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小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-08 10:43:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “奶奶,快來(lái)看啊, 我家種的仙人球開(kāi)花了!

  仙人球的外表 并不艷麗,一身綠衣裳,上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,你只要用手碰碰它,就會(huì)被扎得很痛。它形狀就像一個(gè)綠色的小球,也許”仙人球”就是因此而得名的吧。

  仙人球雖然其貌不揚(yáng),但開(kāi)出的花倒十分引人注目。炎熱的夏天來(lái)到時(shí),仙人球長(zhǎng)出了幾個(gè)毛絨絨的小球,幾天后小球慢慢長(zhǎng)大。這天早晨,我起床一看,只見(jiàn)仙人球開(kāi)花了,一朵紅花斜斜地聳立向上。象是小女孩頭上的沖天小辮。它雖然沒(méi)有玉蘭的芬芳,也沒(méi)有杜丹的華貴,但那純凈的.紅花,散發(fā)著絲絲清香,是那么幽雅引人。

  仙人球很耐旱,爸爸曾告訴我:“它很長(zhǎng)時(shí)間都不喝水,也一樣不會(huì)枯萎”。起初,我有些不相信,試一試,一段時(shí)間沒(méi)給它澆水,它居然還頑強(qiáng)地活著。從此,我更喜愛(ài)仙人球了。

  仙人球不僅耐旱,而且生命力強(qiáng),記得有一次我覺(jué)得好玩,折了一個(gè)上面的小刺球,又隨手把它扔進(jìn)土里,后來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),小刺球居然在土里生了根并且逐漸長(zhǎng)大。

  仙人球的莖是治腮腺炎的良藥,記得聽(tīng)外婆說(shuō),以前,媽媽小時(shí)候得了腮腺炎,吃了許多藥都沒(méi)有效果,后來(lái)外婆聽(tīng)人說(shuō)仙人球能治這種病;丶液螅惆严扇饲驌v爛后敷上,過(guò)了幾天便好了,仙人球這種犧牲自己,獻(xiàn)身他人的品德是多么高尚啊。

  我想:做人,就要像仙人球那樣,不怕艱難,任何時(shí)候都 有著頑強(qiáng)的意志和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生作文 篇2

  我想變成一本歷史書(shū),讓大家了解我們中國(guó)悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情,還有每個(gè)朝代的名人,比如開(kāi)國(guó)皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國(guó)的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆,還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王,還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國(guó)的歷史,知道世界上有多少?lài)?guó)家,了解它們和中國(guó)的不同之處。

  我想變成一本故事書(shū)。最好是一本故事大全,里面有各種各樣的故事,探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的'、知識(shí)的,讓小孩子增長(zhǎng)許多的知識(shí),伴著我的故事慢慢入睡,慢慢長(zhǎng)大。最好我是一本電子故事書(shū),因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵,就可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,我親自給小朋友講故事。

  我想變成一本識(shí)字書(shū),里面有漂亮的圖畫(huà),兩三歲的小孩一看圖畫(huà)就可以認(rèn)字,圖畫(huà)活動(dòng),比如圖上畫(huà)了一條魚(yú),你一碰魚(yú)就能游動(dòng),這樣小孩子還能知道,魚(yú)是游的。

  我還想變成一本好詞好句書(shū),因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫(xiě),好詞如何引用,讓同學(xué)們作文寫(xiě)得更好、更生動(dòng)。

  雖然在平常我很喜歡變成別的東西,但我最喜歡變成的東西還是書(shū)。

小學(xué)生作文 篇3

  我家門(mén)前有一條小河,河的兩岸有閱兵式似的道旁樹(shù),還有爭(zhēng)奇斗妍的小花,周?chē)且黄G油油的莊稼地。小河雖然不寬,但非常清澈。小河溫柔的躺在家鄉(xiāng)的懷抱里,用清澈的溪流滋潤(rùn)著大地。似一條玉帶,蜿蜒向西,養(yǎng)育著一代代故鄉(xiāng)人。

  充滿(mǎn)希望的春天悄悄走來(lái),喚醒了大地上的一切。小草偷偷地從泥土里鉆出個(gè)尖腦袋,試探這氣溫合不合適舒展胸懷。又過(guò)了幾天,不知不覺(jué)中,小草已經(jīng)把整個(gè)身體都扭了出來(lái),顯得婀娜多姿,一派生機(jī)勃勃的景象。風(fēng)兒吹過(guò),小草圍著河水的兩岸載歌載舞,陽(yáng)光斜射在水面上,波光粼粼,柳樹(shù)細(xì)腰一擺,在水上照了個(gè)影兒。不時(shí)有小魚(yú)小蝦跳出水面,仿佛在歡呼:春天來(lái)了,春天來(lái)了。

  隨著知了的一聲聲?shū)Q叫,夏天悄悄來(lái)臨。小河兩岸就成了孩子們的天堂。這里仿佛沒(méi)有夏天的炎熱,孩子們?cè)谶@里游泳、嬉戲,快樂(lè)無(wú)比。幾個(gè)小朋友有些玩膩了,躺在細(xì)沙上,享受著屬于他們的幸福時(shí)光,個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的`笑容。

  秋天,河兩岸的楊樹(shù)葉子,就像一只只金黃色的蝴蝶在秋風(fēng)的吹拂下,翩翩飛舞,最后玩累了,玩夠了,飄落在河面上,就像一顆顆金黃的鉆石鑲嵌在河面上,光彩奪目,使這條玉帶顯得更加炫麗輝煌。

  當(dāng)人們還陶醉在豐收的喜悅中時(shí),冬天伴著陣陣秋雨悄悄逼近。寒風(fēng)刺骨時(shí),多數(shù)人躲在家里不敢露頭,還是有好幾個(gè)小男孩不畏那嚴(yán)寒,挺直了胸膛走向了冰面。他們?cè)诒嫔献杂苫瑁碜顺C健,盡情享受著小河帶給他們的快樂(lè)。

  !故鄉(xiāng)的小河,你雖沒(méi)有名川大海那樣壯觀,但你那默默無(wú)聞和那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻讓我佩服!

  小河,你帶走了我的童年、帶走了我的稚氣但卻賦予了我青春的活力!小河,你是那樣的敦厚、樸實(shí),像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親,養(yǎng)育了我們。如果我是馬良,我會(huì)用我的神筆,把你畫(huà)得更美麗大方,更清澈迷人,更蜿蜒亮麗。

小學(xué)生作文 篇4

  自古以來(lái),都是貓抓老鼠,可從來(lái)沒(méi)有老鼠抓貓的道理。今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,老師竟然讓我給家長(zhǎng)打個(gè)分,可真讓我找到了老鼠抓貓的感覺(jué)。

  如果讓我來(lái)給媽媽打分,那我肯定給媽媽打個(gè)滿(mǎn)分——一百分。

  記得暑假里的一天,我發(fā)高燒39℃,臉兒滾燙,渾身無(wú)力,頭痛的厲害,昏昏欲睡的。那天,媽媽的嗓子也有點(diǎn)痛。可她顧不得自己,全身心地來(lái)照顧我。媽媽一會(huì)兒摸摸我的額頭,給我敷上濕毛巾,給我物理降溫,怕我燒糊涂了;一會(huì)兒又在廚房里為我熬魚(yú)湯,讓我補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng);一會(huì)兒又給我端來(lái)剛沖好的藥劑喂我喝。那天晚上,媽媽一直守侯在我的床邊,給我測(cè)試體溫,喂我喝水,整夜都沒(méi)合眼。第二天,我看見(jiàn)媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲。我的燒退了,可媽媽卻病倒了。

  一年三百六十五天,媽媽都會(huì)早早的起來(lái)為我們煮香噴噴的'飯菜,讓我和爸爸每天都能吃得飽飽的,才有精神去上學(xué)、上班。中午,媽媽不僅要回來(lái)為我們準(zhǔn)備晚飯,還要把洗了的衣服晾在樓頂上,好讓我們天天都穿上干凈的衣服。

  媽媽還經(jīng)常把單位里的“作業(yè)”帶回家,在小閣樓里一做就是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

  你們說(shuō),我能不給我媽媽打一百分嗎?可我還是希望媽媽不要在熬夜做工作了,這樣對(duì)身體有害。

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