小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
3月26日早上，我無比自豪、無比快樂地來到了學(xué)校，因?yàn)槲覍⒑推渌齻�(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國關(guān)工委的副秘書長李啟民，還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無上的光榮��！
在等待中，我想像著這中央來的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。
我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng)，還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀(jì)念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。
接著，我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館，那是我們學(xué)校的愛國教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來，看著他們聽地非常專注，我也越說越有激情。
到了劉英紀(jì)念館，我就來到了我的`崗位練開了：“巍巍鳳陽山，滔滔甌江水……”時(shí)間過得特別快，不一會(huì)兒李爺爺他們就上來了，聽著上樓“咚咚”的腳步聲，我的心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽著我的講解，邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵(lì)我呢！我漸漸地平靜下來，聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí)，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂得飛上了天。
參觀結(jié)束時(shí)，沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開心�！翱︵辍�，留下了一張珍貴的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。
小學(xué)生的作文 篇2
科學(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)展，鞋子也發(fā)生了一些改變。
鞋子的顏色可以調(diào)整，也可以根據(jù)自己的心情讓鞋變的五顏六色。鞋子還可以根據(jù)你腳的大小，擴(kuò)大或縮小，擴(kuò)大按紅色的按鈕，縮小按藍(lán)色的按鈕。而且鞋子的顏色可以永遠(yuǎn)不改變也可以幾秒換幾種顏色!
鞋子的構(gòu)造很平凡，可以隨時(shí)換一種款式，不會(huì)一直都是一種款式，很單調(diào)。
鞋子的功能有很多，我先來介紹一下以前的鞋子不會(huì)飛。但是現(xiàn)在的鞋子有起飛的功能，你只需要稍微按一下紫色的按鈕，鞋子的兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)翅膀，帶你飛到天上;如果你想停留，按一下黃色的按鈕就行了�？赡苡幸恍┩瑢W(xué)、小朋友甚至大人都會(huì)感到疑問?萬一要是掉去了就有可能摔下來怎么辦?這個(gè)你放心，這一對(duì)翅膀會(huì)幫助你穩(wěn)定住平衡。如果你還想繼續(xù)飛行的`話，再按一下紫色的按鈕就會(huì)繼續(xù)飛行了。這雙鞋子，還有一個(gè)特別的功能就是可以在水上走路。腳不會(huì)沉到水里，而且鞋子不會(huì)濕，可以稱為“水上輕功”了。多好啊!
雖然這樣的鞋子還沒有被發(fā)明出來，但是我相信只要我們不斷地努力，夢想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇3
兒童時(shí)代，第一次的開始，成功的開始，我擁有無數(shù)個(gè)童年的第一次，那每一次的經(jīng)歷都是我一生的財(cái)富。它們像一個(gè)個(gè)腳印印在我成長的道路上；它們又像片片落葉飄灑在我人生的道路中；它們也像一味味調(diào)味劑調(diào)試著我的心。
我最難忘的第一次是我炒菜的那一次：
那一天，我的小姨說我只小的天天玩，一點(diǎn)正事不做，不會(huì)做飯，不會(huì)炒菜，不會(huì)……簡直說的我無地自容了，我就賭氣說：“小姨，誰說我什么都不會(huì)做，我什么都會(huì)做，只是你沒有給我機(jī)會(huì)�！毙∫滩恍家活櫟卣f：“好，今天你就炒菜給我們吃，證明你的能力嘛！”我堅(jiān)決的說：“好，今天我就證明給你們看，讓你們對(duì)我刮目相看！”
說句實(shí)話，我真的沒有炒過菜，但是我還是有信心炒好我的第一次菜的。我從冰箱里面拿出火腿腸和黃瓜，先把火腿腸切成片，放進(jìn)盤子里面，然后在打來水，把黃瓜洗凈，去掉兩頭一點(diǎn)點(diǎn)，然后就開始切。真沒有想到切菜會(huì)這么費(fèi)勁，我切的黃瓜片不像片，有的薄，有的厚，有的太大，有的太小……我也不管那么多，還是切完了。
我再打開電磁爐，等鍋里燒熱了，就舀了一些豬油放進(jìn)鍋里，又等鍋里的豬油全化了，就把切好的火腿腸和黃瓜一起倒了進(jìn)去。大概炒了5分鐘，我就把這份“火腿腸炒黃瓜”起鍋了。我得意得叫起了小姨：“小姨，你快來，我的菜弄好了！”小姨一看我的菜就說，你炒的太久了，黃瓜太軟了，火腿腸都有點(diǎn)糊了，然后用筷子夾了一點(diǎn)嘗了一口。我焦急的'看著小姨，期盼她的再次評(píng)價(jià)。只見小姨笑了，我以為是我的要得表揚(yáng)了，結(jié)果小姨笑著說：“哈哈，小侄女，你忘了放鹽了吧，沒有一點(diǎn)味道！”
我尖叫了：“我真的忘了放鹽了，連最基本的鹽我都忘了，我真的太笨了�！�
雖然第一炒菜沒有成功，但我相信失敗是成功之母，有了這第一次，我相信我以后一定會(huì)成功的！
小學(xué)生的作文 篇4
一幅幅生動(dòng)的畫面，一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。再過不久，我的小學(xué)生涯也要畫上一個(gè)美麗的句號(hào)了。
時(shí)間一下子將我拉到了五年前。只見校門前有著一個(gè)似乎能把人裝進(jìn)去的書包和兩條短短的腿。一個(gè)初入校園的小女孩，用她一雙水汪汪的大眼睛，望著這周圍陌生的一切。課堂上，也只見桌子的表面露出了一個(gè)圓圓的腦袋。
漸漸地，低年級(jí)已經(jīng)悄無聲息地離我而去，三四年級(jí)我認(rèn)為是苦澀的。四年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)還有一面沒寫。當(dāng)時(shí)，老師把我叫到她的面前，我的臉，一瞎子被火星給霸占了，紅色來到了我的耳根邊，面紅耳赤的我，低著頭接受老師的懲罰。雖然很痛，但誰也不能怨，只能怪我沒有認(rèn)真聽講。
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名高年級(jí)的`小學(xué)生了。一天中，我們要面對(duì)那如冰的作業(yè)，去了一波，又來一波�，F(xiàn)在課余時(shí)間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，除了作業(yè)，就是嚴(yán)厲的老師，在課堂上，對(duì)我們特別嚴(yán)格，打人的技術(shù)，也是一流的。正是因?yàn)檫@兩位“大王”，讓我的內(nèi)心，充滿了壓力。
盡管小學(xué)生活有苦澀，但快樂住在了我的心中。
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