小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
仙居是個山清水秀的好地方。景星巖、神仙居……都是仙居有名的景區(qū)。最近，仙居的綠道也引來了不少游客。
仙居的綠道從城區(qū)浮石園一直到白塔鎮(zhèn)，竟然有一百多里！是不是很長呀？為什么叫它綠道？顧名思義，是一條修建在植物蔥翠、蜿蜒小河邊上的觀光旅游休閑小道。綠道的兩旁種滿了美麗的鮮花和大樹。一片綠色讓人看了眼前一亮，任何煩惱和壓力都拋于九霄云外了。
綠道的水清清的、綠綠的，還有一些可愛的小鴨子在水面上嬉戲。如果游人們玩累了也可以到小溪里洗把臉、洗洗手、泡泡腳，還可以坐在哪塊小溪旁邊草坪上的大石頭上休息休息。
綠道里還有一片小樹林，那是一片松樹林。那松樹上茂盛的松葉，把那燦爛的陽光遮住了大半，留下的那一束束美麗、燦爛的陽光，照射在松樹林間的小路上，使綠道變得更加美麗！如果你運氣夠好的話，你可能還能看到那一只只活潑可愛的小松鼠，它們有的在吃松果，有的靠在樹枝上休息，還有的在樹枝間穿梭著……從東方欲曉、晨光絢麗的早晨到百鳥歸林的`黃昏，綠道上每一天都有很多人流連忘返，在那兒欣賞著如詩如畫般的美景，呼吸著大自然清新的空氣，抒發(fā)著美好的心情。歡快的人們有騎著自行車來的，也有走路來的，他們都在感嘆綠道的美麗。
來過綠道的人們都說，綠道像畫一樣美，甚至比畫更美，因為它是一幅活的畫，隨著季節(jié)變化而變的畫，你是不是也這樣覺得？
小學(xué)生作文 篇2
昨天，我舅媽的小孩出生一個月了，舅媽請我們?nèi)ワ埖瓿詽M月酒。
等大家都在餐桌前坐好以后，美味佳肴就一道一道的端上來了。大家有說有笑，開始享受豐盛的午餐。
可是，煞風(fēng)景的事情出現(xiàn)了。
有一個四年級的小男孩，他在吃飯的時候，看到喜歡吃的菜，不等大人動筷子，就直接轉(zhuǎn)動餐桌上的轉(zhuǎn)盤，把菜轉(zhuǎn)到跟前，拿起筷子使勁夾到自己的'盤子里，然后大口大口地吃起來。
大家不好說什么，只好隨他去了。
又一道新菜端了上來，他還是照舊轉(zhuǎn)到身前，夾了一大筷子放入盤子里。只見他夾起菜放入口中，嚼了幾下�！班拧笨此蠲伎嗄樀臉幼�，就知道菜不好吃。沒想到，他竟“呸呸”幾聲把菜吐到了桌面上。然后把盤子里的菜都倒給他媽媽。
他的媽媽看到以后有點生氣了，說他：“你不喜歡吃一下子夾那么多干嘛？”他卻說：“不礙什么事，你不想吃把它扔了吧�！彼膵寢尣辉僬f什么了。
我坐在爸爸旁邊，悄聲說：“他可真不講禮貌�！卑职謮旱吐曇粽f：“小點聲，別讓人家聽到。你可不要學(xué)他啊。”我吐了吐舌頭，心里想：我才不會向他那樣不懂禮貌呢。我要是家長，一定狠狠地批評他。
這頓飯，吃得真是不開心。但是我明白了，生活中處處都要講文明。就算吃飯，也一樣要遵守餐桌上的禮儀。比如遇到喜歡吃的東西應(yīng)該照顧到別人，遇到不喜歡吃的東西不能夾起來放回盤里，吃飯要安安靜靜，不能大聲喧嘩，不能亂丟東西。同學(xué)們，我們可千萬不能像那個小弟弟一樣不講文明啊。
圓中華民族的復(fù)興夢，圓這片華夏大地的崛起夢，將由我們這些傳承著千百年歷史文明的青少年來完成！
小學(xué)生作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的——你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在默默中，在恍惚中，在嘆息中，一件件往事如浮煙般點點滴滴的印在腦海中，想去抓，卻抓不到；想去摸，卻摸不透；只有在無聲的思念中努力的回想，努力的想像過去的時光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，真是歲月如梭啊！轉(zhuǎn)眼間，十二年的時光過去了，我已經(jīng)十二歲了，從哇哇啼哭的'小嬰兒長成這么大，只在晃眼間！
我結(jié)交了許多朋友，受到許多老師的栽培教育，在和同學(xué)們生活學(xué)習(xí)時，許多事情鬧成些矛盾，鬧成些歡笑，但這些在不知不覺中已經(jīng)溜去，只留下浮煙般的記憶......想忘卻忘不掉，想記，卻記不起，想抹卻抹不掉，任由它們在我的腦海中回蕩。
我珍惜這份記憶，要知道，即使燕子來了，那還會是去年的燕子嗎？即使楊柳青了，那還會是去年的楊柳嗎？即使桃花開了，那還是去年的桃花嗎？我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在，不要讓現(xiàn)在變成以后的煙霧，變成以后的悔恨。
我希望往事如蜜.....印在腦海甜甜的回味。
小學(xué)生作文 篇4
我們每天都要上課，但有老師在的時候，與老師不在的時候，是截然不同的！
看！正在講課，激情飽滿，眉飛色舞，額頭上亮閃閃的。學(xué)生們瞪著求學(xué)的眼睛，帶著下午特有的慵懶，在知識的陽光下昏昏欲睡。突然，一個不和諧的音符跳了出來，把這曲看似平和的合奏破壞地一塌糊涂！“請各位老師到會議室開會”廣播急促的'說。老師隨便交代了一下便走了。雖然有班干部管，但是他們哪會聽呢？講話的講話，寫作業(yè)的寫作業(yè)，畫畫的畫畫，玩悠悠球的玩悠悠球。講話的那些人，個個吹牛吹得頂呱呱，一會說自己家多漂亮，一會又說自己爸爸開什么車……寫作業(yè)的安安分分，畫畫的一會兒畫超人，一會兒畫？……要有有的那叫牛皮，一會兒玩?zhèn)�這一招，一會兒又玩那一招，花樣多多。
“老師來了”！一個同學(xué)喊道。原來那是監(jiān)視的人，同學(xué)們個個飛似地回到了座位上。
老師一看，覺得我們很好，可老師哪知道呢？
小學(xué)生作文 篇5
烈日當空，知了齊鳴，我來到上海博物館參觀。
排隊時人很多，進去以后還是人聲鼎沸。我先參觀了一樓的青銅館，里面有很多春秋戰(zhàn)國時代的武器，比如劍、戈、刀、矛等，其中我對越王劍最有興趣。除了武器，還有很多銅質(zhì)的器皿和樂器，看見最多的器皿是有三條腿兩只耳朵的鼎，最多的樂器是一排排的編鐘。接下來，我又去參觀了一樓的中國古代雕塑館，看到了很多尊用石頭或木頭雕刻的佛像，他們的樣子都栩栩如生，其中讓我最記憶最深的是千佛石碑。然后，我來到了四樓的少數(shù)民族工藝館，見識了很多中國很多少數(shù)民族的衣帽服裝，這些服裝一般都是由獸皮制成，之所以用獸皮，我想可能是因為他們不像漢族一樣會用絲織品。在明清家具館中，陳列的都是木制的.家具，還見識了明清兩代的臥室布局。我剛看見羅漢床的時候，我還以為是沙發(fā)了。最后，我去了三樓的中國歷代繪畫館，因為對這些畫不了解所以興趣不大，走馬觀花的看了一下就出來了。
走出博物館的時候，依然驕陽似火，今天雖然很熱很累，但是還是很開心！
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