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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-01-03 15:04:04 話題作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書伴我成長(zhǎng)作文7篇(優(yōu)秀)

書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,我因讀書而快樂。

  書給了我知識(shí),擴(kuò)展了我的視野。通過讀書,我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書,讓我神馳中外;是書,讓我心懷古今!

  書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書中的人物同歡樂,共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的.變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化,明白了幸福的生活來(lái)之不易書帶給我的這種快樂心境,真是一種享受!

  我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪:書雖說是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,煮書并不是把書放在鍋里煮,而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味,把書讀熟讀透。這樣煮下去,不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),就采用了這種煮書方法,果然很輕松地就讀懂了。

  讀書,如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首歌,如品一盞茶。讀書,能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書好,多讀書,讀好書,在書海里遨游,真是其樂融融啊!我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷,讓書伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  聞著淡淡的油墨香氣,品讀著書籍的溫醇醉人,成長(zhǎng)的道路上處處烙上了書的痕跡。

  幼兒園時(shí),媽媽口中那一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事,就讓我深深地愛上了讀書。稚嫩的小手胡亂地點(diǎn)著畫面,與窗外皎潔的月光一起催我長(zhǎng)大……

  后來(lái)學(xué)會(huì)了拼音,更是沉醉在書的海洋。那時(shí)的我,喜歡它的油墨香氣,喜愛它的精美畫面,更喜愛它的精彩內(nèi)容。

  閑來(lái)無(wú)事,捧一本書,端一杯茶,坐在椅子上,沐浴著午后的陽(yáng)光,感受著時(shí)光的.流逝。書帶我穿越夢(mèng)回唐宋,與李太白觀青梅竹馬、兩小無(wú)猜,聞花間獨(dú)酌,對(duì)影三人;與杜子美下襄陽(yáng)至洛陽(yáng),聽春夜喜雨;與李清照問海棠是否依舊,聽雨打芭蕉;與蘇軾暢游西湖,觀白雨跳珠,念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。

  但是,隨著學(xué)業(yè)日益繁重,我與它的相處可以說是日益減少,時(shí)而想起它,卻也只能在夢(mèng)里想書里曾看過的內(nèi)容了。

  在周末,我不愿放棄一分一秒的時(shí)間來(lái)閱讀它,光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了。從《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了機(jī)智的諸葛亮,護(hù)主的趙云;從《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了不避艱險(xiǎn)的唐僧,神通廣大的孫悟空;從《魯濱遜飄流記》中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的魯濱遜,忠心孝順的星期五……

  書給予我靈魂,只有在看書時(shí),我浮躁的心緒才會(huì)平靜。在我孤獨(dú)無(wú)力的時(shí)候,書是一根神奇的拐杖;在我彷徨無(wú)奈時(shí),那是一盞不滅的明燈;在我空虛單調(diào)時(shí),那是一餐無(wú)價(jià)的精神食糧;在我沉沉入睡時(shí),那是我枕下的寶典!

  書伴我成長(zhǎng),書見證了我成長(zhǎng)的歷程,是良師,亦是益友。是書,我才明白世間的溫情冷暖。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書,能帶給我們快樂,能使我們?cè)谧匀婚g放飛童真,去尋找更美的夢(mèng)想;書,能帶給我們知識(shí),能讓我們?cè)跁暮Q笾绣塾,去追逐更真的人生。而在我房間南面的書架上,放滿了一本又一本讓我百讀不厭的書……

  莎士比亞說過:“書是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話給了我深刻的啟示。小學(xué)階段是我們的黃金時(shí)期,書則是我們補(bǔ)充大腦最需要的.東西,不讀書怎么能行呢?從一年級(jí)開始,我便愛上了看書,愛上這首書的歌,這幅知識(shí)的畫,這篇進(jìn)步的夢(mèng)!看書就這樣成了我無(wú)法割舍的愛好。而多摘抄,多批注,就是我們對(duì)看書最基本的要求。

  捧起一本書,輕輕撫摸,我仿佛感受到了中國(guó)歷史上古色古香的瑰寶——漢朝的司馬遷,他查閱歷史書,刻苦鉆研,寫出了歷史著作《史記》。這本書講了許許多多的歷史故事,而且人物鮮明,栩栩如生。我從中感悟到一絲絲的道理,如《將相和》、《屈原自沉汩羅江》讓我懂得一個(gè)人首先要愛的就是自己的國(guó)家,有國(guó)才有家!

  捧起一本書,放于耳側(cè),我仿佛聽見了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史創(chuàng)新的輕盈腳步聲——一本本作文輔導(dǎo)書讓我能在作文方面有了突出,一個(gè)個(gè)好詞就像一把把金鑰匙,不斷地為我打開作文寶庫(kù)的大門,能讓我在里面盡情摘抄、學(xué)習(xí),它是我們幻想的夢(mèng),是未來(lái)的階梯!在一篇篇優(yōu)秀作文面前,我不禁佩服得五體投地,心想:我要向他們學(xué)習(xí),讓自己的明天更加輝煌!

  有了耐人尋味的書,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的作文果真進(jìn)步了。二、三年級(jí)“無(wú)物可寫”的壞水平?jīng)]了,對(duì)作文煩厭的心理也沒了,更喜歡上了看書:一本書、一本采蜜本、一支筆就是我睡前必備的東西。我如夢(mèng)初醒,開始摘抄扣人心弦的好詞好句,品讀精妙絕倫的小節(jié)段落。

  書,扣住了我的心弦。晚上我無(wú)法真正入睡,就因?yàn)樗!它成了我的左右手,我身體的一部分!把玩的時(shí)間花在看書的上面,那它對(duì)我們陪伴它的回報(bào)就是——給予我們知識(shí),做好我們的小老師,兢兢業(yè)業(yè)地為我們過五關(guān)斬六將!

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”一本好書把世界牽連,讓我們隨心所欲地在書的王國(guó)里遨游吧!

  書,伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書是我的朋友;書是我的伙伴;書是我的老師,只有書才是我從小到大的朋友,不管是我遇到困難的時(shí)候,還是我不開心的時(shí)候他都一直鼓勵(lì)我,伴隨著我。

  書中自有黃金屋這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò),我喜歡看書是從我可愛的.弟弟書上發(fā)生的,記的那次,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我正興高采烈的玩著,突然一不留神,眼睛落在了弟弟的漫畫書上,不一會(huì)兒,我看入神了,進(jìn)入了書的海洋,正當(dāng)我看到遇到困難不放棄的時(shí)候。

  突然,一個(gè)驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來(lái),哥哥,讓開不能碰我的書,說著便把我推開了,我心想:不行呀,我剛剛看到精彩部分,就被槍走了,心里好難受,必須想個(gè)辦發(fā)才行,不然我會(huì)氣死的,我便出了必殺記,誘惑法我便把我最喜歡的軟面包,毫不猶豫的那了一口袋里面其實(shí)只有三個(gè)。走到弟弟面前,擺來(lái)擺去,弟弟也像條狗跟著走來(lái)走去,口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來(lái),等著軟面包的降臨。我見了,是時(shí)候了,說:只要你那書和我交換,這一口袋面包就全歸你了,想清楚,弟弟一聽,眼株子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我見弟弟動(dòng)心了,便立馬把面包那出來(lái),在弟弟面前晃動(dòng),弟弟沒辦法抵抗,便把書給了我,我拿著書津津有味地看了起來(lái)。

  書是我一生一世、不離不散的朋友、老師,是書教會(huì)了我遇到困難不放棄,是書教會(huì)了我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,為了書,我愿意不犧一切。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  我是一朵向日葵,而書你是我的太陽(yáng)!

  你,給了我充足的陽(yáng)光,讓我茁壯成長(zhǎng),我頂著巨大的花盤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著你的腳步,用大把的時(shí)間來(lái)閱讀你的文章,那些生動(dòng)的文字就像一縷縷春日和煦,透亮的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心房。陽(yáng)光干凈透澈,里面沒有一絲浮動(dòng)的塵埃,是那樣的簡(jiǎn)單明了。

  你的每個(gè)文字都緊扣著我的心弦,我會(huì)為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭;也會(huì)為了主人公的凄涼命運(yùn)而憤憤不平;也會(huì)為了主人公的一個(gè)機(jī)遇而興奮不已;也會(huì)為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你,也許你一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會(huì)使正在讀書的我心臟抽搐一下,也許你不經(jīng)意間流露出對(duì)人生的感悟,會(huì)使我思考良久。是的,是你用文字間接地與我對(duì)話,帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛,領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。

  你的每個(gè)文字都教導(dǎo)著我,“每個(gè)人都是宇宙里漂浮不定的塵埃,沒有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會(huì)變動(dòng)。”這讓我在失落時(shí)重新振奮起來(lái),讓我知道當(dāng)自己的氣流無(wú)法把我們重新運(yùn)回到原來(lái)的巔峰時(shí),我不應(yīng)該在山底滾來(lái)滾去的大哭、抱怨,而是應(yīng)該趕快爬起來(lái),拍拍身上的塵土,用自己的力量努力制造更強(qiáng)的氣流,總有一天,我就會(huì)回到原來(lái)的巔峰。

  當(dāng)我考試失利,無(wú)地自容,開始有點(diǎn)羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時(shí),你的光亮又照射在我的面前“恨一個(gè)人的最好方式,不是把他罵的.狗血淋頭,而是通過自己的努力來(lái)完善提升自己,讓你們之間距離越來(lái)越大,最后直到要他來(lái)仰望你!边@讓我又一次站了起來(lái),發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí),讓那些因?yàn)槲乙淮问Ю靶ψI諷我的人目瞪口呆,再次對(duì)我刮目相看。是啊,太陽(yáng)的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴,冰碴化成水,流走的同時(shí)也沖刷了上面的污泥,再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。

  書你是我的朋友,伴我健康快樂的成長(zhǎng);書你是一劑良藥,讓我在迷失中尋找方向,在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。書,我每天要用最燦爛的微笑,來(lái)迎接你那閃耀的光芒!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  徐志摩的《私語(yǔ)》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里,一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽他的親親切切。于《獨(dú)吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰(shuí)惆悵?又有顧城的“秋風(fēng)搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫!甭湎寂c孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,滕王閣序成就了千古不衰。“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山。別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花春去也,天上人間!崩詈笾鞯臒o(wú)奈愁苦只能是隨著春水向東流。

  秋的傷情離別牽動(dòng)心靈。

  冬--傲骨

  浪漫的飛絮,是新生命即將到來(lái)的曙光!

  梅花香自苦寒來(lái),冰肌玉骨,獨(dú)步早春,傲雪凌寒,多么堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性精神呵!《鋼鐵》中主人公經(jīng)過血與火的.洗禮,憑著堅(jiān)不可摧的意志,成就了一個(gè)平凡而偉大的英雄形象!逗悺P勒》展示了一個(gè)堅(jiān)毅女子成功背后的血與淚,苦與難。走過《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。

  冬讓我在風(fēng)雨兼程中磨煉地更加堅(jiān)定不移。

  書伴我走過四季,踏著每一個(gè)跳動(dòng)的音符,在成長(zhǎng)中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚(yáng)個(gè)性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  與一本好書相遇,于是我看見了一瞬間的永恒。

  書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大清楚,小時(shí)候?還是極小極小的時(shí)候?依稀記得那時(shí),夕陽(yáng)的余暉還未退去,獨(dú)自翻著那本已發(fā)黃的小書。那詩(shī)的調(diào)子,直到現(xiàn)在我都還記得:向晚意不適,驅(qū)車登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  時(shí)間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鴨,賣火柴的小女孩,都是我的好朋友。

  一縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來(lái)。

  閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人,絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞,但若是給我一本書,我就會(huì)靜靜的坐上一天,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說,書中的世界,就是我最熱鬧的暄囂。

  一縷書香,就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散,踩著書的`階梯,我走過了歡樂,走過了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書,我有太多太多的感想,太多太多的話語(yǔ)。于是,我試著拿起筆,學(xué)著釋放自己的情感,高興或悲哀,快樂或憂傷,試著把從每本書中擷取來(lái)的精華,用自己的方式告訴每一個(gè)人。當(dāng)思想的精魂從筆尖蹦出的時(shí)候,當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的時(shí)候,我總是意猶未盡的想起某書中的某個(gè)段落,某些感觸,總是隱約的看到,書本上我成長(zhǎng)的足跡。

  我感謝書,我愛書,愛那一縷清幽的書香。

  難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會(huì)心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來(lái)的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

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