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我成長的朋友作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我成長的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
就我們是有需要去做志愿活動的嗎?可能單個大學(xué)生都是這樣子,都是得去積累一定的志愿時長的,然后我們我們第1次做的志愿其實是在高中的那個學(xué)校,但是也不知道為什么就是沒有那個時常就雖然說有這個記錄,但是沒有時?赡芨咧心莻老師他不知道怎么讓我們掃碼吧,所以就挺可惜的,現(xiàn)在需要這個東西的時候,我們就一直沒有辦法去出事,所以就只能去另找其他的這一些志愿活動嘛,這一邊其實也是很多的,其實大學(xué)城附近嘛,總是會為學(xué)生提供這些服務(wù)的,提供這一些條件。然后我自己其實之前的話也有找過很多的志愿服務(wù),其實也沒有說掌握很多吧,只不過就是也有想要去做,然后也報名了幾個,但是一直沒有那種錄取信息,可能是報的太晚了,然后他可能是當(dāng)天就要進(jìn)行了,然后我們當(dāng)天才報名,現(xiàn)在就是在我自己處方中和那個朋友的帶領(lǐng)下,然后現(xiàn)在終于報名成功了一個。
就也覺得現(xiàn)在的話其實大概可以看出兩個人的差距了,之前的話可能他會覺得我要比他優(yōu)秀很多,之前那個時候也會覺得自己的能力要比他好很多,但是現(xiàn)在的話就覺得可能我們就是擔(dān)心的這一些東西不一樣了吧,就他現(xiàn)在的頭腦比我要清醒很多。你自己第1次意識到我們的差距是我們一起去圖書館,然后當(dāng)時自己就是要把那個書給放回去,然后自己就不知道怎么放,因為就那些字母啊啥的自己就不是很清楚,哪怕自己已經(jīng)去過幾次了,但是自己還是沒有去好的很清楚,其實現(xiàn)在想來那一個東西還是很簡單的,只不過就是自己沒有刻意的去總結(jié)啊,所以就我一直迷迷糊糊的,然后一直都是朋友,他在幫忙啊什么的,所以就自己并不會說太多,怎么去操作吧。
然后他那個時候頭腦特別清醒的知道說應(yīng)該怎么去搞這個東西,所以這一點就是很讓自己詫異,就覺得我們好像差距是來了吧。然后包括這個志愿活動其實他已經(jīng)去做過好多次了,然后這一周才第1次去做,其實也是因為他的條件就是必須讓他去做這件事情吧,所以他的要求會更高一些,因為他就有一些特殊情況,然后他可能就會跟一些優(yōu)秀的人去一起去做這一些事情,多多少少這些事物就得到了訓(xùn)練,所以他就是相對來說是比較清楚的,這些邏輯畢竟也是理科生嘛,文科生和理科生的差別,然后再加上他現(xiàn)在學(xué)的是數(shù)學(xué),確實是需要有一些很清晰的邏輯吧,所以是蠻羨慕的,也是有一些小小的欽佩他了。
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