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小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-06 13:32:36 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文3篇[實(shí)用]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文3篇[實(shí)用]

小學(xué)生作文 篇1

 “潮州湘橋好風(fēng)流,十八梭船二十四州,二十四樓臺(tái)二十四樣,兩只鉎牛一只溜”你們知道這首歌謠描繪的是什么景點(diǎn)嗎?讓我告訴你吧,那是我們家鄉(xiāng)聞名的廣濟(jì)橋,她是我國(guó)四大古橋之一。

  廣濟(jì)橋全長(zhǎng)518米,西面有8個(gè)橋墩,10個(gè)樓閣;東面有128個(gè)橋墩,14個(gè)樓閣,中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一只鉎牛,東面的'那只鉎牛被大水沖到上游去了,所以有人唱起了一首歌謠:“潮州湘橋好風(fēng)流,十八梭船二十四州,二十四樓臺(tái)二十四樣,兩只鉎牛一只溜”。

  廣濟(jì)橋不但造型奇特,還有一個(gè)美麗的傳說(shuō):韓愈來(lái)潮州任官后,發(fā)現(xiàn)韓江隔斷了兩岸百姓,就想修一座橋,于是他請(qǐng)廣濟(jì)和尚和韓湘子來(lái)修橋。廣濟(jì)和尚從西邊修,韓湘子從東邊修,他們修到中間時(shí),石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船,共同曹?chē)?guó)舅把戲板放在木船上連接的木板,鐵拐李解下腰帶縛住了木船,遂成中段浮橋。

  廣濟(jì)橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

小學(xué)生作文 篇2

  爸爸媽媽從小就十分疼愛(ài)我。在他們的眼中,我就是他們的寶貝千金,含在口里怕化了,放在手心里怕飛了。

  爸爸很胖,他的肚子就像一個(gè)甜甜的大西瓜。膚色有些黑,這是因?yàn)槌D觑L(fēng)里來(lái)雨里去的干活造成的.。我們家的收入并不高,可是爸爸媽媽說(shuō),為了我的學(xué)習(xí),為了我將來(lái)有一個(gè)好的前程,他們寧愿省吃?xún)用。所以,暑假里有什么提高班,爸爸也要叫我去。我雖然覺(jué)得辛苦,可再苦有爸爸媽媽苦嗎?不認(rèn)真學(xué)習(xí)我對(duì)得起他們嗎?對(duì)了,有個(gè)小秘密告訴你們,你們可千萬(wàn)別對(duì)我爸爸媽媽講哦。

  有時(shí)候有人欺負(fù)我,爸爸媽媽就會(huì)像母雞保護(hù)小雞一樣吆喝我的玩伴門(mén)。雖然老師跟我講這是不對(duì)的,小孩子之間的事情應(yīng)該由我們自己解決,可我知道這是他們愛(ài)女心切。

  爸爸媽媽真的是太關(guān)愛(ài)我了!

小學(xué)生作文 篇3

  如月如梭,白駒過(guò)隙。我們的小學(xué)生活就像是一列長(zhǎng)達(dá)行駛六年路程的一輛列車(chē),在成長(zhǎng)的路上恰好在這段路程中分在了同一個(gè)車(chē)廂,如今,我們已經(jīng)到達(dá)了初中車(chē)站點(diǎn),這段美麗的旅行也畫(huà)上了結(jié)束的句號(hào)。在這六年的時(shí)光里,如同調(diào)味料一般,有苦、有笑、有淚、有陪伴、有情義、有收獲。

  五年級(jí)時(shí)的那次六一是我小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光。那天,我們與往常的六一一樣,搬著椅子來(lái)到“六一歡慶”的場(chǎng)地。唯一不同的就是這次六一的節(jié)目比以往新鮮了很多而且節(jié)目也增加了很多。聽(tīng)老師說(shuō)因?yàn)檫@次的六一要記錄保存下來(lái),所以才會(huì)比往常更加重大。

  表演開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目是我的目光應(yīng)接不暇,看著那個(gè)笑了,看著這個(gè)又不由得嚴(yán)肅起來(lái)。同學(xué)們也跟我一樣。到了我們班的`節(jié)目時(shí),我又不由地坐直了身子專(zhuān)心致志的觀看。說(shuō)實(shí)話不是不謙虛,當(dāng)時(shí)我的心里認(rèn)為我們表演的節(jié)目是所有節(jié)目中最有創(chuàng)意的那一個(gè),可謂是一枝獨(dú)秀。只見(jiàn)那舉旗的人左一揮右一擺,別提多威風(fēng)了,跳舞的人舞姿優(yōu)美翩翩起舞。

  表演結(jié)束后,老師又叫我們一起拍下合照,留作紀(jì)念。大家各自找好位置,擁擠在一起,天氣雖然炎熱但每個(gè)人心里卻都是甜的。那一張張定格在照片中的笑臉,臉上的表情仿佛吃了蜂蜜一樣甜美。

  六年的時(shí)間雖短,卻如一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙釘成的一本書(shū),猶如一幕幕精彩紛呈的電影情節(jié)永遠(yuǎn)定格并銘記在我們每個(gè)人的心中。

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