的媽媽竟然會有銀絲。
一瞬間，有種想哭的沖動。但我告訴自己不準哭，強忍著淚水深深地吸了幾口氣，將眼淚壓回心底。
哥哥總是這要，一意孤行，從不顧及別人的感受，發(fā)生爭吵后，就摔門走進自己的房間。也許那里才是他的世界，可是他卻不知，被關在門外的媽媽是多么傷心。而我，那個曾經愛撒嬌愛哭鼻子的一直受著母親寵愛與保護的小女生竟然成了一個安撫媽媽、調解矛盾的人。
靜靜地坐著，想著。面對糾結的母親和哥哥我該做些什么？我能做些什么？這些現(xiàn)在怎么會是我該做的呢？那個天真爛漫的自己哪里去了？那個一臉稚氣一臉童貞的孩子哪里去了？
一陣涼風透過窗隙擠了進來，我看看窗外，楊柳還在舞著。我突然注意到，那鵝黃的柳芽像極了一張張咧開的小嘴，笑語盈盈。又發(fā)芽了，又是一春了。
我釋懷了。
成長，總是那樣不知不覺地進行著。
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