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流年似水作文初中 追憶似水流年作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的流年似水作文初中 追憶似水流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流年似水作文初中 追憶似水流年作文1
如果有一天，在人生的路口，遇上彷徨的我，別拉我，因?yàn)槲乙せ镜能壽E，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季。
成長(zhǎng)中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時(shí)才能有一片凈土，讓我停下腳來(lái)歇歇呢？我不止一次地問(wèn)自己。
我記得從樹(shù)枝的空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛、又像清泉一樣清澈的'藍(lán)。一片葉子飄了下來(lái)，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。
人生的成長(zhǎng)就像那片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如煙，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，我自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不會(huì)說(shuō)痛。
很多個(gè)日夜過(guò)去了，很多夢(mèng)想在這個(gè)最傷感的季節(jié)里緩慢而健康的拔節(jié)。青春的節(jié)拍要由自己打；花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空，烏云卷來(lái)散去，一瞬一季，一季一年。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中，是我，我的夢(mèng)凍結(jié)了；被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國(guó)多雨的天氣。我無(wú)助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
迷失，尋尋覓覓;我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功、失敗，盡不可論。重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。
覺(jué)醒吧！
流年似水的花樣年華。
流年似水作文初中 追憶似水流年作文2
此時(shí)，夜已深。夜中的燈被逐個(gè)熄滅，剩下的變得孤寂，甚至冷清。不過(guò)，卻是難得的寧?kù)o。這盞老臺(tái)燈陪我走過(guò)多少空洞的夜，已經(jīng)數(shù)不清了。
時(shí)光流逝，記憶斑駁。
經(jīng)過(guò)了多少流年，多少不老時(shí)光�？稍蠡冢稍窇�，可曾記得梧桐葉落進(jìn)你我一起的游戲？當(dāng)一切的一切不再時(shí)，就重新開(kāi)啟新的旅途，繼續(xù)完成了一半的路，路遠(yuǎn)，路坎坷，路起伏跌宕，路深不可測(cè)。如此這般，便找些人一道遠(yuǎn)去，相依相偎，旅途有伴。每個(gè)人陪你走的路始終不長(zhǎng)久，他也有夢(mèng)，有追求。在各自的旅途中，只是捎了對(duì)方一小段路，一切還在不言中。回憶太美好，難舍棄;執(zhí)念已根深，難以放下。
我們分離，盡管有太多留戀與悵然，但卻只能一笑了之�？v是有千萬(wàn)不愿，也非你我所能掌控，不如坦然面對(duì)。理應(yīng)慶幸能聚在一起，擁有這段共同的收獲。
時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)………
我們內(nèi)心都是一個(gè)夢(mèng)，都應(yīng)去奮斗，不努力，怎能嘗塵世百味？《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的一句“我低微，不美麗，但當(dāng)我們走進(jìn)墳?zāi)箷r(shí)都是一樣的.”。
在人間，有許多浮躁與喧囂，去擁有一種平淡心態(tài)，凡事切勿看得太重。
陽(yáng)光灑向窗臺(tái)，曙光乍現(xiàn)，一路向前……每個(gè)人的降臨，都十分不易。一個(gè)人的快樂(lè)，不在當(dāng)下，而是你所看到你以后的路是如此豁然明媚，至少有一個(gè)理由去堅(jiān)持所謂的人生……
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