(必備)成長作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
在我成長的過程中，有苦有甜，有笑有淚，其中有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天。
去年的我還很膽小。有一次，我們一家去武漢歡樂谷玩，摩天輪、過山車、漂移……都一一出現(xiàn)在我的眼前。其中，最恐怖的就屬木翼雙龍了，它開始慢慢往上升，接著突然迅速地一下子向下沖去，讓人看了就心驚膽顫，驚慌失措，更別說坐上去了�？墒前职终f要鍛煉鍛煉我的膽量，讓我也坐一下木翼雙龍。才開始說什么我也不敢上去，后來媽媽對我說：“女兒，你就上去坐一次�！蔽艺f：“不好！”媽媽見我不上鉤，就激將我說：“你不敢上去坐就是膽小鬼。”一句話把我激怒了，為了證明我不是膽小鬼，我就和爸爸一起排隊(duì)，坐上了木翼雙龍。
坐上木翼雙龍后，我又開始后悔了，可是這沒有用，因?yàn)槟疽黼p龍已經(jīng)開始往上升了，好不容易熬過了上升階段，等我還沒反應(yīng)過來，突然刷的一下子就下降了，其實(shí)這只暴風(fēng)雨的前奏，后來，速度越來越快，可以說是之前的十幾倍，我只好任由木翼雙龍上下翻飛。下來后，我仿佛有九死一生的'感覺，真是死里逃生呀！
雖然這次經(jīng)歷很恐怖，但它讓我明白了：“讓自己恐懼的是內(nèi)心，戰(zhàn)勝自己的也是內(nèi)心�！�
成長作文 篇2
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。沒錯(cuò)，書籍是寶貴的，是人類代代相傳的傳家寶！
小時(shí)候的我，跟別的孩子不一樣，當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí)，我卻纏著爸爸媽媽給我講故事，每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候，我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看，應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷，使我張開想象的翅膀，也為我推開了認(rèn)識世界的大門
上小學(xué)后，童話書已經(jīng)無法滿足我的欲望了，我開始看一些兒童小說和經(jīng)典名著：從《冒險(xiǎn)小王子》中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新，學(xué)會合作與關(guān)愛；從《城南舊事》中，我體會到童年總是令人眷戀的，童年的回憶總是充滿美好；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書，我就會忘了吃，忘了睡，沉浸于書的`世界。書，它突破了時(shí)空的限制，我可以與古今中外的名人交流、交談；書，它是有著上百年，、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。書的魅力使我折服，那書中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在書中徘徊。每當(dāng)翻開書，他們便會爭先恐后，為我講述他們的故事，我與他們在知識的海洋里歡暢遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成長的每一部分都有著書的痕跡，它伴著我成長。它是我無法替代的精神伴侶，有它的陪伴，我的成長充滿絢麗！
成長作文 篇3
相信大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁耄瑫�，不單只是我們的營養(yǎng)品，它還是能調(diào)整心情的一首動聽的歌曲，和一句奇妙的格言。
記得那一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見平日對我熱情歌唱的小鳥，今天也對我冷酷無情的.；平時(shí)都對我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……
走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進(jìn)去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。
從書中，我得知了愛迪生在15歲時(shí)，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
但不幸的是，在他一次實(shí)驗(yàn)中，列車突然顛簸，導(dǎo)致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，并狠狠地“賞”了愛迪生一個(gè)耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。
可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅(jiān)定自己的理想。
不久，他又迷上了電報(bào)，經(jīng)過反復(fù)鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明：一臺自動電力記錄器，
看到這里，斜陽已西落了，可此時(shí)的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。
我愛讀書，因?yàn)樗軒砦覠o窮的快樂與知識；我很愛讀書，因?yàn)槭撬屛叶谩笆∧顺晒χ浮钡牡览�，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因?yàn)槲夷茉跁袣g樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！
成長作文 篇4
成長，印滿童年的色彩，伴隨著喜怒哀樂我們慢慢長大。成長，是時(shí)光老人的腳步，是快樂的笑聲……在我的成長中，最難忘的，是那雙大手。
我，是一個(gè)笨拙的大胖子。我的生活，無憂無慮，不用想太多，整天除了吃，就是睡和玩了，沒有其他運(yùn)動，也因?yàn)檫@樣，所以我才這么胖吧。
有一天，我在看電視，爸爸走過來，說：“兒子，我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！蔽乙汇�，以為他在開玩笑，只對爸爸笑了笑。然后就繼續(xù)看我的'電視，爸爸見我這笑臉，嚴(yán)肅地說：“冷晨曦，你必須去啊，你看你多胖，要鍛煉�！蔽覜]辦法，只好去了。
到了籃球場，北風(fēng)呼嘯著，冷風(fēng)直穿衣服入我的身體里，我冷的直哆嗦。爸爸看見我這熊樣，說：“就是要這環(huán)境，才能磨練出你的毅力�！�
開始，爸爸叫我打球給他看，我心想“我這個(gè)身體，哪里打得好啊�！惫黄淙�，幾下子就氣喘吁吁，上氣不接下氣。我本以為爸爸會怪我，想不到爸爸和藹的說：“沒事，多練練就好。”
經(jīng)過無數(shù)次的失敗和站起來，我已經(jīng)從那個(gè)不懂事的小孩變得懂事了。如今，我的籃球技術(shù)已經(jīng)很厲害了，雖然和爸爸相比還是小巫見大巫，但是比起以前有了非常大的進(jìn)步。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我之所以會成功，是因?yàn)樵诔砷L的路上有爸爸用他的大手一直牽著我，他指引我正確的方向。
成長，需要那雙大手。父親的愛，重如泰山，父親的教誨，我，銘記于心。
成長作文 篇5
煩惱，相信這個(gè)字眼大家都不陌生。每一個(gè)人都有自己的煩惱，它就像一雙黑色的大手，掐的我們喘不過氣。今天，我就來傾訴一下我的煩惱。
煩惱一：個(gè)子矮
每當(dāng)寒假回到老家時(shí)，我就躲在家里不肯出門，這都是那萬惡的身高惹的禍。哦不，又來了！我的叔叔來到了我家，便開始問起我的成績。聽到我兩科免考的好成績時(shí)，他笑著摸了摸我的頭，“成績還不錯(cuò)，就是這身子到?jīng)]怎么長�！蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌录t了，心里想著一定要多吃菜，不挑食，快快長高。三個(gè)月后，個(gè)兒沒怎么長，肉倒是長了不少。天！我要瘋了！
煩惱二：成績
我在班上成績還算不錯(cuò)，成績不用怎么擔(dān)心�？墒郎夏挠小俺賹④姟�。這回語文試卷發(fā)下來了，“哦哦”85分，剛好一個(gè)“優(yōu)”。完了完了，這回我又要聽老媽的'“腦歌”了。望瞭望四周，果然有好幾個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)超過了我�！鞍Α�，我拖著沉重的腳步朝家走去。
煩惱三：課程排滿
五天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，又到了雙休日。有幾個(gè)同學(xué)來找我玩，我心里也想出去玩，就想跟媽媽說一下，課外輔導(dǎo)請個(gè)假不去了。誰知她板著一張臉，說“這些都是主課，怎么可以落下，你自己抽時(shí)間玩去吧”。“可我只有星期日晚上有空，還要做作業(yè)，那怎么辦��？”我委屈的小聲的對媽媽說�！澳蔷筒蝗チ藛h�！眿寢対M不在乎地聳聳肩膀，回去做飯了。
煩惱四：是一個(gè)好學(xué)生
好學(xué)生。這個(gè)詞大家都很羨慕，這怎么能算是一個(gè)煩惱呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。因?yàn)槲页煽兒�，�?jīng)常在和同學(xué)玩得很開心的時(shí)候白老師叫去發(fā)作業(yè)本或者輔導(dǎo)同學(xué)。導(dǎo)致我很少有時(shí)間好好地、盡興地玩一會。有幾個(gè)同學(xué)不會做了就來問我，不告訴就要挨“瞪眼神功”，所以，我只好硬著頭皮告訴他解題思路。還有就是好學(xué)生不能太“瘋”，不能大笑一頓，即便十分好笑，也不能“哈哈哈”地大笑。最多只能捂著嘴笑一下。
“小小少年，很少煩惱……”我哼著歌，希望那些煩惱不要再纏著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
成長作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。
書能給我們帶來知識，能愉悅我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的更好。
我曾經(jīng)看過一本書，叫作《薄荷香女孩》。這本書讓我領(lǐng)悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書后，我總是在快放棄的時(shí)候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級里毫不起眼，但通過自己的努力，她不僅交到了朋友，還當(dāng)上了班級領(lǐng)唱。想到這時(shí)，我總會在心里問自己，江荷通過努力，收獲了成功的果實(shí)，我為怎么不可以呢？就這樣，這本書它使我進(jìn)步了，使我成功了，使我有了今天的成績。
我還看過布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我增長了見識。一次，我們在燒香，突然在地上發(fā)現(xiàn)一只蟲子，有人叫了起來，有人好奇地看著，有人拿著手機(jī)查是什么昆蟲。我湊過去一看，哎，這不就是鍬形蟲嘛。我說“這是一只鍬形蟲”，大家一聽，都問我什么是鍬形蟲，于是我滔滔不絕地說了起來。看著大家佩服的看著我，我心里十分自豪，這都是《昆蟲記》給我?guī)碇R��！
曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會兒我被書中的'親情感動，一會兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂，一會兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣，這本書給我?guī)砹烁鞣N各樣的心情，讓我沉浸在書的海洋里。
書籍是世人累積智慧之明燈。書的好處可不少呢，所以讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
成長作文 篇7
風(fēng)，輕輕的來，輕輕的去，一棵幼苗，漸漸長大了……---題記
十六歲的花季，人生的一個(gè)驛站，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我在成長，我們在成長。
我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)；當(dāng)雪花在風(fēng)中擁抱大地；當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠；當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪……
成長的季節(jié)，怎能無風(fēng)？就像沒有風(fēng)來吹打一顆小草，小草怎能長大？即使長大，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小草，生命怎能久矣？
成長仿佛一道美味的`佳肴，雖口感不同，但皆是色、香、味、俱全，需細(xì)細(xì)品味---
酸
考試失利時(shí)，朋友離別時(shí)，老師批評時(shí)，家長責(zé)怪時(shí)，少不了心酸，少不了難過，酸楚之意油然而生。但，傷心難過，只是仿佛音樂般的漫漫人生路上的一個(gè)小音符，我們怎么可能讓這個(gè)小音符來代替整篇美妙的樂章呢！可是，這個(gè)音符是無法，也是不能去掉的。也許，這篇樂章正因有了“酸”這個(gè)音符而變得更美妙動聽！
甜
作文得了獎，考試得了滿分，被家長稱贊，老師鼓勵(lì)時(shí)，心中的喜悅不禁油然而生，感覺一切都是那么的美好，甜甜的。成長的喜悅，總是美好而又長久，“此中有真意，欲辨已忘言”。
苦
求學(xué)的日子是艱苦的，想要有成績，方得“開夜車”，早上還有“早班車”在等著你。睡眠嚴(yán)重不足時(shí)，眼睛便成了國家一級保護(hù)動物熊貓的象征和代表物。嗚嗚，成長，如此如此，這般這般。
辣
令人激動的，欣喜的辣，猶如一顆耀眼的流星，短暫卻光芒四射，令人回味無窮。我想，也只有在這個(gè)充滿童真，歡樂的年代，方能真切，無憂的體會到“辣”的真諦，感受充滿刺激的“辣”味人生，體驗(yàn)“辣”趣童年！
風(fēng)，吹來了成長的季節(jié)，吹來了青春的舞臺。
成長的季節(jié)，人生的一個(gè)過客，一個(gè)美妙的音符，行走在成長中，美力無限，魅力無窮，美妙無界！
成長作文 篇8
成長……等等，什么是成長？僅僅只是長大成人么？僅僅只是長輩說的“長高”、“長大”么？僅僅只是詩中說的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”么？不是的，并不是這樣的。那么到底什么是成長呢？這就是成長……
去年夏天，北京一游。我們上午游長城，下午覽故宮。一天過后，雖玩的不亦樂乎，卻也需一頓飽餐來趕走饑餓，做回自己。晚上回到酒店，坐上餐桌，盡管晚飯還沒上，我們早已在浮想翩翩著會吃些什么，想著要上的美味佳肴，我們頓時(shí)食指大動，眼睛里閃著“貪婪”的神采。
第一道上的菜便是老北京炸醬面。三大盆炸醬面放在桌上，香味借助著熱空氣迅速散到每一個(gè)人的鼻孔里。我和弟弟頓時(shí)便顧不上了自已，眼睛都發(fā)直了，伸出筷子，站起身操起碗就要去搶面。父親突然一人一筷子把我們的筷子與手一起打了回去。我們吃痛，疑惑地看著父親，父親笑了笑，示意我們看向?qū)γ�。有一位老人再給他的孫女夾菜。再環(huán)顧四周，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，幾乎每一家人都采取了與我們類似的做法。這就奇怪了呀！
父親和母親交換了一個(gè)眼神，又笑了笑，才低聲解釋道：“你看，我們一個(gè)個(gè)都很餓，亟不可待的要去吃面，三大碗炸醬面一下被掃光，最后也吃不完，還會剩著，而且那老人和小女孩就吃不到面了，換一種方式，讓他們先夾，最后我們都能吃飽。這，難道不是最好的結(jié)果嗎？”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
待那位老人夾完面后，我們才又很有默契地開始夾面。這時(shí)，我投向人們的目光就不止平靜如水了，竟還帶著一絲的'崇敬，在座的都是高尚的人吶！我突然感受到了我的心靈經(jīng)歷了一次蛻變，一次成長，一次升華�；蛟S，這，才能算是真正意義上的成長吧！
也許正如海子說的那樣吧：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要與稚嫩的自己告別�！闭f這句話的人已然逝世，借這句話的卻多有人在。
成長作文 篇9
看到這本書，我就遐想著自己進(jìn)入了初中校園，開始了新的人生之旅。我之前看的書大部分都是童話和科幻類的書籍，看起來輕松、自然，但是看到這本書，我一下子感覺有一種飛躍，具體是什么我也說不清楚，反正是一種全新、陌生的世界，但是也讓我神往，我希望進(jìn)入一個(gè)全新的世界里去探索。
翻過封面，我看到這樣一條小河：三十五年來，一條文學(xué)的溪流淙淙流淌著，溪流中有這些熟悉的名字……一條幽靜溫雅的小河，顧城、沈石溪、孫幼軍、曹文軒、金波、湯素蘭……這些都是我小學(xué)生活中喜愛的伙伴，看著這些親密的好友，我有些沉醉了。
翻到目錄，我看到了熟悉的伍美珍姐姐寫的文章——《深藍(lán)》，這也是我最喜愛的顏色。我?guī)е闷婧团d奮，快速的'進(jìn)入這篇文章的閱讀。故事的開頭和所有的美麗的童話一樣，有一個(gè)詩意的偶遇。我在路過公交車站的時(shí)候，看見人群中那一大片目光，我感到害怕，卻有所期待……故事就這樣開始了。就在我慌張地收回眼光的時(shí)候，眼前似乎閃現(xiàn)一片藍(lán)。這就是我心中那一片藍(lán)，我期待已經(jīng)的藍(lán)海出現(xiàn)了。
故事沿著情節(jié)慢慢展開。我深吸一口氣，騎車就跑了，身后卻似乎有奇妙的東西，拴著一條看不見的細(xì)細(xì)的線，線的這頭，纏繞在我心頭上。多么奇妙的感覺，這就是我內(nèi)心焦灼的渴望。心中那一片美麗的藍(lán)海就這樣開始有了波瀾。故事就這樣日復(fù)一日的重復(fù)著，我期待的藍(lán)總是不斷激勵(lì)我，讓我在高考中以優(yōu)異的成績進(jìn)入名牌大學(xué)就讀。
故事的結(jié)尾卻令我回味無窮，那是我怎么也沒有想到的一個(gè)結(jié)局。我心中的那片藍(lán)海是真實(shí)的，但是那一縷清風(fēng)卻是自己的。借助看到的藍(lán)海，給自己動力，憑借自己的努力和對美好的向往，我站在了世界之巔。
而眼中看到的那片藍(lán)，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很平凡，跟這個(gè)世界上的每一抹藍(lán)一樣。只有我心中的藍(lán)才真實(shí)的存在我心中，永遠(yuǎn)那么神圣美好。
這個(gè)故事就像我們生活中所經(jīng)歷的事情一樣，看似美好的東西，走進(jìn)了也許很普通；但是當(dāng)我在心中有崇拜，他將永遠(yuǎn)似當(dāng)初那么神圣，引領(lǐng)我們走向美好的世界。
這只是我最先看的一片美文，書中還有《作文里的奇案》、《奔跑吧，少女》等好文章讓我喜歡�？粗@本書，我感覺自己就是初中生了。
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