成長(zhǎng)的作文8篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光匆匆，太匆匆，童年在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它時(shí)，就已成為歷史，我總是喜歡一個(gè)人的時(shí)候翻開(kāi)它，讓自己重新回到童年的夢(mèng)里，為童年的天真發(fā)笑，為童年的趣事鼓掌，更為成長(zhǎng)過(guò)程中每次的進(jìn)步助威吶喊。
很多往事都已經(jīng)有些模糊，但有一件卻讓我記憶猶新。那是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云的一個(gè)周末，小伙伴要來(lái)我家做客，媽媽一大早就買(mǎi)好了菜，忙著洗菜配菜。我則把玩具都拿出來(lái)好與伙伴們分享。一陣緊促的電話鈴響后，只見(jiàn)媽媽一邊解圍裙，一邊招呼我：“博聞，郭阿姨被車(chē)撞了，在急診室，我去去就來(lái)，一會(huì)兒你們班的小伙伴要到了，看好家，陌生人不叫進(jìn)來(lái)，你也慢慢長(zhǎng)大了，可以看著做一些力所能及的事。”媽媽邊說(shuō)邊帶上了門(mén)。做些什么好呢？東瞧瞧西望望，我決定幫媽媽洗洗菜。怎么洗呢？以前見(jiàn)媽媽手洗衣服過(guò)，反正都是洗，一定是一樣的。哈哈，我真聰明，說(shuō)干就干，從柜子里拿出洗衣粉，倒在菜上，像抓橡皮泥一樣在盆子里把菜抓成一個(gè)球一個(gè)球的，有些輕輕展開(kāi)，再擰一下，菜被我弄得遍體鱗傷輕輕放在一邊，大功告成。我捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。媽媽推門(mén)而入，看著“菜團(tuán)子”，又好氣又好笑的說(shuō)，“平時(shí)太懶了了，太缺少經(jīng)驗(yàn)了。不過(guò)知道動(dòng)手就是進(jìn)步。過(guò)來(lái)，生菜是這樣洗的.。”看著媽媽嫻熟地把生菜一片片沖干凈，輕輕抖干水分，一層層放起來(lái)。哦，如此簡(jiǎn)單，我不好意思地笑了。在犯錯(cuò)誤的同時(shí)，學(xué)會(huì)了洗菜，也是一件挺驕傲的事。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信，以后就會(huì)進(jìn)步一大點(diǎn)，加油，成長(zhǎng)的童年！
成長(zhǎng)的作文 篇2
沒(méi)有高峻的峭壁和風(fēng)雨的洗禮，就不會(huì)有黃山迎客松的昂首挺立；沒(méi)有猛獸的追捕和惡劣的環(huán)境，就不會(huì)有非洲羚羊的敏捷矯��；沒(méi)有彎路的挫折和成長(zhǎng)的坎坷，也就不會(huì)有人的成就與成功。
在北美洲廣闊的針葉林中，生活著一種名為“花腹駝鹿”的特殊鹿群。它們的體型外表與一般的駝鹿無(wú)二，只是腹部布滿不規(guī)則的花紋，而且十分美麗。更奇怪的是，在北美漫長(zhǎng)的冬季中，被凍死的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，唯獨(dú)沒(méi)有花腹駝鹿，因此它們被看作“天神的使者”，并規(guī)定獵人決不允許向它們開(kāi)槍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，人們發(fā)現(xiàn)了花腹駝鹿腹部花紋的奧秘：原來(lái)剛生下的小駝鹿并沒(méi)有花紋，而每當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)，母駝鹿便會(huì)帶著小駝鹿數(shù)次穿過(guò)一片長(zhǎng)滿荊棘的空地，小駝鹿的腹部被劃出無(wú)數(shù)血痕，等這些傷口痊愈后就形成了奇異的花紋；而小駝鹿也因腹部疼痛不能臥下休息，只能拼命進(jìn)食。這樣，當(dāng)寒冷而且食物缺乏的冬天來(lái)臨時(shí)，每只小駝鹿都積累了足夠的脂肪。而這也恰巧是花腹駝鹿在漫長(zhǎng)的冬季不被凍死的.原因。荊棘叢正是小駝鹿成長(zhǎng)中的彎路，若沒(méi)有經(jīng)歷這條彎路，小駝鹿將會(huì)因寒冷和饑餓而死去。由此觀之，彎路是生存的必要條件。
動(dòng)物的成長(zhǎng)少不了彎路，人的成長(zhǎng)亦是如此。少年時(shí)的梁?jiǎn)⒊瑹嵫獫M腔，每日見(jiàn)到“國(guó)將不國(guó)”的現(xiàn)狀，不覺(jué)內(nèi)心痛楚，怨憤難平。仍對(duì)帝制抱有幻想的梁?jiǎn)⒊?lián)合其師康有為及其他愛(ài)國(guó)學(xué)者，聯(lián)名上*，要求改革維新。雖然受到皇帝青睞，但無(wú)奈封建勢(shì)力依舊龐大，難以沖破重重阻力來(lái)維新圖強(qiáng)。于是，百日之后，維新派或殺或逃，變法以失敗告終。自此，梁?jiǎn)⒊J(rèn)清了封建帝制的缺陷和腐朽，轉(zhuǎn)投“德賽”二賢，后撰文抨擊袁世凱，號(hào)召愛(ài)國(guó)將領(lǐng)起義護(hù)國(guó)，最終推翻了帝制，割了封建的辮子。梁先生也轉(zhuǎn)而著書(shū)，并投身清華，從事教育，以培養(yǎng)新進(jìn)后學(xué)為己任，終成一代文學(xué)大家和革命先驅(qū)，沒(méi)有走支持帝制的彎路，就不會(huì)有倒帝護(hù)國(guó)的轉(zhuǎn)身，也就不會(huì)有文學(xué)大師梁?jiǎn)⒊��？梢?jiàn)，彎路是一個(gè)人成長(zhǎng)的必由之徑。
今年夏天，折翼高考的我決定復(fù)讀，打點(diǎn)行囊的前一天，我收到了姐姐的餞言：“年輕最大的資本就在于有時(shí)間犯錯(cuò)，并將它找出來(lái)改正；走彎路并不可怕，走彎路的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是人生的寶貴財(cái)富。所以，勇敢地前行吧，不要回頭，不要放棄，注意彎路的風(fēng)景很美�！�
在此，我也勸大家一句：“彎路是成長(zhǎng)的必由之徑，走彎路不可怕，走了彎路后要學(xué)會(huì)總結(jié)和成長(zhǎng)�！�
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，總少不了一些挫折。而在你的心中，總會(huì)充滿著因挫折而產(chǎn)生的負(fù)面情緒，這負(fù)面情緒就如同堅(jiān)冰一樣。但是，一路上，總會(huì)有一股溫暖化為涓涓細(xì)流流入你的心田，待你心中的堅(jiān)冰盡除后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那就是愛(ài)！
六年級(jí)第二學(xué)期，因?yàn)閯偘岬綏钇旨�，每天上學(xué)出門(mén)和回家的時(shí)間就和別的小朋友不一樣了。每天早上5：50起床，6：10分出發(fā)，晚上18：30才到家。當(dāng)時(shí)的這種生活狀況使我十分不樂(lè)意，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭。
一個(gè)平常的傍晚，因?yàn)槟承┰蛄粝聛?lái)的我，在出地鐵站后，望著漆黑如墨的天空，宛若打翻的墨水，盡數(shù)散在空中。天上的繁星一閃一閃，與周?chē)囊股纬甚r明的對(duì)比，而路邊的略顯昏黃的路燈黯然失色。慢慢的，月亮上來(lái)了，月光如傾倒的水一般，待著皎潔的青輝落在地上。一路上形單影只的路人也在朦朧的夜色中越走越遠(yuǎn)。
明明再平凡不過(guò)的夜晚，我卻感覺(jué)如此美麗，讓人仿佛沉浸在山水圖畫(huà)之中。但一想到書(shū)包里大量的作業(yè)，我便全然沒(méi)有了欣賞夜景的心情。
回到家的我，望著記事本上還沒(méi)有打鉤的'作業(yè)，不知從哪冒出的一股無(wú)名之火，不由分說(shuō)將作業(yè)本往地上一扔，不斷地用雙手捶打著我的書(shū)桌，企圖通過(guò)這個(gè)來(lái)發(fā)泄我心中的憤懣。良久，我停止了發(fā)泄，又將散落在地上的作業(yè)撿了起來(lái)，開(kāi)始做作業(yè)。
“你怎么啦？”媽媽推開(kāi)門(mén)，小心翼翼地問(wèn)我�！皼](méi)什么！沒(méi)事就出去！別煩我！”我?guī)缀跏怯煤鸬恼Z(yǔ)氣跟她說(shuō)�！芭叮∧悄憧禳c(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)睡覺(jué)！”在出房間前，她把一杯熱騰騰的牛奶放在我的桌上，而我因?yàn)槁耦^寫(xiě)作業(yè)毫不知情。
夜，慢慢的深了，待我趕完作業(yè)，已經(jīng)十分疲倦了。從窗戶往外看，路上的行人也越來(lái)越少了，月光將人們的影子越拉越長(zhǎng)。路燈一閃一閃的，顯得有氣無(wú)力，但卻又堅(jiān)持著光亮，一直為路人照亮著前方，哪怕那路人是一縷縷空氣。
我伸了個(gè)懶腰，看看時(shí)鐘，哎呀，十一點(diǎn)了，我站起身，打了個(gè)哈欠，不經(jīng)意間看到了桌上的那杯牛奶，牛奶早已經(jīng)涼了，我想，這肯定是我媽為我沖的，我不由自主地笑了笑，之前我是怎樣的態(tài)度啊。不假思索，我拿起杯子一飲而盡。牛奶雖然冷了，但我的心里被一股暖流席卷，只剩下數(shù)不出的溫暖。我走出房間，看到媽媽在客廳，戴著老花鏡，手里捧著一本書(shū)，歪在沙發(fā)上睡著了。我心里十分后悔：媽媽一直在等我把作業(yè)做完啊！
愛(ài)，不是三言兩語(yǔ)說(shuō)得清的，唯有只身去感受。我的父母已經(jīng)不再年輕，就像那晚上的路燈，卻盡自己的綿薄之力，為我們遮風(fēng)擋雨，不求回報(bào)，但我們能感受到的，又有幾分？
成長(zhǎng)的作文 篇4
看到這個(gè)題目，我不禁向四周望了望。是的，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了好多好多的故事。我無(wú)從下筆，只得默默地抬起頭，向窗外望去，我的目光落在那條馬路上。我望著，看著，漸漸陷入了沉思……
是的，那條馬路并沒(méi)有什么特殊的，但是，它卻“告訴”了我一個(gè)人生的哲理，讓我一生受用不盡……
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)未脫稚氣的小姑娘。有一天，媽媽有事，她便然讓我自己走回家。我高興地答應(yīng)了�！澳阈袉�？”媽媽還是不太相信我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里確實(shí)很不以為然：“有什么了不起的，不就是過(guò)條馬路嗎。雖然是第一次，但也不會(huì)向媽媽說(shuō)的那么難吧！”我走出了校門(mén)�！拔乙欢ㄐ械模 睗u漸地，我走到了那條馬路前。我抬起了頭—好多車(chē)呀！我的腿打起顫來(lái)，心也是七上八下的.。我后悔了。望著那來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，我方才那顆充滿了自信的的心，一點(diǎn)一點(diǎn)地被沖散了。我按捺不住我那顆狂跳的心，后退了一步，又一步……我別無(wú)去處，別無(wú)選擇。漸漸地，我倒是定下了心。車(chē)少了，我試著向前邁了一小步，接著又是第二步……我過(guò)了一半馬路了！車(chē)好像一下子又多了起來(lái)，川流不息地。我的心中又打起了退堂鼓，扭頭一看，車(chē)更是多！我咬定了牙，深呼吸，不再回頭。車(chē)似乎是少些了，我大步地向前邁去……我成功了，我真的成功了！
人生中有太多太多的考驗(yàn)，有太多太多的磨難和坎坷，只有勇敢的邁出第一步，哪怕只有一小步，義無(wú)反顧，你就一定會(huì)成功！不要留給自己太多的余地、退路，讓自己不能放手拼搏，存有僥幸心理。倒不如破釜沉舟一搏！
是啊，我成功了！我抬起頭，看見(jiàn)了一片藍(lán)天……
成長(zhǎng)的作文 篇5
6歲時(shí)的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對(duì)著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無(wú)助與寂寞，然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫(xiě)作業(yè)，可是面對(duì)著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí)，我傻眼了，不會(huì)了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的.星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會(huì)那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來(lái)，可是當(dāng)我做出來(lái)時(shí)，面對(duì)著答案，我又一次的傷心了，因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來(lái)的是叉子，我又無(wú)助的落淚了。我傷心了，從來(lái)沒(méi)有這么的打擊過(guò)我。拿著題，不知道怎么錯(cuò)了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我道，沒(méi)事的，這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你還有機(jī)會(huì)把它弄懂，然后老師便坐下來(lái)耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類(lèi)似的，我做出來(lái)了，我信心大增。
通過(guò)這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對(duì)，我們都要把困難化成動(dòng)力，為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來(lái)的我，有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑，因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來(lái)，那些事做的有些傻，但當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這么做沒(méi)有錯(cuò)而已，不會(huì)顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長(zhǎng)大，但從過(guò)去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn)，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀，把不會(huì)的問(wèn)題在最簡(jiǎn)單的時(shí)候找老師解決，而不是堆積到一起，因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心，而且還會(huì)更加的消積。
通過(guò)這些事情我也在回憶中慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
成長(zhǎng)的作文 篇6
夏日的風(fēng)漸漸淡了下來(lái)，我在故鄉(xiāng)的小山上，看著村后的溪流。
很久很久以前，有個(gè)神奇的地方叫做童年，或許與童話有些相似，但它卻不專(zhuān)屬于丹麥或哥本哈根。我想，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一道透明的墻，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。它走了，多久才回來(lái)呢？沒(méi)有人告訴我，肯定比很久很久還要久。
那個(gè)時(shí)空，那個(gè)世界。
天寥廓得很高遠(yuǎn)，草嫩綠的很亮眼；花芬芳的很夢(mèng)幻；有個(gè)女孩兒，唱著歌兒，晃著小辮子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，鉆進(jìn)媽媽的懷抱...
嘿，那女孩是誰(shuí)？有人問(wèn)。嗯？我也不知道，只是在夢(mèng)里見(jiàn)到過(guò)。
后來(lái)，女孩漸漸的長(zhǎng)大了，她不再在媽媽?xiě)牙锶鰦�，卻愛(ài)上和媽媽頂嘴。哦，真是個(gè)環(huán)孩子啊，又有人說(shuō)。是嗎。也許。她長(zhǎng)大了，卻更愛(ài)哭了，考砸了，哭；挨罵了，哭�？奁饋�(lái)特別難看�？�，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候和同學(xué)分別，把書(shū)都哭濕了。哈？這樣還算長(zhǎng)大了嗎？又有人問(wèn)。好吧，我還是不知道。
這是我曾經(jīng)在哪里看來(lái)的故事呢？那女孩是誰(shuí)?這隱隱的似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我非常困惑。拍拍腦袋，到底還是沒(méi)想起來(lái)。
突然想起木心先生《烏鎮(zhèn)》一文：“在習(xí)慣的概念中，‘故鄉(xiāng)’，就是‘最熟識(shí)的地方’，而目前我只知地名，對(duì)的，方言，沒(méi)變，此外，一無(wú)是處。如今，自己回到故鄉(xiāng)，情況也并沒(méi)有好多少。方才知道這話說(shuō)得到是貼切得很。
重要的人一個(gè)一個(gè)離去，窗外的高山遠(yuǎn)景我要一個(gè)人爬，總以為還�？吭跍嘏�'港灣，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴在背后殘虐，不知名處的洪水猛獸，常常令我喘不過(guò)氣。
郭敬明說(shuō)，留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時(shí)光，如同無(wú)家的潮水。
過(guò)去的境況，無(wú)論輝煌還是困窘。其實(shí)并沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫你留意�，F(xiàn)在所認(rèn)為的可以與生命等價(jià)的，其實(shí)在一段時(shí)間的冷靜之后，也有可能一文不值。
這是我們的幸運(yùn)，也是一些人的苦惱所在。
在我們或長(zhǎng)或短的一生之中，最終能夠永恒的，大概只有記憶。
而這一點(diǎn)，常常被許多自詡高明的成年人所忽視。
成長(zhǎng)的作文 篇7
在歲月的洗禮下，成長(zhǎng)如期而至，宛如天使，散發(fā)淡淡迷人芬芳，亦如一種美麗的痛……
——題記
多情的風(fēng)輕撫我的面龐，細(xì)膩的光照射我的眼睛，陽(yáng)光照入我的心中，腦海中閃出一幅幅畫(huà)面——碧藍(lán)如洗的天空殘留幾多孤單的云，正值八歲的我，如同一只活潑的麻雀。那時(shí)，全世界都是花紅柳綠。可天有不測(cè)風(fēng)云，美麗善良的姐姐病了，住進(jìn)了醫(yī)院。父母仿佛一夜之間蒼老了許多，只叮囑了我?guī)拙洌阈猩掖业刂北坚t(yī)院……
從那后，我就很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)姐姐。父母便再?zèng)]了笑容。于是，我的世界不再花紅柳綠……窗外不再有我活潑的身影，不再有我銀鈴似的笑聲，也不再有我玩耍過(guò)的痕跡……我學(xué)著一個(gè)人慢慢品味孤獨(dú)。在孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人成長(zhǎng)。原來(lái)孤獨(dú)那么痛，也那么美。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子矮，踩在板凳上做飯，忽然就摔了下來(lái)，皮膚上青一塊，紫一塊，如同一只欲展翅高飛卻又被禁錮住的蝴蝶，有一種美，令人痛心的美。
曾幾何時(shí)，因?yàn)榍胁饲械搅耸种�，于是我捂著手指默默在墻角流淚。看血滴在地上，暈成一朵艷美的花，總是在心中笑道：好美啊！……
姐姐回來(lái)了，這個(gè)家終于回來(lái)了，我再也不像煙花那么寂寞。我的世界又回到了花紅柳綠。
父母夸獎(jiǎng)我懂事了很多，學(xué)會(huì)自己做飯洗衣了。我笑了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種美麗的痛，痛著并美麗著。
每當(dāng)回想起這些，思緒繚繞一絲清輝，輕撫著我沉痛的悲傷，成長(zhǎng)讓我悠然頓悟：所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。
那年，綠蔭下的.清風(fēng)，卷起凋零的落葉無(wú)數(shù)。風(fēng)知那是熱情。夜嫌太過(guò)倉(cāng)促，所有的一切終究會(huì)有往后。既然成長(zhǎng)是一種美麗的痛，那我們就淡然的，微笑著將它進(jìn)行到底！
成長(zhǎng)的作文 篇8
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。
這次考試，我的總成績(jī)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹(shù)林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的'氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書(shū)林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢(shì)，是四門(mén)副科全部都上了90分，而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，另外兩門(mén)課像我的副科成績(jī)一樣。
此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jī)足足和我相差了五十分，讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙�，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。
成長(zhǎng)需要對(duì)手！是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15