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課間十分鐘作文四年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的課間十分鐘作文四年級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文四年級(jí)1
“叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘,走廊里擠得不得了,有幾個(gè)高個(gè)子的男生一邊高聲嚷嚷:"快,一會(huì)兒地方就沒了!"還一邊飛奔著下樓。
我出來得晚了一些,只見所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍,大家穿著不同顏色的衣服,一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈,操場(chǎng)像天堂一樣美好。我沙坑是打沙包的專用場(chǎng)地,你看,那邊的沙包飛了起來,這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起,想來個(gè)反擊,可是反倒被打中了。一群男孩子在樹叢里捉迷藏。正前方有一排體育器械,是歡迎的地方。幾個(gè)男孩子像猴子似的在杠子上爬來爬去,女生在杠子底下談著上課時(shí)發(fā)生的趣事。
我最喜歡捉迷藏了,我常常和一群同學(xué)一起捉迷藏,當(dāng)一個(gè)同學(xué)數(shù)到十時(shí),我們大家有的`藏在水泥墻后面,有的藏在草叢后面,只要一看見抓的同學(xué)向我們走來,都會(huì)悄悄地躲到另為一個(gè)地方,幾乎每次都讓抓的同學(xué)撲空。
“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了我們歡樂的課間十分鐘。大家?guī)е鴼g樂和遺憾走向教學(xué)樓,期待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文四年級(jí)2
今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節(jié)課下課后,電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書,怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地下著他們自己畫的五子棋呢!
同學(xué)們有的玩這個(gè),有的.玩那個(gè),多姿多彩的,真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國擺好,過了不久,我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)荚诳次业囊惶?hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭,因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái),為了每次打仗的勝利,我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八舌的,有的說:“不錯(cuò),不錯(cuò)。”有的說:“好玩,好玩!
啊,課間十分鐘真是太快樂了!
課間十分鐘作文四年級(jí)3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們飛一般地跑出教室,來到操場(chǎng)上。頓時(shí),整個(gè)校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘,可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的,一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看,同學(xué)們已經(jīng)玩開了,有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓,只見乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋,右手輕輕一揮,那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),右手一揮球拍,把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱,就這樣一直打著,圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好!乒乓球臺(tái)的左邊,有一群女同學(xué)在踢毽子,她們踢得真好,有翹著腿踢,有交換著腳踢,還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩,有的練“雙飛”,有的'練雙人跳,還有的練習(xí)跳長繩,玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘作文四年級(jí)4
這天,上完了課,剛聽見下課鈴聲,同學(xué)們就飛快地跑出教室,到操場(chǎng)上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球,有的打籃球,有的拔河,還有的比雙杠,真熱鬧!看!那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下,打了十幾回合還分不出勝負(fù),只見他們的臉漲得通紅,手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一起加油喝彩。
操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著:“一二一二!”只見紅布慢慢地向西面動(dòng)去,西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終,西面的同學(xué)們勝利了,而失敗的一方也來祝賀他們,口中說道:“看來你們也挺厲害的`,下次再比一場(chǎng)!”
而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天,大家喊著;“加油加油!”他們手腳并用,一向也沒分出個(gè)勝負(fù)。
你看!還有的同學(xué)在比接力賽呢!他們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開始比一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響,選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊(duì)員跑得最快,遙遙,像一匹脫韁的野馬,最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來,樹上的小鳥也叫了起來,仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了,課間活動(dòng)真趣味!
課間十分鐘作文四年級(jí)5
課間的十分鐘是豐富多彩的,每個(gè)班級(jí)的課間十分鐘都是不同的,現(xiàn)在看看我們學(xué)校四年級(jí)豐富多彩的十分鐘吧!
在我們的眼里課間十分鐘是最寶貴的。但是,就是這樣最寶貴的十分鐘,有時(shí)也會(huì)被老師所占用,對(duì)于我們來說心里很不樂意,但又很無奈。
最近這幾天老師都很準(zhǔn)時(shí)下課,我們又有了最開心的課間十分鐘。我們班最近都在玩“送送,送鴨子,掉在水里沒人管。”游戲規(guī)則是:先把鴨子的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住再說一句“送送,送鴨子,掉在水里沒人管!比缓螅喿诱f一句“紅燈、綠燈小白兔不許動(dòng),定停!爆F(xiàn)在輪到鴨子大顯身手了。鴨子走啊走啊,然后摸到誰,鴨子也必須猜出這個(gè)人的名字。當(dāng)猜出名字時(shí),大家都哈哈大笑起來。就這樣,游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
我們玩得真開心。你也可以和你的好伙伴玩一玩呀!
我們的.課間十分鐘是豐富多彩的,相信你的課間十分鐘也是豐富多彩的。
課間十分鐘作文四年級(jí)6
“叮鈴鈴下課了,有位同學(xué)遲到了……”,以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”,聽到這個(gè)清脆的鈴聲,沒錯(cuò),又下課了,課間十分鐘,總是很期待,意猶未盡卻也樂在其中。
一下課,我們便跑去了操場(chǎng)那塊的草坪上,草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草,柔柔軟軟的.,就算躺在上頭也不會(huì)覺得扎人,并且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會(huì)兒,大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò),大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”,你看,有人拿的剛縫好的布毽子,準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽?那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身,雖然短短的十分鐘還來不及打一場(chǎng)比賽盡興,可是傳球練習(xí),熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的,人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開心就好,何必顧慮那么多,要是等到人都到齊,分好隊(duì)伍,估計(jì)又要上課了,所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲,還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘,雖然短暫,可是幸好簡單歡樂,如此便好。
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