小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
“柿子柿子我愛你，就像老鼠愛大米�！比绻銌栁易類鄢允裁此視�(huì)毫不猶豫地告訴你，柿子！因?yàn)槭磷訉?shí)在太好吃了，甜甜的，濃香可口。
柿子剛從樹上摘下來時(shí)是青中帶黃的，很硬，這時(shí)你可千萬別吃，此時(shí)的柿子是很澀的，吃了嘴巴會(huì)發(fā)麻。要把摘下的柿子放在壇里，放個(gè)蘋果在里面，用布蓋好，放上幾天，等柿子變成橙色，捏起來很軟的時(shí)候，柿子就可以吃了。
打開柿子的蒂頭，一股香甜的氣味就鉆進(jìn)了我的`鼻孔，里面還排著幾粒“小寶寶”。如果直接剝皮吃的話，黃黃的柿子會(huì)沾到你的手上，也會(huì)沾得滿嘴都是，非常難看。于是，我和媽媽想了個(gè)辦法，用瓢羹一勺一勺吃，這個(gè)方法還真管用，既干凈又不浪費(fèi)。柿子美味，但不能空腹吃，也不能和螃蟹同吃，更不能多吃，不然的話，肚子里會(huì)生石頭，這樣就會(huì)生病。
秋天的柿子，我的最愛！
小學(xué)生作文 篇2
又是一個(gè)美麗的春天來到了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車后，同學(xué)們討論起來，有的說去外國語學(xué)校，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的'真是外國語學(xué)校！走進(jìn)大門，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場上，學(xué)校的校長為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后，我們都覺得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！參觀完學(xué)校后，我們又上了車子，前往最終目的地“廣場”，同學(xué)們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進(jìn)去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。
同學(xué)們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，遠(yuǎn)在廣州的夢霞姨姨和表弟胡宇征來新疆旅游，大舅決定先帶他們?nèi)跏懈浇霓r(nóng)家樂體驗(yàn)一下遠(yuǎn)離大都市的鄉(xiāng)間生活。一轉(zhuǎn)眼我們的車就到了三坪農(nóng)場的度假村，那里夏天可以玩沙灘排球、可以游泳、還可以射箭；冬天可以滑雪和還可以坐狗拉爬犁……
一進(jìn)農(nóng)家樂我們幾個(gè)小孩便在那里打臺(tái)球、乒乓球、做游戲。中午還吃了一頓豐盛的農(nóng)家飯，不但有魚有肉還有平時(shí)我們很少吃到的紅薯、玉米棒。過了一會(huì)大舅說要帶我們?nèi)ヌ覉@摘桃子，我們高興極了，坐了一會(huì)車就到了桃園。一位果園的叔叔熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ业奶覉@摘桃子�？粗恍行薪Y(jié)滿蟠桃的桃樹，我急忙要了一個(gè)黃色的塑料袋，沖進(jìn)了桃林。媽媽一再囑咐說：“桃子要摘又大又紅的，不要摘小的桃子和沒熟的，否則摘了沒人吃�！蔽绎w快地跑到一棵桃樹前，一看怎么沒有桃子呢？仔細(xì)一看原來那桃子藏在樹杈中間，我挑了又挑，拿了幾個(gè)又紅又大的，就這樣摘了一個(gè)又一個(gè)。
突然又一個(gè)又大又紅的桃子樹映入我得眼簾。我迫不及待的向那顆顆桃樹沖了過去生怕誰搶了似的。結(jié)果桃樹枝將我的腿刮出了一道道白道子。那圓圓的桃子好像再說：“摘我吧，摘我吧!”我東看看，西看看不知摘那個(gè)好，這時(shí)我一看袋子再放就撐破了只好往回走，正當(dāng)我往回走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)胡宇征急匆匆的在桃樹之間穿梭，只見所到之處桃子都被一掃而光，再看看他額頭上是一層層密密的汗珠，手臂上衣服上沾滿了桃子毛，不小心一撓，全身到處都癢癢。很快他就摘滿了一袋，但還是意猶未盡，又在桃林里來回跑了兩趟。打開他的袋子一看，袋子里還有好多都是青的和沒熟的，果園的'叔叔笑呵呵的說“這些就不要錢了，白送給了你做紀(jì)念�！�
我想果園的叔叔種這些桃子要費(fèi)很多心血，我們一定要珍惜他們的勞動(dòng)成果。雖然我滿腿都是劃的白道子，但看見這紅彤彤的桃子我的心里依然很高興。
小學(xué)生作文 篇4
媽媽和我從爺爺家回來的路上去了書店。我讓媽媽給我買了本日�？谡Z英語書。那本書里有好多我不認(rèn)識(shí)的'英語。它的單詞后面有音標(biāo)，還有怎么讀的漢字。那本書很好，我特別喜歡。
媽媽一看它很貴，本來說不買了，但是一看它很有意思。比如說西瓜，它彽下說有漢字的讀音“臥特賣倫”，我一看就會(huì)讀了。學(xué)起來很方便，所以就買了。我拿著書高高興興的回家了。
小學(xué)生作文 篇5
我家有只可爰的小狗，名字叫龍龍，是爸爸送給我的。
它一身金黃色的毛，柔軟光滑。眼睛圓溜溜的，像兩顆璀璨的黑寶石。鼻子很靈敏，對(duì)氣味特別敏感。尾巴翹翹的，身子胖胖的，很招人喜愛。
每次放學(xué)回家，我總看見龍龍?jiān)谀抢镎局�，尾巴一搖一擺，好像專門在等我呢！
為了和它搞好關(guān)系，我每天都會(huì)拿骨頭喂它。它吃得津津有味時(shí)，還不忘向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像很感激我。
有一天，我和弟弟帶著龍龍去玩耍。那個(gè)時(shí)候，我們玩捉迷藏。弟弟躲起來，要龍龍用嗅覺去找他。
在游戲中，我是當(dāng)貓的人。弟弟突然回來，左腳的鞋子卻不見了。我很好奇，問：“弟弟，你的鞋子呢？”弟弟說：“不見了�！�
我和弟弟找了班天都沒找到鞋子。這個(gè)時(shí)候，我想起了龍龍。我說：“龍龍，你聞一聞弟弟的右鞋，然后用鼻子去找弟弟的`鞋子�！饼堼埾衤牰宋艺f的話似的，立馬去找弟弟的鞋子。不過一分鐘的時(shí)間，龍龍就帶著鞋子來到我面前。我高興地給它抓癢。龍龍舒服得低聲叫喚。好像在說：“主人，你給我抓癢，可真舒服啊！”
我家的龍龍嗅覺靈敏，多可愛呀！
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