小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過(guò)我了，其實(shí)我才學(xué)會(huì)了三個(gè)月。
起初，我不會(huì)打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。于是，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我和媽媽打一場(chǎng)，好嗎？”爸爸不以為然的說(shuō)：“如果你能打贏媽媽就好啦�！闭f(shuō)著把羽毛球拍給了我。
我聽(tīng)了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過(guò)去，誰(shuí)知撲了個(gè)空，羽毛球落在了地上，媽媽笑著說(shuō)：“來(lái)啊，把羽毛球打過(guò)來(lái)啊！”我撿起羽毛球想用剛才的一招打過(guò)去，這次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。我只好跑到遠(yuǎn)處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個(gè)手指捏住羽毛球，右手拿著球拍，擺到羽毛球的`下面，兩指輕輕松開(kāi)，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰(shuí)知球不爭(zhēng)氣地飛到了屋頂上，幸好家里還有一個(gè)，這次我一定會(huì)好好打。
“耶！我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，羽毛球終于飛到了媽媽身邊。
我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這下你們不會(huì)小看我了吧，我們接著來(lái)！”媽媽笑著說(shuō)：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量才剛剛開(kāi)始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的成績(jī)贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。
看吧，現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對(duì)手了！
小學(xué)生作文 篇2
外婆的房子是紅磚蓋成的，長(zhǎng)著薄薄的青苔，像一塊長(zhǎng)了綠綠絨毛的的紅石頭，年代似乎已經(jīng)久遠(yuǎn)。房子前的十米處潺潺的流著一條小溪。
兒時(shí)，小溪清澈寬闊，兩邊河岸的距離大概十米。那時(shí)水里的魚(yú)兒多而肥美，水草濃綠而繁多，鵝卵石在陽(yáng)光下像閃亮的鉆石。
河面兩岸上，有婦女洗衣服的身影，她們坐在干凈的石頭上，揉搓著衣服，聊著家常。有孩童嬉戲的身影，他們?cè)诤永镒ヴ~(yú)，打水仗，赤條條的玩耍。清脆的笑聲傳遍河岸。
記得每年夏天與表哥挽起褲腿去溪里抓魚(yú)。早上我們提著竹籃子來(lái)到河邊。兩岸的花草還掛著水珠，在初升的日光下漸漸蒸發(fā)。把籃子放在岸邊，我倆脫掉鞋子，輕手輕腳的踩進(jìn)水里，早晨的水微涼，冰冰的.感覺(jué)從腳底漫過(guò)全身，驅(qū)走了一身的悶熱。我們彎下腰，蓄勢(shì)待發(fā)。以迅雷不及掩耳的速度，把手插進(jìn)水中，無(wú)奈魚(yú)兒太狡猾，從手邊溜走了。魚(yú)沒(méi)抓到倒是濺了一身的水。我們看看了對(duì)方狼狽的樣子，開(kāi)懷大笑。中午，我們提了幾尾不幸運(yùn)的魚(yú)回家，吃了一頓大餐。
外婆最愛(ài)在河邊一塊大石頭上洗衣服，用槌衣服的棒子捶打衣服。用清清的河水洗我們的衣服。每當(dāng)我穿上外婆洗的衣服就有一股淡淡地河水的氣息，暖暖的。
長(zhǎng)大以后，回到家鄉(xiāng)。門(mén)前的小溪愈來(lái)愈窄，在河邊洗衣服的人也愈來(lái)愈少。外婆也只是坐在門(mén)口望著小溪發(fā)呆。直到又一次回到外婆家發(fā)現(xiàn)原本的小溪已經(jīng)消失，只剩下一棟棟漂亮的大房子。
從那時(shí)起，去外婆家再也不能抓魚(yú)了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)外婆捶衣服的“啪啪”聲，再也不能穿上有河水氣味的衣服了，再也不能見(jiàn)到原來(lái)的小溪了。
我懷念外婆門(mén)前的小溪。
小學(xué)生作文 篇3
老人的淚水中包含著懇求;老人的淚水中包含著辛酸；老人的淚水中包含著不堪回首的往事；老人的淚水中包含著深入人心的絕望。
我不忍心參加到那譏諷老人的隊(duì)伍中去，我不忍心湊上去看熱鬧。當(dāng)那些愚昧的人們一擁而散，我才敢默默地走到老人跟前。我看清楚了，老人在哭泣，他的淚水一顆顆落下，滴在那干凈的路面上，老人用衣角擦了擦，他好像不忍干凈的路面受到淚水的浸泡。
他跪著，但他沒(méi)有低下頭，他沒(méi)有佝僂著那枯瘦不堪的身子，他筆直地挺立著腰。這是我看到的'前一刻，后一刻，那些忙碌的人們來(lái)了，他們用異樣的眼光打量著老人，隨即還會(huì)爆發(fā)出一陣哄笑聲，老人低下了頭，彎下了那本應(yīng)該筆直地挺立著的腰。老人哭了，用手捂住眼睛，好像他不想別人看到他在哭。
我知道現(xiàn)在老人的心里一定思緒萬(wàn)千，為什么老天爺要這么對(duì)待他？為什么他注定要被人唾棄？為什么命運(yùn)如此不公？為什么這個(gè)世界好人這么少？他本已該擁有大好的年華；他本應(yīng)該在子女的愛(ài)戴下安度晚年；他本應(yīng)該和相愛(ài)的人執(zhí)子之手、與子偕老。因?yàn)槊\(yùn)，讓他淪落街頭乞討；因?yàn)槊\(yùn)，讓他失去了美好的人生；同時(shí)也因?yàn)槊\(yùn)，讓他當(dāng)眾被人嘲笑。他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去嗎？他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)嗎？他會(huì)守護(hù)自己的尊嚴(yán)嗎？這一切一切的問(wèn)題都不得其解。
我深深地向老人鞠了一躬，默默地在老人的破碗里丟了一枚硬幣，然后緩緩地走了。一縷陽(yáng)光射在老人額頭上，太陽(yáng)出來(lái)了，但老人還在哭泣。我相信，老人的晴天一定會(huì)到來(lái)，老人一定會(huì)找到自己想要的，前提是：只要他堅(jiān)持，不放棄。
同學(xué)們，祝福他吧！
小學(xué)生作文 篇4
這個(gè)星期天，媽媽單位舉辦了春季花卉展覽會(huì)，媽媽便帶著我去參觀了這場(chǎng)展覽會(huì)，在會(huì)上我看到了很多的植物。有鮮艷的玫瑰、牡丹，還有芳香的梔子花、玉蘭花等等，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷，讓人贊嘆不已。
可是我最喜歡的植物還是那盆萬(wàn)年青。它大概有一尺多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像是一個(gè)綠色的金字塔，有著粗糙的身軀和濃密的.枝葉�？瓷先ゾG綠蔥蔥的，十分喜人，在眾多的花兒中間顯得格外突出，因?yàn)樗挥芯G色，便別無(wú)其他顏色了。但是卻顯得更加生機(jī)勃勃。它的葉子十分的小巧可愛(ài)，大概有一寸多長(zhǎng)，散發(fā)著幽綠的光芒。即使花紅的點(diǎn)綴，也沒(méi)有馥郁的馨香，但是卻令人眼前一亮。雖然展會(huì)上有著很多的花，但是大家都紛紛贊揚(yáng)那盆萬(wàn)年青。
雖然萬(wàn)年青不及百花的絢麗，但是卻有著自己的魅力，當(dāng)百花凋零的時(shí)候，它依舊綠綠蔥蔥，四季常青。
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