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小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-06 08:07:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  有一個(gè)農(nóng)夫,他有一塊西瓜地,便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍,一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜?伤牢鞴侠镉行」房词,是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。

  有一天晚上,狐貍見小狗又渴又餓,便想:嘻嘻,今天晚上可是我吃西瓜的大好日子!于是,便對(duì)小狗說(shuō):“狗大哥啊,你聽,那兒好象有什么動(dòng)靜!毙」芬宦牶傉f(shuō)那兒有什么動(dòng)靜,便精神抖擻,可它一想:咦,那兒沒(méi)聲音啊!這狐貍肯定又想偷吃西瓜!狐貍見小狗還是寸步不離,便走開。第二次,小狗見狐貍又來(lái),便故意問(wèn)他:“狐貍小弟啊,你是不是找我有事?”“狗大哥,我正四處找你呢!你一定渴吧,我剛才看見你的主人在后面放一盆水,你趕快去喝吧!”狐貍不緊不慢地說(shuō)。小狗想:主人每次送水給我的時(shí)候,都是放在我面前的`啊!狐貍一定是在騙人!小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次,狐貍一見到小狗就興沖沖地說(shuō):“狗大哥,我剛才上山時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊大肉,你趕緊去吃吧!不然就被別人吃掉!”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星,就神不知鬼不覺(jué)地向前走幾步。

  狐貍見小狗走,剛想進(jìn)西瓜地時(shí),小狗跑回來(lái)攔住它說(shuō):“狐貍小弟!你別再騙我,快回到你的老家——大森林吧!”小狗之所以那么說(shuō)是因?yàn)樾」氛J(rèn)為狐貍應(yīng)該生活在大森林里,不該跑到人們的家園里偷東西!于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養(yǎng)活自己,快樂(lè)、幸福地生活在森林。

小學(xué)生作文 篇2

  因?yàn)橄卤┯,樓前邊積了30平方米、一尺來(lái)深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場(chǎng)所啦!

  今天,我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船,興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺(tái)上,就有把握地把船放進(jìn)水里。只見那船搖搖擺擺,晃晃蕩蕩,這兒碰一下,那兒撞一下,還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒,真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭,身子隨著船左右移動(dòng),我也沉不住氣,焦急地沖她喊:“注意!準(zhǔn)備打撈!蓖蝗灰还蓻鲲L(fēng)撲面而來(lái),迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間,我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭,“刷——”的一聲直奔對(duì)岸駛?cè)。它化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,獲得了新生。妹妹樂(lè)得直蹦高,邊蹦邊喊:“你造的船真好!”我高興地逗趣說(shuō):“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號(hào)帆船。他將乘這船到火地島去考察,因此,我要對(duì)本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查!”說(shuō)著我趟下“!,把船拿起來(lái),撥弄了一通船帆之后,又自信地把它放入水中。

  還是妹妹心細(xì),她撿了幾塊長(zhǎng)石頭,笑著對(duì)我說(shuō):“哥哥,拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生,玩起來(lái)不是更有意思了嗎?”我興奮地回答:“對(duì)!可真有你的!蔽夷弥^邊往船上擺,邊逐一介紹著:“這是尊敬的船長(zhǎng)大人,這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生,這位是忠實(shí)的'海軍軍官……”帆船終于“起錨”了,它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè),可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒。“不好!”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號(hào)船身猛一歪,翻了,連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修理,“貝格爾”號(hào)又傲然屹立在“港口”上。此時(shí),已被搭救的“達(dá)爾文先生”,連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號(hào)。船緩緩地前進(jìn)了,船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面,勇往直前!

  我和妹妹快活極了,妹妹笑呵呵地說(shuō):“今天玩得真高興!”說(shuō)著,她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了,便逗她說(shuō):“你怎么把泥往臉上抹呀?”說(shuō)著,我“撲哧”一聲樂(lè)了。她皺了皺眉,也開心地笑了。

小學(xué)生作文 篇3

  我有這樣一個(gè)同學(xué),他一向很喜歡學(xué)習(xí),各門功課都好,尤其是數(shù)學(xué),每次考試總是班里第一。從一年級(jí)開始到現(xiàn)在,我們一直是同班同學(xué)?上н@學(xué)期他忽然轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,我們班的同學(xué)都非常想念他,都盼望他還能回來(lái),回來(lái)管管我們這些愛取鬧的'“調(diào)皮蛋”。

  他不但學(xué)習(xí)好,還長(zhǎng)得很帥,使得我們班有不少女同學(xué)都在追著他呢。只是他最關(guān)心的人卻是我。記得有一次,我們一起去跑步,跑完時(shí)我覺(jué)得口渴的很,他就送了我一瓶鹽水。隨后,又請(qǐng)我到一家扁食店吃扁食。那時(shí),真使我感動(dòng)得不得了。如今,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我連一句告別的話也沒(méi)有跟他說(shuō)。如果可以的話,我愿意和他永遠(yuǎn)做好同學(xué)、好朋友好兄弟。雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了,但他在我的心里,我永遠(yuǎn)也忘不了他。

  我很想告訴他,這學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師雖然換了,但數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換,還是那個(gè)疼他、關(guān)心他的數(shù)學(xué)老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué),都盼望著有一天,他還能回來(lái)和我們?cè)谝黄稹?/p>

  他就是我最要好的同學(xué)——張飆琳。

小學(xué)生作文 篇4

  今天是夏令營(yíng)的第2天,我們?nèi)チ四暇┎┪镳^參觀,令我留連忘返。

  我們分別去了石器館、玉石館、紡織館、徐家展堂以及青銅館,讓我來(lái)向你們一一介紹吧!

  首先,我們來(lái)到了石器館,里面陳列這許許多多的瓶瓶罐罐,琳瑯滿目。各色各樣的鍋碗瓢盆,十分古典。一個(gè)圓形的盤子被雕刻成了花朵模樣,片片花瓣仿佛真的那么柔軟,那么嬌艷欲滴,這么逼真的藝術(shù)品,可是贏得了我們陣陣贊賞聲呢!瞧!那屏風(fēng)更加栩栩如生,幾只鳥兒站在樹枝上,眼睛中放射出神采,立體感覺(jué)錯(cuò)落有致。鳥兒有的在枝頭放聲歌唱,有的在天空中與伙伴快樂(lè)嬉戲,還不時(shí)會(huì)頭看看,鳥兒們似乎真的在翩翩起舞,那精湛的工藝已達(dá)到了以假亂真的境界,可為是精妙絕倫,美不可言!這可是我最喜歡的。

  進(jìn)入玉石館,一些殘缺不全的瓦片像嬰兒一樣乖乖地沉睡著,躺在松軟的沙石中。

  再看紡織館,一塊塊云錦安詳?shù)靥稍诮疬呯R框里,畫上的圖片色彩鮮明,活靈活現(xiàn),那密密麻麻的一針一線,比絲綢更輕柔,更美麗,它可是南京的'特產(chǎn)哩!

  來(lái)到徐家展堂,你立即就會(huì)被五顏六色的石頭所包圍,仿佛置身于滿是石子的雨花溪中,五彩繽紛的石頭有紅有黃有綠有灰讓人目不暇接。石頭上,各種各樣的圖案千姿百態(tài),美麗極了。

  別著急,還有青銅館呢,那里面的瓷器,可是讓我們大開眼界呢!

  每一個(gè)館都很有特色,大家也都很有收獲,真是一趟愉快的旅程啊。!

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