小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
“過(guò)年了!過(guò)年了!”“噼里啪啦”的爆竹聲迎來(lái)了除夕之夜。
外公為我們籌辦了一桌豐盛的年夜飯。有美味可口的可樂(lè)鳳爪,有香甜潤(rùn)滑的桂花藕粉圓子,還有香辣十足的`烤雞翅……全家人圍坐在一起,邊吃邊聊,相互敬酒祝福,其樂(lè)融融。
掌聲和歡笑聲又把我們帶入了“春晚”。今年的“春晚”文娛節(jié)目豐富多彩。有弘揚(yáng)中華民族文化瑰寶的京劇節(jié)目,有激發(fā)人們斗志的大合唱和男女聲獨(dú)唱,還有讓人賞心悅目的小品和讓人笑破肚皮的相聲……
時(shí)間過(guò)得真快,新年的鐘聲敲響了。在“噼里啪啦”的鞭炮聲中,在“春晚”的歡笑聲中,我們又迎來(lái)了新的一年。
小學(xué)生的作文 篇2
自從我家有了電腦,我們家的生活真是一波三折?偟膩(lái)說(shuō),那都是電腦惹的禍。
開(kāi)始,電腦是我弟弟的游樂(lè)園,我弟一放學(xué)就箭一般的往家躥,我騎著車(chē)在后面喊都喊不住他,比我騎車(chē)還快呢;丶液缶褪峭嬗螒颍鳂I(yè)常常落在腦后,一般都是不到9點(diǎn)不上床,10點(diǎn)才睡。有一回還撒謊說(shuō):“我的'作業(yè)寫(xiě)完了,老師說(shuō)不會(huì)寫(xiě)的不寫(xiě)。我寫(xiě)完了,該我玩一回電腦了吧。”媽媽一檢查就說(shuō):“怎么有這么多的空題,你應(yīng)該都會(huì)做,為了玩電腦就不寫(xiě)作業(yè)了,?”還有一回,我們回老家,我們都在那里高高興興的,想在那里住上7、8天,可我弟弟回去一天就吵著回學(xué)校,回學(xué)校(我們平時(shí)住在學(xué)校,家又離學(xué)校遠(yuǎn),所以電腦也在學(xué)校。)。整天吵著,叫著,吼著要回學(xué)校。媽媽又說(shuō)了他一頓:“你看你戀學(xué)校戀得很嘞,回家你就吵吵鬧鬧的,以后不讓你玩電腦了”
所以后來(lái)電腦就成了我的學(xué)習(xí)園地,我在上面看一些成語(yǔ)故事、作文等等關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)或者短文,晚上,就在上面寫(xiě)日記。一天既能擴(kuò)展知識(shí)又能鍛煉打字的速度。
可好景不長(zhǎng),媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了怎樣聊天時(shí),就把我的學(xué)習(xí)園地改成了他們的聊天室,F(xiàn)在媽媽爸爸還沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中呢,我就霸占住電視,我弟弟只好干“四包”。我媽媽和爸爸還因?yàn)榱奶於ハ喑渣c(diǎn)小醋、鬧點(diǎn)小別扭。爸爸給別人聊天時(shí)送別人一朵玫瑰花,媽媽就受不了了,媽媽聊天時(shí)想氣我爸爸一下,就說(shuō)我爸爸不如別人說(shuō)話好聽(tīng)。媽媽問(wèn)爸爸你為什么送人玫瑰花?爸爸就說(shuō)那你為什么說(shuō)我說(shuō)話不如別人好聽(tīng)!媽媽想要解釋?zhuān)职志驼f(shuō):“不要解釋了,這句話我會(huì)記在心里的!焙髞(lái)媽媽解釋了一天才解釋清楚。還有一回,媽媽把和別人的聊天紀(jì)錄刪了,爸爸就問(wèn)我媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁窗蚜奶煊涗泟h了……”又是一場(chǎng)曠日持久、紛紛擾擾的爭(zhēng)吵……
我想唱一首歌就是:“我承認(rèn)都是電腦惹的禍,那里的游戲太多太好玩,才會(huì)讓弟弟很長(zhǎng)時(shí)間迷戀上網(wǎng)絡(luò),我承認(rèn)都是電腦惹的禍,那里的聊天人太多太有趣,才會(huì)使爸爸媽媽吵架鬧生分……
小學(xué)生的作文 篇3
放假時(shí),我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的.地方。我就想,蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里,里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng),只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛(ài)吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái),我通過(guò)查資料,才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲(chóng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),收獲還真不小!不僅讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的食物,還讓我知道了一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹,才知道真正的結(jié)果。
小學(xué)生的作文 篇4
有一天,我們十一位幼兒園的'同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。九位小朋友當(dāng)小雞,我在最后,一位小朋友當(dāng)老鷹,一位小朋友當(dāng)老母雞。
游戲開(kāi)始了,那個(gè)老母雞帶得不是很好,隊(duì)伍一會(huì)兒像一條龍;一會(huì)兒像一條蛇;一會(huì)兒像一個(gè)轉(zhuǎn)得很快的大轉(zhuǎn)盤(pán)。我都被轉(zhuǎn)暈了,跌倒在地上。老鷹飛快地跑來(lái)想捉我。我動(dòng)作很靈活,爬起來(lái)就 跑,他撲了一個(gè)空。接下來(lái),我當(dāng)老鷹,我比剛才那只老鷹跑得速度快多了,一下子就把九位小朋友全抓住了,連口氣都沒(méi)歇。我覺(jué)得自己速度很快,也很厲害。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31
【經(jīng)典】小學(xué)生作文07-28
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-25
小學(xué)生作文08-06
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07