小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
與往常一樣，屋里照舊是燈火通明，鐘聲滴答……。燈光下是我伏案書寫的身影，旁邊則是一直陪伴著我的奶奶。屋子里靜得出奇，只剩下寫字聲和鬧鐘的滴答聲。
時鐘敲了八下，我還在“戰(zhàn)場”上頑強拼搏。奶奶也拖著一身疲憊默默地陪伴著我。其實，我多想讓奶奶早些回房休息��！可她卻一次又一次地拒絕了我的請求，還慈祥地說：“我不累，還不想睡，這么早睡覺不舒服�！逼鋵�，我知道奶奶那是口是心非。她是怕我一個人在晚上做作業(yè)，因寂寞而導(dǎo)致心慌。他想在旁邊陪著我，讓我安心寫作業(yè)。的.確，有奶奶陪伴，我確實不那么寂寞了。但是，每當(dāng)看見奶奶那疲憊的樣子，我又于心何忍！
我也知道，奶奶每一天都很辛苦。早上，她早早地起床，幫我們做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服……晚上還要陪我寫作業(yè)，直到深夜……好幾次，我都看見奶奶坐在我的身邊打瞌睡……
經(jīng)過兩個多小時的“奮斗”。我終于完成了作業(yè)。我深深地吸了一口氣，草草地將書收進(jìn)了書包。這時，奶奶也連忙時起身為我鋪好床，讓我睡下，她才安心地進(jìn)房去了。一天終于結(jié)束了。但我知道：明天——燈下依舊會有兩個身影。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我在《小百科》上看到一個題目是：用萬能膠，水讓火柴棒翩翩起舞。翩翩起舞？這簡直太不可思議了！我驚呆了！我覺得我可以嘗試一下這個“小難題”。我把材料都準(zhǔn)備好了，我一想到這個難題馬上就要被解開了，我心里很激動。
我先把一根火柴直著放到水中，可是我的手一松，火柴棒馬上“躺”在水中，好像睡著了似的，我又試了七八次，都沒成功，火柴盒里的火柴已經(jīng)所剩無幾了，我正要放棄的時候，我想起一句哦名言：“失敗只有一種，就是放棄努力�！敝笪矣中判臐M滿開始試驗。在這時我眼前一亮，心想我的.萬能膠還沒用呀！我把萬能膠涂在火柴上，放入水中，“��！”我高興得大叫：“我成功了！”我又想，為什么涂有萬能膠火柴�？梢栽谒恤骠嫫鹞�？我查了一下資料，原來火柴和萬能膠和在一起會形成一股氣體，氣體可以讓火柴站在水上。過了一會那氣體沒了，火柴就不“跳舞”了，很快那種氣體又聚了起來，所以，火柴才會一上一下地跳起舞來。
看來只要仔細(xì)觀察、研究、就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密。
小學(xué)生的作文 篇3
“時間過得真快呀，六年的小學(xué)生活馬上就要過去了！”我感嘆道。這時，身旁一個同學(xué)對我說：“光陰似箭，日月如梭，我們馬上就要畢業(yè)，進(jìn)入初中了�！甭犃诉@番話，我有些戀戀不舍。因為，在這座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。
記得有一天，我和同學(xué)們一起玩游戲，游戲的名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點和時間，就期待著那場開心的游戲了。
好不容易等到了中午，我走到指定地點，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見自己來遲了，有些不好意思。過了一會兒，我們各自分好了組。我這組有：王家豪，張強勝，鄒捷。對方組有：張宇翔，王傲偉，張優(yōu)，劉浩然。分好組以后，我和隊友們走向我們的“基地”：梯梯口。這里是一個“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點，對面的`張宇翔就獨自沖了過來。我們看他只有一個人，就放下了那顆警惕的心。過了一會兒，我和隊友們走向張宇翔。他看到我們一起走過來，那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想：敵眾我寡，我還是先走吧�？墒�，經(jīng)過一番激勵爭奪，我們還是輸了。
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊！那場游戲雖然過去很久了，但那天的場景卻一直留在我的記憶中，十分難忘！
小學(xué)生的作文 篇4
我是一個平凡而文靜的女孩，時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學(xué)一年級的時候，因為不善言辭，我常常一個人發(fā)呆。每次看到其他同學(xué)嬉戲歡笑，我只能用羨慕的.目光望著他們。后來，坐在我后面的趙君怡同學(xué)向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說，有付出才會有回報，要想得到別人的尊重，不能光靠成績，還要融入集體，和同學(xué)多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長大，心情一天比一天快樂。原來不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的同學(xué)建立起了深厚的友誼，我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學(xué)的關(guān)愛，我的校園生活會越來越精彩。
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