小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的心目中，一直有一位好老師——葛xx,她是一個很會帶給同學(xué)樂趣的老師。
葛老師非常好，她知道我們會累，不會像別的老師一樣給我們布置一大堆作業(yè)，也不會逼我們連上好幾節(jié)課，每上幾節(jié)課，她便會和我們做一個游戲。每次做游戲，我們都會十分興奮。
葛老師給我們做的最多的游戲就是做“反義詞”動作。每當(dāng)葛老師說一個動詞，我們就要根據(jù)她說的反著做，錯了就要出局。
還 記得那次玩“反義詞”游戲。葛老師一開始就給了我們一個下馬威，她說：“正著站！”我們面面相覷。不會吧，正著站的'反義詞是倒著站，葛老師是要我們倒立 呀，這怎么可能。有幾個舞蹈功底好的女生為了不被“趕”出局就直接下腰了，我也打腫臉充胖子學(xué)著那些女生玩下腰，希望可以逃過一劫。
葛老師點點頭，放過了我們，這可苦了那些不會下腰又不會倒立的男生，紛紛在那抱怨葛老師對女生偏心。
老師笑了：“還說我偏心，是你們自己不會，一個個大草包�！边@話逗得我們女生哈哈大笑。
葛老師還會在班級組織一些好玩又有意義的活動，帶給我們無窮的樂趣。
還記得那次，葛老師在班里舉行了一次才藝表演，讓我們自己想出一些節(jié)目來表演。
我 和死黨若涵選擇唱一首童歌《馬蘭謠》，可我很緊張，心一直跳個不停，生怕自己唱不好。葛老師看出了我的緊張，微笑著鼓勵我�？吹礁鹄蠋煹难凵瘢业男囊矟u 漸平靜下來。輪到我們上場了：“青山一排排呀！油菜花遍地開……”唱好了，葛老師連連點頭，說：“你們唱出了一種童真的趣味，真不錯！”聽了葛老師的話， 我別提有多高興了。
我還記得雷諾表演腳踢木板�！芭�，砰，砰——”木板斷了�！鞍�！太厲害了！”我們發(fā)出了驚嘆。葛老師說：“那木 板是不是假的？”我們也開始懷疑，紛紛要來木板檢驗。我劈一手，你打一拳，木板紋絲不動。最后，木板傳到了胖子子涵手里，他一屁股坐下去，木板才斷了。葛 老師和我們都笑彎了腰。
那一天，全班都十分開心。我想，如果不是葛老師抽空讓我們放松，也不會有這么開心的我們。
這就是我心目中的好老師，一個很會帶給班級快樂的好老師。謝謝你，葛老師。
小學(xué)生的作文 篇2
校園里處處充滿歡笑聲，上課、下課；教室內(nèi)、操場上；老師、同學(xué)……，總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時，常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業(yè)或考試多時，同學(xué)們會搞笑裝命苦演起苦命劇，需要僕人或書僮來幫忙，而老師講課正說得眉飛色舞的時候，手上的粉筆飛了出去，咻——-剛好砸到同學(xué)的臉，大 家不約而同捧腹大笑，還有擦黑板時，一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉，同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……，上學(xué)是一件快樂的事，我每天期待有趣的事情發(fā)生。
我們班是愛耍寶的一班，當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙進教室準(zhǔn)備上課，但是每次總有一些同學(xué)特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進，有時候會罰抄寫“我不會再遲到”，有一次鐘聲快響完了，老師正要看誰又遲到時，遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王馬上跳到老師前面，故意嚇老師說：“老師早！”老師被同學(xué)的舉動弄得又好氣又好笑，連忙回應(yīng)：“已經(jīng)不早了！”雖然同學(xué)一再向老師說明自己很早就來 了，但是最后還是因為沒有準(zhǔn)時坐在位置上而被處罰，讓遲到大王以后不敢再亂開玩笑。
我們班是愛唱反調(diào)的一班，當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時，同學(xué)們就 打開嗓門像獅子吼叫一般大聲唸，好像想把人震到外太空去一樣，連玻璃都發(fā)出搖晃的.聲音，而老師也迅速摀住耳朵，嚇得三魂六魄都飛了，趕緊請同學(xué)們唸小聲一 點，這時，同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本聽不清楚唸到哪里，唸些什么，最后大家你看著我，我看著你，紛紛哈哈大笑起來。
我們班趣事一籮筐，有人會覺得我們很頑皮，讓人哭笑不得，但是我覺得有時開開小玩笑真的很開心，但是必須適可而止，不可把別人給弄生氣了，那就不好了。
小學(xué)生的作文 篇3
一天，兩天，一個月，兩個月。我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁矗闹袇s感到這樣的不舍。小學(xué)，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動人心的句子時，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的'臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開學(xué)時還沒說不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢？找小蝸牛呢。下雨后，大多數(shù)蝸牛都會爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的。不過當(dāng)我們步入初中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
小學(xué)生的作文 篇4
“哈，哈哈”今天班級里笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎么回事？原來是班級里在舉行元旦迎新活動。
我們先觀看了學(xué)軍“小燕子”電臺的元旦聯(lián)歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節(jié)目，一個個還在省里、市里得過獎哦，可牛了。我們一邊吃著水果點心，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，心里很為學(xué)校自豪。
接下來就是各個班自己進行文藝表演，我和同學(xué)小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當(dāng)主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的`動作，很出色的完成了演出。看到同學(xué)們都為我倆鼓掌，感到為大家?guī)チ藲g樂，我們自己也很開心。
班里的同學(xué)表演了很多精彩的節(jié)目，連最時尚的“爸爸去哪里”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當(dāng)然了，大家都沒忘記在心里祝愿，愿我們班在新年快樂平安，學(xué)習(xí)進步！
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