小學(xué)生的作文匯總（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
夜晚，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照耀下，那一條條柏油馬路變得不再黑暗;那蘆湖小區(qū)、齊林家園、銀嶺世家……一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū)，高樓林立�？蛇@么美麗的地方，以前卻是非常落后，現(xiàn)在我要自豪地告訴你：“我的家鄉(xiāng)變美了!”
以前的馬路坑坑洼洼，路邊又窄，一下起雨來(lái)，那路上就變得更加難走了，再加上晚上路燈又很少，顯得非�？植�。如今呢?馬路變寬了，變得平坦了，路邊上安上了各式各樣的路燈，路燈仿佛像一只只快樂(lè)的.小精靈，使馬路變得不再孤獨(dú)了呢!再加上車(chē)燈地閃爍，人群地走去，仿佛是一幅美倫美奐的畫(huà)卷。
原來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有悠閑娛樂(lè)的地方，也沒(méi)有公園。今天，蘆湖公園曲徑通幽，千乘湖生態(tài)園碧波蕩漾，風(fēng)景別具一格，連馬路兩旁、十字路口都安上了花壇，放眼望去，真是五彩繽紛，姹紫嫣紅，美極了!
我的家鄉(xiāng)變美了，我感到自豪，感到驕傲，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生的作文 篇2
六月，采蒲臺(tái)最美麗的時(shí)候。清晨，葦塘上刮著一絲春風(fēng)，灰紫色的蘆花在晨風(fēng)下?lián)u擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一朵朵灰紫色的浪花。正午的蘆葦更是美不勝收，金燦燦的陽(yáng)光照耀在蘆花上，把原本灰紫色的蘆花也映成了金色，讓不知情的游客誤認(rèn)為是豐收的季節(jié)。我最喜歡的還是傍晚的葦塘，柔和的夕陽(yáng)好像給蘆花添上了一層紅顏料，隨風(fēng)飄揚(yáng)有蘆花和紅紫色的天空互相輝映，好一派迷人的風(fēng)光��！但采蒲臺(tái)的葦不僅好看，還充滿著我們爺爺奶奶兒時(shí)的回憶。
抗日時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的'八路軍偵察員連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇，為了救出鐘亮，嘎子經(jīng)歷了種種困難找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。有一次，嘎子在白洋淀偵察時(shí)，看到了日本鬼子，眼看自己就要暴露了，突然他看到了一個(gè)葦塘，便一頭扎了進(jìn)去，利用密密的蘆葦逃過(guò)一劫。
白洋淀有許多英雄的故事，那里的葦與人們緊密相連，是水養(yǎng)活了葦，人們依靠葦生活。葦不僅給人們帶來(lái)了生存的條件，還給八路軍提供了一個(gè)非常巧妙的藏身之處。
小學(xué)生的作文 篇3
寒假的一天我到奶奶的被子里“做客”，伸手往奶奶肚子上一摸，咦，有一塊硬硬的東西！我好奇地問(wèn)奶奶：“這是什么呀？”奶奶神秘地說(shuō)：“不能摸，這是‘炸藥包’！”我趕緊把收縮了回去，半信半疑地問(wèn)奶奶：“你別騙我，我不信！”奶奶在我的`耳邊悄悄地說(shuō)：“這是給你以后上大學(xué)的攢錢(qián)，放在這兒才安全，奶奶的炸藥包。”聽(tīng)了奶奶的話，我心里就像喝了蜜一樣甜。
過(guò)了些日子我又回到奶奶的被子里“做客”，伸手去摸“炸藥包”，看長(zhǎng)大了沒(méi)有。咦！奇怪：“炸藥包”怎么沒(méi)了？我就在床上翻來(lái)翻去，可是，怎么樣也找不到“炸藥包”。我著急得問(wèn)奶奶：“奶奶，‘炸藥包’怎么不見(jiàn)了？”
奶奶沒(méi)有立即回答我，卻給我講了一件事：“老家的一個(gè)姐姐上了大學(xué)，她從小沒(méi)有爸爸，現(xiàn)在媽媽又生病了，家里又沒(méi)錢(qián)讓她上學(xué)，一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好！聽(tīng)了奶奶的話，我說(shuō)：“這姐姐真可憐！要是奶奶的‘炸藥包’還在，就可以先給那個(gè)姐姐上大學(xué)，幫她解了燃眉之急，反正我還早得很呢！”奶奶摸著我的腦袋，輕輕地說(shuō)：“我已經(jīng)替你把‘炸藥包’寄給了那個(gè)姐姐。你以后上大學(xué)的錢(qián)我在慢慢攢�！�
我抱住奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你是世界上最好的奶奶！”
小學(xué)生的作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)常去媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫(xiě)作業(yè)，媽媽一本正經(jīng)地囑咐我們：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要發(fā)出聲音，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)你們就慘了�！眿寢屨f(shuō)完就去隔壁辦公室工作了。我學(xué)媽媽的樣子一本正經(jīng)地對(duì)表妹說(shuō)：“如果聽(tīng)到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了腳步聲和說(shuō)話聲，迅速地說(shuō)了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見(jiàn)：門(mén)打開(kāi)了，這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”見(jiàn)沒(méi)有人，又走了。不過(guò)，這跟我想象中的領(lǐng)導(dǎo)有千差萬(wàn)別。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該西裝筆挺，而這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”帶著一頂鴨舌帽，穿著運(yùn)動(dòng)衫，我想可能是個(gè)假領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，后面跟著“領(lǐng)導(dǎo)”。媽媽見(jiàn)我們沒(méi)人了，就說(shuō)：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“他是誰(shuí)��？”媽媽說(shuō)：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過(guò)神來(lái)后，捧腹大笑起來(lái)。每每想起這童年趣事，我就會(huì)忍俊不禁。
喝墨水事件 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個(gè)春夏秋冬就過(guò)去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學(xué)背著沉甸甸的書(shū)包回到了家，只聽(tīng)見(jiàn)有人在嘆息，原來(lái)有人在和媽媽聊天，走近一看，原來(lái)是小阿姨。
“阿姨，你怎么了，嘆啥氣啊！”
“晨晨啊，阿姨下崗了啊！都怨我肚子里沒(méi)墨水，海聽(tīng)了這句話，我可急壞了，我的肚子里也沒(méi)墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書(shū)房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開(kāi)瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開(kāi)口，就瞧見(jiàn)了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現(xiàn)在喝墨水，喝的念頭占了上風(fēng)，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)我看見(jiàn)墨水沒(méi)有，我把手中的墨水瓶給了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，小阿姨是因?yàn)闆](méi)文化財(cái)下崗的，說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方�！蔽一腥淮笪颍�好我沒(méi)喝，要不然連命都沒(méi)了。
這就是我的`童年趣事，不過(guò)我想你的童年時(shí)發(fā)生的事一定更有趣！那就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)生的作文 篇5
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫(huà)畫(huà)、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？如若不知，那讓我來(lái)作點(diǎn)介紹吧！
筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟?lèi)歷史一樣悠久了。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)還過(guò)著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了第一代筆，它只不過(guò)是用樹(shù)枝、尖石塊之類(lèi)來(lái)記數(shù)或作記號(hào)罷了。隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化，筆也不斷發(fā)展。于是，在奴隸社會(huì)中隨著文字的創(chuàng)造，出現(xiàn)了第二代筆：刀筆——用刀在甲骨上刻字記事；石墨筆——用石墨條在石壁上書(shū)畫(huà)記事；有的地方還用樹(shù)枝作筆蘸著天然有色液汁來(lái)書(shū)寫(xiě)。這些筆就是后來(lái)鐵筆、鉛筆、鋼筆的前身。在我國(guó)，由于造紙術(shù)和油煙制墨術(shù)的流傳，很自然地出現(xiàn)了第三代筆——毛筆。人們用獸毛扎成一束，安裝在竹管上制成大小不一的毛筆。按筆頭原料的不同，可分羊毫、狼毫等。直到現(xiàn)在，毛筆仍是書(shū)畫(huà)家不可缺少的愛(ài)物，他們用各種毛筆潑灑丹青，繪出一幅幅絢麗的畫(huà)卷。有的地方人們用禽類(lèi)的羽毛將硬端削尖了蘸著有色液汁書(shū)寫(xiě)，發(fā)展到近代流行于歐洲的鵝毛筆。
隨著時(shí)代的變遷、科學(xué)文化的.發(fā)展，各種第四代筆應(yīng)運(yùn)而生。從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆。這種筆為中小學(xué)生普遍使用。鵝毛筆、毛筆由于攜帶不便，逐漸被現(xiàn)在風(fēng)靡世界的自來(lái)水筆即鋼筆所代替。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書(shū)寫(xiě)流暢、方便，品種與牌號(hào)眾多，為其他筆種所不及。在第四代筆的家族中還有粉筆、鐵筆、蠟筆、圓珠筆、彩色水筆、軟筆以及逐漸普及的電子筆等。各色各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆，名目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。
這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類(lèi)的文明發(fā)揮巨大的作用。
小學(xué)生的作文 篇6
明天就是圣誕節(jié)了，媽媽上班很辛苦，我想給媽媽送個(gè)禮物。可是，送什么禮物好呢？我想來(lái)想去，還是自己做一個(gè)賀卡吧�？�，我做的賀卡漂亮嗎？上面畫(huà)著發(fā)光的圣誕樹(shù)，白胡子的圣誕老人，胖乎乎的雪人，五顏六色的'雪花……我相信媽媽一定會(huì)喜歡的。
小學(xué)生的作文 篇7
一天，小明要去上學(xué)，他想：“如果放學(xué)后可以吃上零食多好��！”于是，她拿了五角錢(qián)，藏在褲兜里，心里一直想著中午放學(xué)后可以吃小吃，連飯盒都忘拿了。
小明沒(méi)有帶飯盒就開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校了。在路上，他遇到了好朋友小云，可是，小云一反常態(tài)，只瞪著眼睛看他的手，一句話也不說(shuō)。小明很奇怪：“咦，他不是以 前非常愛(ài)說(shuō)話嗎，今天怎么一句話也不說(shuō)了？”他覺(jué)得很沒(méi)意思，便跑去追前面的小濤了，可小濤也一樣，瞪著大大的眼睛，一直看他的手，半天才冒出來(lái)一句： “你怎么沒(méi)帶口風(fēng)琴呀？今天有音樂(lè)課！”小明這才知道他們倆為什么那樣了�！鞍�，”他自認(rèn)倒霉，“沒(méi)辦法了。不過(guò)你知道嗎？今天吃學(xué)校最好吃的糯米飯和雞 腿！”可到了學(xué)校，他才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶飯盒，只好眼睜睜地看著同學(xué)們吃好吃的。上音樂(lè)課，他又因?yàn)闆](méi)帶口風(fēng)琴而挨了音樂(lè)老師的`批評(píng)。
哎，都是粗心惹得禍！
小學(xué)生的作文 篇8
媽媽的愛(ài)小時(shí)候，常常聽(tīng)媽媽輕輕哼唱著“有媽的孩子像塊寶”的詞語(yǔ)，可是我從來(lái)不知道為什么有媽的孩子像塊寶呢？今年夏天天氣炎熱，已經(jīng)習(xí)慣開(kāi)啟空調(diào)來(lái)睡覺(jué)的我在7月中旬得了氣管炎，醫(yī)生診治后，告訴我說(shuō)“不能吃水果，不能吃冷飲和一些甜的辣的物品”，我是一萬(wàn)個(gè)不愿意�。∵@同要我的命有何區(qū)別��！可是為了我的病早點(diǎn)治好，就是不愿意也不行��！我想，這樣我媽媽可舒服了，家里的水果、冷飲和甜的辣的可大吃特吃了�；氐郊乙院�，發(fā)現(xiàn)家里的水果、冷飲和甜的辣的都沒(méi)有了，我四處尋找不到，這可是我和我爸昨天晚上上超市大量采購(gòu)回來(lái)的.。我追問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)為了不使她在吃時(shí)引起我難受而送給外婆了。我想一二天我媽可能受得住，時(shí)間長(zhǎng)了我媽這個(gè)饞嘴一定受不了的。時(shí)間一天一天過(guò)去，我的氣管炎在一點(diǎn)一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我媽也一定在苦熬。從開(kāi)始到現(xiàn)在，快有一個(gè)月，媽媽一定在堅(jiān)持。媽媽?zhuān)阏娌蝗菀�！你的�?ài)，是世界上最偉大的愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇9
身體硬朗，滿面春風(fēng)，這是眾人對(duì)外公的一致贊揚(yáng)，我內(nèi)心也由衷地希望外公能一直健康下去，長(zhǎng)命百歲。
最近這一年總聽(tīng)媽媽說(shuō)外公身體一天不如一天，恐怕是不長(zhǎng)了，說(shuō)然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽(tīng)到這總是表現(xiàn)得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時(shí)間多的是嘛！
前天在上晚自習(xí)的我突然接到媽媽打來(lái)的電話，他聲音哽咽的告訴我說(shuō)：“你外公去世了，你想辦法找個(gè)時(shí)間回來(lái)送他老人家一下吧！”這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細(xì)細(xì)的情景象放電影一樣以快進(jìn)32的速度一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。怎么可能呢？向來(lái)身體很健朗的外公怎么說(shuō)走就走了呢，我實(shí)在是難以接受這樣的事實(shí)。
第二天的一大清早我就向班主任請(qǐng)假，直奔外公家�？匆�(jiàn)外公的靈柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來(lái)為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見(jiàn)我回來(lái)，把我領(lǐng)進(jìn)了堂屋，遞給我三炷香，說(shuō)：“乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！”我緩緩地接過(guò)香，像一個(gè)牽線木偶一般機(jī)械的舉了三個(gè)躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動(dòng)，將香了盛滿了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來(lái)，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的肩……
走進(jìn)外公居住過(guò)幾十年的房間，和煦的`陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見(jiàn)一些細(xì)小的灰塵在搖墜，這間我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數(shù)的東西母親都已整理好準(zhǔn)備拿去焚化，說(shuō)是怕外公在天堂的那邊住不習(xí)慣，把他用過(guò)的東西送去。
外公的墓地是我?guī)屯夤x得，它的周?chē)窃缫阉〉牟莸�，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來(lái)臨時(shí)外公那邊早已是綠草如茵了。
在我回學(xué)校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因?yàn)槟抢镉形异o靜的躺著的外公……
傳說(shuō)死后的人們都會(huì)住到一個(gè)名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個(gè)通關(guān)密碼，當(dāng)我們對(duì)著lucky-star比劃那個(gè)通關(guān)密碼時(shí)，住在那上面的人就會(huì)聽(tīng)到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)……
外公，你在那過(guò)得好嗎？能聽(tīng)到我對(duì)您的祝福嗎？
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