小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
九（2）班房語(yǔ)暄
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽：“我是從哪里來(lái)的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)做他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，每當(dāng)看到此片段時(shí)，當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人；有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的'像沙僧；誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學(xué)習(xí)
上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)信念，哪一定取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)�！段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對(duì)神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇、曲折、夢(mèng)幻??
小學(xué)生作文 篇2
下午，媽媽要我去廠里，我要不去，就在家和鄰居家的小朋友叫小雨一起打羽毛球。
我從樓上的'柜子里拿出一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，到了樓下，我和小雨一人一個(gè)羽毛球拍。開(kāi)始打了，由我先發(fā)球，我把羽毛球高高的一拋，再用羽毛球拍描準(zhǔn)球，用力重重地一拍。羽毛球飛快的向小雨那邊飛去，小雨沒(méi)接住，所以我贏了。接下來(lái)由小雨發(fā)球，我們你來(lái)我往地打地很激勵(lì)。
我們都不會(huì)打，頭上都出了好多汗，但我們打得很快樂(lè)也很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇3
幾月前，爸爸帶我到金山公園去玩玩。
我們到了一個(gè)看猴子的地方，山上是開(kāi)元塔，如果要上去還得繞著一條路走。
“我們就從這兒上去吧！”爸爸面對(duì)著一個(gè)陡峭長(zhǎng)滿野草的山坡對(duì)我說(shuō)。
“不可能的！”我想也沒(méi)想就說(shuō)。
“不是不可能的，我們完全可以爬上去”爸爸再次確定，“來(lái)，我跟你一起爬，我在前頭帶路�！�
說(shuō)完，爸爸就走在前面，我就跟上。一開(kāi)始，我向上爬得很快，因?yàn)檫�沒(méi)有什么植物能阻擋我，只要輕輕地?fù)荛_(kāi)便可以了。爬了一段路，我就覺(jué)得越來(lái)越陡，而且很多植物會(huì)把我拌倒，還有一些植物有時(shí)要把我的腿刮出一條“細(xì)線”，并且還有許多的蜘蛛網(wǎng)會(huì)粘到我的臉上。爬到半山腰的時(shí)候，一些草都快到了我的脖子來(lái)了，蚊子嗡嗡地飛著。上面陡的不可能爬得上去，下面是密密麻麻長(zhǎng)滿野草的陡坡，別說(shuō)下去了，就連看下去也會(huì)令人心驚膽戰(zhàn)。怎么辦呢？
爸爸看了看，領(lǐng)著我橫著走一段路，然后慢慢地抓著一些樹(shù)按照折尺形的路線往山上爬。爬的時(shí)候，我的腿又刮了幾痕細(xì)長(zhǎng)的傷口，只是沒(méi)有流血，我還差一點(diǎn)兒被拌倒而滾下山坡，而我依然緊跟著爸爸向山上走去。我的意志告訴我：我一定可以爬上去的，一定可以，我一定可以爬上別人不會(huì)去爬的山路。
快到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在那里去過(guò)了。
最后的一段路是最難走的，拌腳的`、刮腿的植物和蜘蛛網(wǎng)，在那陡峭的山坡上全都有，這樣的路使我要抓住樹(shù)干用力往上爬，可謂是手腳并用。而且那樹(shù)干也并不是圓滑的，上面有裂縫而僵硬，使我抓上去很不舒服。
爬了這么久，終于到了，我已精疲力竭，鞋里邊已經(jīng)到處是泥巴、沙子；豆大的汗珠從我的頭上流過(guò)我的臉頰到我的衣服里；腿上傷痕累累，并很癢�？晌乙廊缓芨吲d，因?yàn)槲也挥米邉e人給我們鋪的路也可以走到山上。這件事握我想到了魯迅先生的一句話：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
我成功了！我爬上去了！我爬上了沒(méi)有人爬的山路！
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