小學(xué)話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)話(huà)題作文1
我是一名記者，1837年8月28日，我在上�；疖�(chē)站，親眼目睹了日本侵略者轟炸火車(chē)站的景象。當(dāng)時(shí)，火車(chē)站人山人海，好多人都提著大包小包。忽然警報(bào)聲想起，我連忙躲了起來(lái)。只聽(tīng)“轟”的一聲，一枚罪惡得導(dǎo)彈從天而降，接著就是第二個(gè)，第三個(gè)……終于很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)后，日本人終于走了，可眼前卻是一片慘不忍睹的景象：火車(chē)站四周的房子和各種建筑全部倒下，無(wú)一幸免；大橋崩塌，鐵路已經(jīng)轉(zhuǎn)開(kāi)了，地上隨處可見(jiàn)零星的.碎花和鐵塊，血肉模糊的尸體躺在血泊中。我悲傷地?fù)u了搖頭。這時(shí)我注意到一米兩三來(lái)歲的男孩他，衣衫襤褸，蓬頭垢面，身上和臉上布滿(mǎn)血漬和灰煙。
撕心裂肺的哭聲不斷從他嘴里傳出，無(wú)力的雙手也不停地在空中胡亂揮舞。我急忙拍下這一幕�？上У氖�，漸漸，他的哭聲變?nèi)趿�，鮮血在他身上流淌，哭聲消失了地上又多了一具童尸——他終于能見(jiàn)到自己的媽媽了。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)恥的，他破壞了人類(lèi)的生態(tài)平衡；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，它手中流滿(mǎn)了無(wú)辜百姓的鮮血；戰(zhàn)爭(zhēng)是可恨的，他讓各國(guó)的距離徐徐變遠(yuǎn)……有什么事情可以好好商量，為什么就要用武器解決？我們本來(lái)就是一家，讓和平鴿越飛越遠(yuǎn)……停止這戰(zhàn)爭(zhēng)悲歌，讓和平永駐人間！
小學(xué)話(huà)題作文2
今天中午，我正在津津有味的看電視，媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)："甜甜，你幫媽媽去把門(mén)口的大袋子拿來(lái)，我們一起去收花生好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)媽媽。
我拿著大袋子和媽媽經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋，終于到了目的地——頂樓陽(yáng)臺(tái)。
我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)把花生掃在一起，我的任務(wù)則是把花生裝進(jìn)大袋子里。我一邊裝花生，一邊唱：臭花生、壞花生，我要把你關(guān)進(jìn)袋子牢房，等你出來(lái)時(shí)，就是你的死期——我要把你吃掉。接著我聽(tīng)見(jiàn)媽媽抱怨說(shuō)：“這地板太熱了，腳都被烤熟了！”我聽(tīng)了得意地說(shuō)：“我的.小腳很健康�。『芙】�。”
過(guò)了一會(huì)兒，我為了能夠享受到腳被烤熟的感覺(jué)，便向媽媽提出交換工作。我學(xué)著媽媽的樣子把花生掃在一起，然后大聲道：“我的小腳生病了！生病了�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽順利完成任務(wù)，汗流浹背地走了。
小學(xué)話(huà)題作文3
十年后，我終于擁有了一個(gè)我的機(jī)器人好朋友。不知道它是男孩子還是女孩子，只知道它不僅會(huì)做飯，還會(huì)幫人把家打掃得干干凈凈，還能帶人去一些自己想去可是卻去不了的地方。功能可真多��！
一大早，我起來(lái)就看見(jiàn)機(jī)器人在幫我做早餐，早餐是按照機(jī)器人電腦里的食譜做出來(lái)的，豐盛又美味，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。突然，我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，看東西模模糊糊的，機(jī)器人就對(duì)我說(shuō)：“主人，您忘記戴眼鏡了�！蔽一腥淮笪�，，戴上眼鏡繼續(xù)吃早餐，而機(jī)器人就把房間、客廳的垃圾和已經(jīng)腐爛了的水果吞到肚子里轉(zhuǎn)化為電力給自己補(bǔ)充能量。我的機(jī)器人可環(huán)保啊！
吃完早餐，我想坐車(chē)去兜風(fēng)。于是，機(jī)器人就從倉(cāng)庫(kù)里拿出了許多零件，在我的遙控下它變成一輛越野車(chē)，還有自動(dòng)駕駛模式呢，可以自動(dòng)杜躲開(kāi)障礙物、轉(zhuǎn)彎、超車(chē)，這時(shí)，機(jī)器人靠吸收太陽(yáng)能和風(fēng)力來(lái)補(bǔ)充電能。
我的'專(zhuān)屬機(jī)器人只聽(tīng)我這個(gè)主人的話(huà)，要啟動(dòng)它或指揮它，必須通過(guò)指紋識(shí)別，否則它會(huì)用高壓電把你擊倒。
我的機(jī)器人可真實(shí)用��！
小學(xué)話(huà)題作文4
母愛(ài)就像黑暗中的一盞燈，照亮黑暗，給我們光明，讓我們感受到溫暖，因?yàn)橐患∈�，讓我更加深刻地感受到了這份溫暖。
這件事是在一天晚上發(fā)生的：那天晚上，我覺(jué)得自己頭很痛，便告訴了媽媽。媽媽摸著我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。她二話(huà)不說(shuō)，背起我，就往醫(yī)院跑。不料，在去醫(yī)院的路上，媽媽的腳崴了，狠狠地摔了一跤，倒在了路邊。深夜的馬路行人和車(chē)都很少，我們等了很久都等不到車(chē)。就在這時(shí)，由于被外面的'涼風(fēng)吹著，我的體溫越來(lái)越高，越來(lái)越難受。媽媽看著我難受的樣子，心里很害怕。于是她忍著疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，用她最后的力氣把我背到了醫(yī)院，把我交給醫(yī)生后，她自己卻癱在了地上。
當(dāng)媽媽醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，她叫來(lái)醫(yī)生，詢(xún)問(wèn)我在哪兒?當(dāng)?shù)弥谀臅r(shí)，她不顧腳上的疼痛，一瘸一拐地跑來(lái)看我，任憑醫(yī)生怎么叫都叫不住她。
就是通過(guò)這么一件小事情，讓我更加感受到了母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有時(shí)候母親會(huì)為了我們的安危而不顧自己，因此我們要更加珍惜自己的母親，好好愛(ài)她，保護(hù)她，不讓她受傷!
小學(xué)話(huà)題作文5
早上醒來(lái)，看到窗外亮堂堂的，我以為上學(xué)又要遲到了。匆匆的起床，拉開(kāi)窗簾，外面白茫茫的。呀！下雪了！
上學(xué)路上，我獨(dú)自一人靜靜的走著，盡情的欣賞著美麗的雪景。雪花象鵝毛、象柳絮、象撐著小傘的蒲公英的種子，飄飄悠悠的落在房上、樹(shù)上和行人的身上，天上、地上一片銀白。遠(yuǎn)望昔日連綿起伏的太行山，已被朦朦的雪幕遮掩，只能看見(jiàn)附近的房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的奶油一樣。
道路旁的樹(shù)枝上，也掛滿(mǎn)了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風(fēng)中輕輕的搖曳。街心公園內(nèi)高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿(mǎn)一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白雪，象一棵棵美麗的`圣誕樹(shù)。
到學(xué)校了，校園內(nèi)一片歡騰，同學(xué)們都在操場(chǎng)上“忙碌”：有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的滑雪，還有許多人在雪地里瘋跑……那熱鬧的場(chǎng)面就象盛大的節(jié)日一樣，同學(xué)們喊著、叫著，快樂(lè)的聲音震得樹(shù)枝上的雪都撲簌簌的落了下來(lái)。
“瑞雪兆豐年”，我真希望這場(chǎng)雪多下幾天，讓我們能盡情的品味大自然帶給我們的歡樂(lè)，也讓農(nóng)民伯伯來(lái)年有個(gè)好收成。
小學(xué)話(huà)題作文6
大家好，我叫小QQ，現(xiàn)在已讀完三年級(jí)了，正在放暑假，九月份就要讀四年級(jí)了。我這個(gè)博客開(kāi)了好久了，但一直都沒(méi)寫(xiě)東西，今天在媽媽的催促下終于決定開(kāi)始寫(xiě)了。
我平時(shí)不怎么愛(ài)看課外書(shū)，反倒迷上了玩電腦，所以老給媽媽批評(píng)。今天，我卻莫名其妙地想幫媽媽做家務(wù)，但總沒(méi)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。這時(shí)，洗衣機(jī)發(fā)出了“嘟嘟”的.叫聲，“耶，太棒了，我有活干了!”我大聲歡呼起來(lái)。我以飛快的速度跑到洗衣機(jī)旁把裝衣籃拿起來(lái)，再把衣服從洗衣機(jī)里拿出來(lái)放到裝衣籃里，走到書(shū)房門(mén)口，對(duì)媽媽開(kāi)了一個(gè)玩笑，大聲喊道：“老媽?zhuān)路春昧?快去收吧!”媽媽說(shuō)“好的!”誰(shuí)知媽媽走出來(lái)就看到了我拿著裝好衣服的籃子往陽(yáng)臺(tái)走去，我說(shuō)：“老媽?zhuān)裉炀妥屛胰チ酪路?”媽媽說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!”
經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”后終于搞定了!“哎喲我的媽呀!身子骨都快散架了!”我嘆氣地說(shuō)。
想到媽媽平時(shí)天天都這么辛苦，而我才做了一次就叫苦連天，真不應(yīng)該呀!我以后有時(shí)間一定多幫媽媽做家務(wù)。
小學(xué)話(huà)題作文7
昨天上午，我突然心血來(lái)潮，想自己做點(diǎn)好吃的，于是就到廚房看看有什么食材。一進(jìn)廚房，看到柜子里都是琳瑯滿(mǎn)目的廚具，這些廚具我都很熟悉，但我對(duì)煎鍋一見(jiàn)鐘情，它鍋底十分平整，邊上有一個(gè)扶手。
雖然我認(rèn)識(shí)它，但我很久沒(méi)有使用過(guò)它了。有人說(shuō)，不就煎個(gè)餅嗎？有什么難的�？晌蚁胝f(shuō)，煎餅不是你想的那么簡(jiǎn)單。
首先我先拿出兩個(gè)雞蛋，單手握住雞蛋往桌子邊緣一磕，雙手握住雞蛋兩邊，用大拇指抵住裂縫兩側(cè)，用力一掰蛋液就流了出來(lái)，再用筷子順著一個(gè)方向攪拌，很快就變成了黃色。
現(xiàn)在把煎鍋放上去開(kāi)火，等鍋底熱了，放入少許的油，將雞蛋沿著鍋邊慢慢的倒進(jìn)去，鍋里“噼里啪啦”的聲音和抽油煙機(jī)的'呼呼聲，簡(jiǎn)直就像音樂(lè)演唱會(huì)�？晌也](méi)有心思去欣賞它，反而被嚇得往后退了幾步，趕緊用鏟子擋住臉。過(guò)了好一會(huì)該給煎餅翻面了，可我發(fā)現(xiàn)它粘鍋糊掉了，只好一點(diǎn)點(diǎn)的鏟掉。
第二遍我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，把火調(diào)小一點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的用鏟子掀開(kāi)看看，以免粘鍋。過(guò)了一會(huì)感覺(jué)該熟了聞到有香香的味道，于是趕緊用鏟子翻到另一面，只見(jiàn)黃澄澄的煎餅非常誘人。
這次煎餅讓我知道做什么事，都要全神貫注，也讓我嘗到了動(dòng)手做的樂(lè)趣。
小學(xué)話(huà)題作文8
今天，爸爸帶我們?nèi)胰ネ嫔嘲Ｎ覀冊(cè)跇窍抡竞藐?duì)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲就要開(kāi)始了。
第一輪是我和姐姐在外面打我們把包扔向爸爸。爸爸可不是那么容易被打中，他在場(chǎng)上靈巧的左躲右閃。讓我和姐姐眼花了亂。就這樣，我們沒(méi)有打中爸爸，又開(kāi)始打媽媽?zhuān)灰?jiàn)姐姐使勁向媽媽砸去，沒(méi)想到，這包竟然是一箭雙雕，我真高興呀!
第二輪，是爸爸媽媽打我倆，我想爸爸的包打得非常準(zhǔn)，也許我會(huì)被首
當(dāng)其沖所以這次我非常機(jī)靈。開(kāi)始打了，只見(jiàn)爸爸向我的小腿一打，我腿一抬，只見(jiàn)沙包從我的.穿過(guò)。這是我第一次躲過(guò)這么危險(xiǎn)的包，媽媽又向姐姐發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)姐姐輕巧的一跳，躲了過(guò)去，爸爸又向我的肚子打去我往旁邊一跑，很輕松地躲過(guò)了包，我便得意起來(lái)，可是這時(shí)媽媽的包趁機(jī)向我襲來(lái)，姐姐被打中了，我也被打中。
這次活動(dòng)真開(kāi)心呀!
小學(xué)話(huà)題作文9
過(guò)年了，過(guò)年了，穿新衣，帶新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家過(guò)的年。
姥姥和姥爺坐在沙發(fā)上，我和陽(yáng)陽(yáng)哥哥還有康康弟弟一起磕的頭，磕完頭姥姥就給我們每人一百塊錢(qián)。我給大家講一講壓歲錢(qián)的來(lái)歷，從前有一給叫歲的怪人，只要他摸三下小孩的頭，那個(gè)小孩子第二 天一早起來(lái)就會(huì)發(fā)燒、咳嗽，古代有一個(gè)家人給了小孩八枚銅錢(qián)，在小孩子睡覺(jué)的時(shí)候母親把那八枚銅錢(qián)放到了小孩子的枕頭邊，晚上歲來(lái)的時(shí)候在他正要摸小孩子的`頭的時(shí)候，那八枚銅錢(qián)突然發(fā)出了一道金 光把歲嚇跑了。第二天小孩子的父母就把這件事情告訴了村里的大人和其他的百姓，就這樣壓歲錢(qián)的故事就流傳下來(lái)了。
第二天，寫(xiě)了一上午的作業(yè)真是累死人了，姥姥說(shuō)“那就歇一會(huì)，我們蒸花糕吧！”我和媽媽都說(shuō)行，開(kāi)始做花糕，他們做，我在一旁幫忙插棗奶奶說(shuō)魚(yú)代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了 長(zhǎng)大后工作順利�；ǜ獯聿讲礁呱�。
到了晚上，我們要包肉餃子吃，我問(wèn)媽媽餃子怎么做的呀，可以教教我嗎？我沒(méi)有過(guò)幾分鐘就學(xué)會(huì)包餃子了！真開(kāi)心，餃子包好了，下鍋了，出鍋！我就迫不及待的品嘗著自己包的餃子真好吃！
今年春節(jié)我過(guò)的非常開(kāi)心和快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
我祝大家新年快樂(lè)！
小學(xué)話(huà)題作文10
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過(guò)困難，走向成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對(duì)生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的.寒風(fēng)夾雜著片片雪花無(wú)情地向她襲來(lái)，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來(lái)。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來(lái)向巖石攀登，終于她翻過(guò)了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過(guò)了巨石登上了世界最高峰。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來(lái)他是一位畫(huà)家，但他對(duì)電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過(guò)努力他終于制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類(lèi)的電報(bào)機(jī)。
成功只垂青于有自信的人，面對(duì)珠峰潘多自信翻越，面對(duì)冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。
小學(xué)話(huà)題作文11
穿梭在日新月異的大街小巷，我感覺(jué)自己也在不斷進(jìn)步，打量著自己，我看到了我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)……
有些人沉默寡言，冷靜自持，舉手投足間彰顯出一種莫名的理性和氣場(chǎng)。可是我啊，有時(shí)冷靜，有時(shí)瘋狂。真是讓人“丈二和尚摸不著頭腦”。前不久，我很不冷靜和媽媽吵了起來(lái)，鬧得可僵了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我馬上意識(shí)到范大錯(cuò)誤了，我是一邊端茶給媽媽?zhuān)贿厧蛬寢寭岜酬P(guān)心。我是不是所謂的“間歇性精神病”啊，不過(guò)仔細(xì)來(lái)說(shuō)，我還是一個(gè)偏抑郁性的人的。
表面嘻嘻哈哈，沒(méi)什么煩惱的樣子，可是我有心事藏得深呢！初夏的一個(gè)周末，一大清早，我睡眼朦朧，慢悠悠走向補(bǔ)習(xí)班，遲到了整整半小時(shí)，老師哪里知道，我是前夜為了一道難題輾轉(zhuǎn)難眠，還要苦笑面對(duì)老師。這世上大多數(shù)人是這樣的`吧。我總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排。爸媽每次只要講到我的不對(duì)，我就覺(jué)得傷到我的自尊心�？墒牵乙矔�(huì)盡心為大人分些負(fù)擔(dān)的。
我不喜歡對(duì)別人評(píng)頭論足，因?yàn)槲矣X(jué)得那是不尊重別人。我在努力讓自己成為一個(gè)有趣的人，努力的多讀書(shū)，盡可能與這個(gè)世界融入，然后再去做自己想做的事情，成為自己想成為的樣子。
小學(xué)話(huà)題作文12
不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！}記
我走在上輔導(dǎo)班的路上。
這一路，路面上滿(mǎn)是污痕，落葉灑滿(mǎn)了一地，從樹(shù)上掉下來(lái)的果子被踩成了“大餅”，一灘一灘的，好難看好難看！我想，清潔工怎么搞的？連個(gè)路面也掃不好，那怎么行呀？環(huán)境衛(wèi)生都搞砸了！
我正想著，不知不覺(jué)來(lái)到了校門(mén)口的一條人行道。
道路上，有幾位清潔工在清理垃圾，旁邊放著幾輛臟兮兮的、臭氣熏天的垃圾車(chē)。每次走過(guò)，我都是捂著鼻子撒開(kāi)腿跑走了的'。而這次是個(gè)例外。
我不由自主地停下來(lái)，仔細(xì)端詳著清潔工人們：
他們的額角上掛滿(mǎn)了汗珠，衣服濕透了一大塊，他們辛勤地勞動(dòng)著。不一會(huì)兒，他們把道路清掃得一干二凈�？墒�，一位過(guò)路人沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的，他瀟灑地一拋，路上又多了個(gè)“頑固分子”。只見(jiàn)一位清潔工眼尖，發(fā)現(xiàn)了“敵人”——牛奶袋。他快步走上去，沒(méi)有一句怨言，默默地把牛奶袋撿起來(lái)。
清潔工人們?cè)谛量嗟毓ぷ髦�，而許多人——也包括我，忘記了他們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和代價(jià)，我感到十分羞愧，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
我離開(kāi)了這條小道。
清潔工辛勞地工作，他們?nèi)蝿谌卧�，頂著�?yán)寒酷暑在那工作。那個(gè)難忘的下午，使我發(fā)現(xiàn)了清潔工人們的美……
小學(xué)話(huà)題作文13
我一生的記憶中，有許多大大小小的好人好事，而這件事給我的印象最深。
這件事就發(fā)生在不久前。周四的'中午，我本想跟幾個(gè)同學(xué)出去玩，可突然想起今天我是值日生，于是就跟他們說(shuō)明了原因，自己做起了值日�？赏瑢W(xué)們偏要幫我一起做。不多時(shí)，我負(fù)責(zé)區(qū)域的值日任務(wù)就順利完成了。于是我們高高興興地下樓去玩。
正在我們玩得興高采烈的時(shí)候，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)。我們不得不垂頭喪氣地往教室跑。到了門(mén)口，我以為沒(méi)人在做值日了，因?yàn)槠渌麘?yīng)該做值日的同學(xué)早都下樓玩去了。結(jié)果出乎我的意料，我看見(jiàn)薛佳怡同學(xué)還在深深地彎著腰，手里拿著一個(gè)拖布在拖地。她的臉頰微微泛著紅，額頭帶著汗珠。一縷溫暖的陽(yáng)光灑在她的背上，照著她那淺紫色的上衣。我突然記起她今天原本不是值日生，可她在我們走后一直在做值日，做了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我們滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái)為止！薛佳怡的行為讓我非常感動(dòng)！這種美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這種美值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。美，會(huì)在我們不注意時(shí)出現(xiàn)；美，會(huì)在我們不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。這種美，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；這種美，是時(shí)代的主音符。
這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但就像一張照片，永遠(yuǎn)印在我心中。她讓我懂得了——“美”就在我身邊！
小學(xué)話(huà)題作文14
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢(qián)是他的伙食費(fèi)，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的.拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)自己感覺(jué)最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫(huà)什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕。。。。。。，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
小學(xué)話(huà)題作文15
爸爸從竹海給我?guī)Щ貋?lái)了個(gè)木盒。
盒面的花紋刻畫(huà)得十分精致、美觀。我仔細(xì)端詳著：盒子大約6厘米長(zhǎng)，寬3厘米，高大約是4厘米，它的體格真像一只胖乎乎的小熊貓。
盒面上有個(gè)瓷碗，碗端不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一簇竹子。不一會(huì)兒，一只憨態(tài)可掬的小熊貓就被這竹子的美味吸引過(guò)來(lái)了。它熟練摘下其中一株，把嘴湊到竹葉前，津津有味的吃了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，自從碗端來(lái)了只熊貓，那亭亭玉立的荷花也爭(zhēng)先恐后，干脆就住在了瓷碗里。荷葉也不甘落后，抓住荷花的根也就來(lái)了。
就像荷花的兩名侍女一樣，她們形影不離，哪兒有荷花，那兒就有荷葉。一縷清風(fēng)拂過(guò)，荷花便高傲地扭動(dòng)她那婀娜的身姿。荷葉也隨之舞動(dòng)了起來(lái)，它們有時(shí)輕盈向右傾斜擺動(dòng)，有時(shí)又往里伸縮跳躍，像是給亭亭舞女伴舞的樂(lè)隊(duì)。
盒子的穩(wěn)固性好的是沒(méi)話(huà)說(shuō)，那都是盒底這個(gè)常勝將軍駐守邊疆的功勞。盒底大概7毫米的地方是輪廓，像是盒身的一件土色的唯美透明衣裳。地面部分像是受了凍的`小孩，紛紛縮了進(jìn)去。所以，底面中間的部分就凹了進(jìn)去，形成了個(gè)空洞。同時(shí)，也讓盒底的輪廓變成了有力的支撐柱，又加上輪廓最頂端的4個(gè)角形成了支撐點(diǎn)，使盒子更加穩(wěn)固。
我愛(ài)你，我的寶貝盒子！
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