成長作文錦集(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我,已經(jīng)是一個小學(xué)六年級的學(xué)生,成長的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年,我x歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會騎自行車。在一個星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車,我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踩著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來。”我的腳踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊叫:“快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!早知道不學(xué)了!
爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵我說:“不要緊的,摔跤是很正常的`,幾乎每個人學(xué)騎車時都會摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習(xí)!蔽因T得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時那樣亂晃動了,我用勁地踩著腳踏板,有時候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費力。
這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實際行動,結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難。
成長作文 篇2
成長=?
成長=渴望
在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,我很渴望多玩一下游戲,可事實上我玩的次數(shù)很少。每次我要玩的時候,媽媽都會找出許多理由來阻止,使我心煩意亂。我渴望快點長大,可以自由自在、隨心所欲地玩。
成長=快樂
我在渴望中慢慢長大,媽媽開始放手讓我獨立做一些事情,比如買早飯、買飲料、雪糕之類的事,我都可以一個人去做。有時,我會做一些讓媽媽意想不到的事,而且做得很好,這時,媽媽就會獎勵我玩電腦的時間,那時我的心里會樂滋滋的。
成長=煩
六年級的暑假是我最不幸的暑假,為什么這么說呢?因為暑假一開始,媽媽便幫我把七年級的語、數(shù)、外三門科目的書借來了,還有數(shù)學(xué)的配套練習(xí)和語文的閱讀訓(xùn)練,從那一刻起,我變忙了,從未有過的忙,忙得不可開交,忙得心煩意亂,忙得無與倫比,好象我就是一個忙人,而且有時作業(yè)還會增加,以致我無心再寫作業(yè)了。這時,媽媽往往會說:“休息一下吧!蔽彝磺鍕寢尩脑捠钦媸羌,于是總是用疑惑的'眼神來問媽媽。媽媽每次都微笑著對我說:“可以。”但是我還是要問好幾遍,因為我不太放心,等到確定以后,才可以休息一下,然后又繼續(xù)開始我的工作,所以說這個暑假是我由史以來最不幸的暑假。
雖然我的成長有快樂,有挫折,但是哪個成功者不都是這樣走過來的呢?和他們相比我的這點“不幸”也就顯得微不足道了,只有奮斗勤勞才能獲得最大的成功。
成長作文 篇3
姥姥告訴我那是一棵桂花樹,在我出生前就早已站在了那里。那是一棵時時散發(fā)著獨特氣息的樹。在我放學(xué)歸家的路上,總能看到她的身影,那個相對于其他花木高大一些的身影,總是靜靜地站在那粉紅色的瓷花壇里。
我曾觀察過,在溫和陽光里,第一眼便是那小小的淡黃色的花,我不清楚在那小小花瓣的包裹下,究竟是怎樣,才會讓她散發(fā)出如此迷人的香氣,也始終弄不明白為什么這嬌嫩的花兒會長在這似飽經(jīng)風(fēng)霜枯槁憔悴的樹干上。我不禁用手輕輕地?fù)崦鴺涓,讓溫暖的香氣緩緩流入心田。大腦中思緒萬千,似忘卻了時間,忘卻了世界,忘卻了自我,只是那樣靜靜地站在樹旁。
幼兒園,我一蹦一跳地走著,姥姥在身后萬般叮囑別摔著別磕著,我怎會管呢,我的眼前只看到她在向我招手,嗅到她那迷人的香氣,還有她身旁玩樂的孩子沖我喊著;小學(xué),我歡快地跑著,面對學(xué)習(xí)壓力的增加,我依然快樂著,因為我只看到她靜靜地矗立,微笑地看著我,用陣陣沁人心脾的香氣撫走我的煩惱;初中,我安靜地走著,偶爾與朋友談笑,偶爾獨自一人,可我的目光總會被她吸引,那熟悉的'香氣將我包圍。只是,有什么地方不一樣了,她的花壇邊圍上了一圈鐵欄桿,周圍再也沒有了孩子。
一個雷雨夜,我做了個夢,狂風(fēng)暴雨中,她矗立著,那么堅定。可下一秒她就微笑著說她要離開了,接著便是一聲巨響……。我從夢中驚醒,隱隱地不安,窗外的雷聲雨聲還在繼續(xù)。
清晨,我急急地沖出家門,跑到她的面前,枯焦的樹干,被雷劈成了兩半,空氣中雨水的氣息蓋住了以往的花香。我呆住了,心在那一刻難受的不能自已。
放學(xué)后,當(dāng)我的目光習(xí)慣性地落向那個位置,鼻子習(xí)慣性地尋著那抹香氣時,才發(fā)現(xiàn)不見了她的身影。后來她的位置被草坪取代了。
直到現(xiàn)在,我也不清楚自己為什么會在草坪中嗅到那抹熟悉的香氣,也許是在心底的某個角落依然矗立著她的身影吧!
那抹迷人的花香,就像我成長的銀線串起了我的記憶。
成長作文 篇4
成長中,有酸,也有甜。隨著年齡的增長,無憂無慮的生活不翼而飛,煩惱也隨之而來,壓在身上的擔(dān)子什么時候能放下呢?
自從升到六年級,我就感到一種前所未有的'壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張試卷,好累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時候能像他們一樣自由呢?成長的過程應(yīng)該是快樂的,而不是作業(yè)滿堆,令人煩躁。可媽媽說,這一切都是為了我的未來。真是這樣的嗎?我不解,但也無可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識的海洋中。有時候,我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒。
我們現(xiàn)在是少年,少年時期的生活應(yīng)該是很快樂的,可是我卻被剝奪了享有快樂的權(quán)利。歡樂的生活喲!你何時能來?
成長是每個人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成長的腳步也離不開煩惱,在成長的道路上,我們一定會經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會更勇敢、更堅強,我們的明天才會更好。我想,這就是成長。
成長作文 篇5
在我成長的道路上,從丫丫學(xué)語到上幼兒園受到啟蒙教育,再到升入小學(xué)正式開啟學(xué)習(xí)之旅,經(jīng)歷過許多的事情,隨著時間的流逝,已經(jīng)不是很清晰了,但是有一件小事,讓我至今記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天,我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語輔導(dǎo)課,由于來得較早,我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫單詞的時候,同伴說她的鋼筆不見了,想借我的用一下,我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時,她卻說根本就沒有拿過我的鋼筆,而且還說我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時聽她這么說,我腦袋“轟”地一下,整個人都蒙了,鋼筆明明是她借走了,她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說我要敲詐她的鋼筆,我當(dāng)時非常氣憤,氣沖沖地對她吼:“你怎么這樣!你如果下周不還我的鋼筆,我就和你絕交!”只見她臉紅一陣白一陣,就是不說話。于是,在接下來的時間里我氣呼呼地就再沒有理會她。
放學(xué)回到家,我打開文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了一張紙條:“辛可欣,對不起,那支鋼筆被我弄壞了,由于不還意思說出口,所以我就沒承認(rèn),下周我給你買支新的,好嗎?”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的`時候她就是不吭聲,我對自己的行為感到有點不好意思,但是我想,她要是把真實情況告訴我,我是不會發(fā)那么大的火的。
通過這件小事,讓我明白了,在我們遇到困難或者挫折時候,一定要誠實,及時跟他人溝通,而不應(yīng)該象我的同伴那樣,隱瞞當(dāng)時的真實情況。否則,就會造成不必要的誤會。當(dāng)然,我們也不能僅僅通過表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論,事情也許不是我們想象的那樣。
在我以后的生活字典里,“誠實”、“溝通”、“交流”“寬容“將會一直陪伴著我幸福成長。
成長作文 篇6
我認(rèn)為這種挫敗感足以擊敗我生存的所有斗志。是的,我們只是生活在浩瀚宇宙中的小星星。小得可怕,但她似乎從命運的魔掌中掙脫出來,躺在銀河里的伊一是那樣的生輝,那是我怎么也達(dá)不到的高度,即為了擺脫世俗的眼光,放棄任何消極的想法,我仍然是一顆不起眼的星星,仍然是泛出一點白光。然而,我仍然喜歡爬向明亮而倔強的外表,但我比螞蟻平凡而不顯眼,仿佛寧靜的陽光永遠(yuǎn)不屬于我,而我也跟著他沒有得到相同的;然而,她不同。她是一位高級公主。她的每一項成就都吸引了人們的注意力。她是所有的老師。
我眼中最完美的模特,她似乎一夜之間就成為了我們所有學(xué)生心中的模特。我突然意識到她有一張普通的照片。
然而,我的臉一直在做著不同尋常的事情。她可能對我們視而不見,你怎么能讓我們這樣做呢?我不能
否認(rèn)她的努力,當(dāng)你為堆在堆里的復(fù)習(xí)材料撓頭時,當(dāng)你只是和朋友說笑時。
當(dāng)你專注于玩電子游戲,當(dāng)你抱著一本書,當(dāng)你看電影......她一直保持沉默。
伏案低語,她不是天才,也許他沒有那么高的天賦,只是因為別人已經(jīng)完成了99%的報酬,所以你不能與別人相比,我們應(yīng)該問自己,關(guān)鍵的99%已經(jīng)實現(xiàn)了嗎?不要欺騙可憐的1%,不要讓它成為你的。
如果你不放棄失敗的原因,你怎么知道你沒有天賦?
我盡力說服自己傾聽自己內(nèi)心的聲音,好像我可以讓像熊熊烈火一樣燃燒的挫折感稍微消失一點。我看到了我的頭發(fā)。
第一個什么都有,第二個什么都沒有。然而,隨之而來的是他們真正的安慰。我不知道。
我知道這個形容詞不合適,但我知道他們簡單的話語陪伴了我一下午,在我快要崩潰的時候安慰了我。
事實上,我從來沒有覺得自己飛過云層,欣賞過天空的美麗。我不知道我媽媽一直在擔(dān)心這件事。
我會為自己的'出身感到驕傲,因為我總覺得自己在這場戰(zhàn)斗中真的輸了,困擾我的不再是我,而是所有人。
是她,高評價很快將她捧上了天。我抑制的不是我的高度成就感,而是我必須抑制的挫敗感。
失敗的感覺,當(dāng)我開始冷靜思考時,我意識到失敗不僅是一個打擊,也是一份禮物。當(dāng)我專心寫文章的時候,
我會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),我贏得了許多我無法從成功中贏得的東西。當(dāng)然,我也明白還有很多事情要談,但是依靠朋友和老師。
成功也有兩面。當(dāng)一個人才華橫溢時,他不可避免地會受到各種人的偏見和評論。到時候,當(dāng)你嘗到甜頭時,可怕的酸味會讓你掉進(jìn)冰窖。支持你的人會和你在一起很長時間,你的榮耀也會隨之而來。
那充滿了幸福。因此,我告訴自己,我必須振作起來。即使有許多困難和荊棘,我也必須壓制未來的成功。
在所有的基礎(chǔ)上,在期待成功的同時,你也應(yīng)該像她一樣,成為你最強的對手,并有勇氣付出99%。也許,成功離你很遠(yuǎn)。
只有一步之遙。
我一直在這條路上成長,即使失敗變成了一片花海。
成長作文 篇7
成長,是一個人不可缺少的歷程,一個人只有成長,才能走向成熟,在成長的歷程中,總有一些煩惱和快樂,但有一件事,它催我自省,讓我成長了許多。
因為作業(yè)做的很不認(rèn)真,爺爺十分生氣。
“你給我好好反省一下,!”說著,我就爺爺被扔進(jìn)進(jìn)了臥室,“哎!爺爺怎么看我就這么不順眼呢?”我惱怒地坐在床上,心里一團(tuán)糟,不停的用扇子敲打著自己的頭。這時,我突然看見壁櫥的中間有一個相框,是一張爺爺抱著小時候的我在莘莊公園里照的相,我看著相框里的照片,我越想越氣,突然有一種想要把他摔碎的想法,可當(dāng)我把它拿下來,與這相框面對面時,我嘈雜的內(nèi)心中,突然涌起一陣凄涼,當(dāng)時的爺爺是那么年輕,還留著一頭黑色的秀發(fā),笑得是那樣的開朗,可是現(xiàn)在的他卻常常一個人坐在飯桌旁,頭上的黑發(fā)早已變白,通紅的臉上又多了幾條深深的溝壑。而當(dāng)時的我笑得多么開朗,頭上還歪著一只小蓮蓬,讓人忍俊不禁,可現(xiàn)在,我卻坐在床上賭氣,往日的笑聲已經(jīng)消失的無影無蹤,想到這里,我不禁覺得十分后悔和自責(zé),原本那和諧快樂的家換來的只是無盡的隔閡與慪氣,為什么家會變得如此瘡痍?為什么要因為自己的`任性而破壞整個家庭?我為什么就不能聽從家長的意見而避免這場紛爭?不禁無地自容,又問自己,家長的觀點有什么是對自己不好的?有什么不是對自己有幫助的?而我卻總是充耳不聞,想到這里,我不禁認(rèn)為不是爺爺看我不順眼,而是我看爺爺不順眼,想到這里,我不禁流下了幾滴慚愧的眼淚。
一滴悔恨的眼淚,解開了與家人的封印,更讓人懂得了沒有煩惱的成長是不全面的,只有擁有煩惱的鑰匙,才能打開成長寶箱!
成長作文 篇8
今天我們老師讓我們泡豆子,還讓我們觀察豆子的變化,你看下面就是我的記錄。
第一天放學(xué)回家的我,懷著好奇心和自信心,把豆子灑在了裝有清水的碗里,我還拍了一張照片,這樣可以更好的作比較。
第二天,我中午回家就迫不及待地拿出照片和現(xiàn)在的作比較,我很快發(fā)現(xiàn)豆子比原來的大了,于是我又拍了一張照片!后來這幾天我就很少來看豆子了。這一天也是第二周的星期一,我聽同學(xué)們說他們的豆子發(fā)芽了,于是我一放學(xué)就看我的豆子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水上有白泡泡,當(dāng)時我就覺得不對頭,于是立馬換了水才把豆子給搶救了過來。
星期三,豆子長出了嫩綠的小芽兒,星期六豆子變大了,小芽也更長了,可是它們又一點一點的變黃了。我很著急,最終我找到了“兇手”就是水,因為我過幾天才換一次水,豆芽在水里就會吸收變質(zhì)的水,所以就變成黃的了。于是我每天換水還用抹布蓋住泡豆子的碗,減少水分流失,果然過了幾天豆子又綠了。
老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜,我選的`是養(yǎng)蒜。
養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜,找一個小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮,蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里,一開始我怎么擺蒜都站不起來,我很著急,就讓爸爸給我擺。爸爸不一會兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點兒水,澆在碗里。
第一天,沒有多大變化,只是蒜頭上長出了圓圓的綠芽,像張開的小嘴伸出了小舌頭,特別可愛。
第二天,綠芽長高了一點兒。
第三天,我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長出了白色的須。綠芽也長高了許多。
第四天,芽和須都長高了。
第五天,須變得特別長,像老爺爺?shù)暮,又長又白。
第六天,芽變得很高,就像一根綠色的針,直沖云霄。
第七天,芽已經(jīng)有7、8厘米長了,須也變得又多又長。
蒜苗越長越高,已經(jīng)成了我家一大奇觀。
好了,說了那么多,你們覺得有趣嗎?
成長作文 篇9
《成長的腳印》從我出生到學(xué)會爬行,我是一個無知的嬰兒,那種生活無憂無慮,肚子餓了只會哭只會叫,是無知的哭幼稚的叫,但對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的,只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。但從我開始上幼兒園到快要上小學(xué)時,那是一種對任何事情都想要負(fù)責(zé)任的小孩,對父母和老師的任務(wù)是堅決完成,哪怕做到晚上十二點也要把事情做好,那好像是一位認(rèn)真的大人,但卻依然少不了那乳臭未干的童氣,所以那串腳印是雙重性的。上小學(xué)后,還有對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,但多了了一份對玩的追求,雖然對該做的事情還是認(rèn)真對待,但是絕不愿意把可以玩的時間放在學(xué)習(xí)上,非常喜歡玩加上還對某些事情的執(zhí)著,表現(xiàn)了一種不懂事的態(tài)度,總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感,那一對對腳印是令人煩厭的,但又是可以理解的。自從上了四年級,我對學(xué)習(xí)的興趣就明顯小多了,做不來的事就不會去想辦法去完成,做不來的題目不會動腦筋去想,只會在第二天那別人的本子來抄,那時的學(xué)習(xí)是處于極不負(fù)責(zé)的'態(tài)度,滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉(zhuǎn)學(xué)給了我對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的動力,讓我這臺普通的機器恢復(fù)了生產(chǎn),這排腳印是令人無法忍受的,但有一些令人恢復(fù)信心的感覺。上了中學(xué),對事情該不該做多了一份思考,但這種思考是那么的脆弱,它壓制不住所看到的行動,但又起了一份很好的幫助作用,讓你一會兒還像個不懂事的小孩,一會兒又成了一個好像對事情十分了解的大人,令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段,這部分腳印是值得珍惜的,也是值得回味的。我的成長就是這樣,但我對生活還是......
成長作文 篇10
成長已從記事開始了,記住的,都是美好的瞬間,花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面,或是想要得到的最溫馨的畫面,一定有童年的笑螺號,溫暖的草房子,很美。
成長從進(jìn)入幼兒園開始,當(dāng)你大哭著想要回家,卻不得不和父母說再見的時候,你心中是否含有傷痛?當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你,去撫摸,去安慰別的小朋友時,你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是,那只是幼兒園,你還只知道哭,剛哭完,就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真,一種無邪,一種童趣?墒牵S著時間的推移,隨著成長的迅速,我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉,只知道不惹老師生氣,只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生,為了報送名額。有些人,為了那些名額,居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中,金錢和勢力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的,取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長的`,又是短暫的。在小學(xué)中,我們得到了成長的收獲――知識,同時也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的代價,也是成長的滋味。
進(jìn)入初中,我們還在成長,在蛻變。談笑風(fēng)生時那份無拘無束少了,換上了那個拘謹(jǐn)?shù)哪橗。在學(xué)習(xí)的海洋中,有人乘風(fēng)破浪,有人苦苦掙扎。成長中,我們失去了小學(xué)時的玩樂,卻得到了許多知識。測試,公益講座,課外班,名師點評,把我們的生活安排得水潑不進(jìn),倒也顯得格外的充實。
在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的時候,在反復(fù)運算一道解析幾何題的時候,在背那些無聊的分子式的時候,你是否想過:成長,究竟是什么?在成長的過程中,你得到了什么?又遺失了什么?你收獲了什么,有摒棄了什么?快樂的時候,是誰迎接你的笑臉?孤獨無助的時候,誰,照亮了你心中的陰霾?
成長的滋味,有喜,有怒,有哀,有樂,更多的是收獲,更多的是體味……
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