六一兒童節(jié)作文5篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，是六一兒童節(jié)，我高興地手舞足蹈。清晨，我早早的起床了，因?yàn)槲姨肟垂?jié)目了，一到學(xué)校，我就加快速度，往教室跑去。等我到教室的時(shí)候，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一包點(diǎn)心，我也顧不得看看是什么點(diǎn)心了，立刻跟著老師去操場(chǎng)看節(jié)目。
到了操場(chǎng)，啊！有兩排桌子，后面有一塊大大的蘭牌子，有圖案，是兒童跳舞的圖案，非常漂亮。等主持人說升國(guó)旗，敬禮的時(shí)候，我把左手舉在頭頂上，往著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，我覺的.我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是一名小學(xué)生，不能依靠父母了，不能讓他們照顧我了，應(yīng)該是我照顧他們了，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，我要�?bào)答他們。
終于，節(jié)目開始了，節(jié)目非常精彩，衣服也非常美麗，她們拿著扇子，跳舞，跳的非常整齊，配合的很好，尤其是當(dāng)那個(gè)節(jié)目快結(jié)束的時(shí)候，她們會(huì)弄出各種各樣的花樣，讓人贊嘆不已。
節(jié)目非常豐富多彩，唱歌、跳舞、打鼓、彈琵琶、彈吉他等等，有一個(gè)節(jié)目讓我印象深刻，一個(gè)小男孩在敲鼓，別看他個(gè)子矮，打鼓打的卻特別好，速度非�？�，一般人可不是一兩天就能學(xué)會(huì)的，那個(gè)小男孩肯定學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，我很佩服他。
回到教室時(shí)，語文老師讓我們寫：一件xx的事，我決定寫今天六一表演的事，留作紀(jì)念，以后，看看會(huì)很有趣。
六一兒童節(jié)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光便匆匆而過，我在小學(xué)以度過六年，身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我十分留戀和喜愛自己的母校。
歡慶六一，彩球飄飄。在5月31日時(shí)，學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動(dòng)和觀看表演。
我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了，學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了報(bào)告廳，在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演，其中，給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了：
只見一個(gè)小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺(tái)，她將傘放在腳邊，張開，合上，張開，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放，十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺(tái)上做了一系列高難度動(dòng)作：后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……，讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看見了：滿園的茉莉花，有的盛開了，好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來見一見別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來一樣呢！有的還是個(gè)小小的花苞，還未成熟，似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又仿佛看見了一個(gè)天真爛漫的小女孩，踏著歡快的步伐來到了花園中，來到了這叢茉莉花中，捧著一朵茉莉花細(xì)看，贊嘆道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話自己，便放下花朵，依依不舍的離開了花園。
等她表演完，我們都報(bào)以熱烈的.掌聲。
接下來，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長(zhǎng)笛”彈“古箏”；跳舞……
歲月如歌，歌唱著那記憶中的歌；歲月如舞，踩著那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻，它像歌，在我生命長(zhǎng)河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機(jī)，鏡頭劃過了我們的歡歌笑語，使我久久不能忘記……
六一兒童節(jié)作文 篇3
是我們兒童的節(jié)日，是祖國(guó)的節(jié)日，今年的兒童節(jié)是祖國(guó)的第六十個(gè)兒童節(jié)。
我們的學(xué)校舉行了文藝匯演，第一個(gè)節(jié)目是小提琴獨(dú)奏，那琴聲拉得十分悠揚(yáng)，我們?nèi)珗?chǎng)的所有人都在細(xì)細(xì)的品味。
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演，這個(gè)節(jié)目表演出了那種陽(yáng)剛的樣子，轟動(dòng)了我們?nèi)珗?chǎng)，充分的展現(xiàn)了我們中華武術(shù)的精髓。
第三個(gè)節(jié)目是我們班的尹智子的電子琴獨(dú)奏，她活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了牛仔舞的那種激昂的感覺。
第四個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦，這首詩(shī)展現(xiàn)的是春天的景象，她們把春天那種萬物復(fù)蘇的感覺完全展現(xiàn)了出來。
第五個(gè)節(jié)目是拉丁舞，他們把這個(gè)舞蹈那種，從壓抑到歡快的`那種感覺完全的展現(xiàn)出來。
第六個(gè)節(jié)目，是我們班陶詩(shī)源的葫蘆絲獨(dú)奏，他展現(xiàn)出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。
��！本次文藝匯演圓滿結(jié)束，隨著這句話的結(jié)束，我們的六一兒童節(jié)也結(jié)束了。在這最后時(shí)刻，讓我們對(duì)自己說一聲，節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文 篇4
剛過完了十年校慶，又迎來了咱們的節(jié)日??“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為咱們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢�，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔ⅲ蚁潞Ｊ驱垼谌碎g是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的`精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬不能浪費(fèi)，一定要演好啊！“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。咱們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來的平靜。
六一兒童節(jié)作文 篇5
今天，我們學(xué)校開展了六一慶祝活動(dòng)。 一大早，同學(xué)們就興高采烈的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加我們今天的六一慶�；顒�(dòng)，學(xué)校還邀請(qǐng)了一年級(jí)的所有的家長(zhǎng)，來參加我們今天的六一慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)開始了，先是入場(chǎng)，每個(gè)班的同學(xué)都整裝待發(fā)，為學(xué)校爭(zhēng)光。每個(gè)班的同學(xué)都精神抖擻，步伐整齊，還真像個(gè)小士兵呢!入場(chǎng)結(jié)束了，我們就坐下來觀看節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是四二班的呼啦圈表演，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，他們的身體隨著音樂轉(zhuǎn)動(dòng)，非常整齊，所以表演的非常精彩。第二個(gè)節(jié)目是學(xué)校合唱團(tuán)的表演，這也少不了我的功勞，其實(shí)，我也是合唱團(tuán)里的一員呀!“下面就是上次去參加區(qū)表演的繩操隊(duì)伍為我們表演他們的繩操”主持人在主席臺(tái)上喊著。最后，表演的'是一二年級(jí)的廣播操，你可別小瞧他們，他們站的跟一棵小松樹一樣，筆直筆直的，而且表演的也很精彩，贏得了全校師生的好評(píng)，當(dāng)他們表演完的時(shí)候。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。今天的六一慶�；顒�(dòng)可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
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