(薦)讀書成長作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書成長作文 篇1

　　我是一個(gè)喜歡讀書的人，因?yàn)樽x書可以使我感到充實(shí)。

　　從一年級(jí)讀漫畫書到六年級(jí)讀名人故事，在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書了。記得“李苦禪”說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書，讀好書”的.道理。

　　記得有一次，正在上體育課，別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學(xué)回來喝水，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒了。然后他對(duì)我說：“你干什么呢？這么入迷�！蔽艺f：“我正在看《400字作文》��！”他又說：“這本書有什么好看的，我看到書上那些密密麻麻的字就腦脹�！蔽覍�(duì)他說：“怎么會(huì)呢？你一定是沒有靜下心來看書吧！書對(duì)于我來說就像是一塊面包，而我就是那個(gè)饑餓的人�！薄八懔�，不跟你說了，我還要出去玩呢！”那位同學(xué)說道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無奈的轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)看書，一直看到下課。在閱讀的過程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書的過程中我常常與書融為一體，去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺真是棒極了！

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書教會(huì)了我做人和處事；讀書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀書使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書更使我感到快樂，使我健康成長。我將永遠(yuǎn)與書籍為伴。

讀書成長作文 篇2

　　讀書要成為一生的好習(xí)慣，這是老師對(duì)我說的；讀了書要懂道理，這是媽媽對(duì)我說的；讀書足以怡情，足以博采，足以長才，這是爸爸對(duì)我說的；刀不磨要生銹，人不讀書要落后，這是我對(duì)弟弟妹妹們說的。書是我的朋友，讀書讓我更自信。

　　小時(shí)候當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報(bào)》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號(hào)鳥的`故事。

　　稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報(bào)》，我從小聽著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂地成長，曾經(jīng)也想挖個(gè)洞到地球背面的美國去玩玩。

　　慢慢地我長大了，學(xué)習(xí)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，我從此可以自己一個(gè)人捧著書自由地在知識(shí)的海洋里汲取營養(yǎng)了。我讀過《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂；我讀過《快樂星球》系列，使我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，更加熱愛科學(xué)；我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)朋友，勇敢地與困難做斗爭。我讀過《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強(qiáng)自立，而且還要有責(zé)任心。我讀過《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而斗爭，只要我們團(tuán)結(jié)起來，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡；我讀過《奧林匹斯星傳》，使我領(lǐng)略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強(qiáng)烈的進(jìn)取心和真誠的愛，才能揚(yáng)善除惡；我讀過《成語故事》系列，一個(gè)個(gè)小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理；我讀過兒童百科《十萬個(gè)為什么》，使我了解了世間萬物的變化及其原理，在成長的過程中受益匪淺……

　　讀了書，長了知識(shí)，使我更加信心百倍。逐漸用知識(shí)武裝起來的我有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽進(jìn)行一番唇槍舌劍，平時(shí)在家里我經(jīng)常會(huì)和他們來個(gè)成語接龍、智力大比拼，我常常是勝利者，令大人們刮目相看。而日常生活的小知識(shí)我有時(shí)也會(huì)講得他們心服口服，有一次，爸爸媽媽在爭論黃梅天到底有多少天，一個(gè)說15天，一個(gè)說有30天。我記得不久前在報(bào)紙上看過，就說你們別爭了，聽我說：長江中、下游地區(qū)在6月中旬到7月中旬之間往往出現(xiàn)連續(xù)的陰雨天氣，常有大到暴雨。這時(shí)，正是江南梅子成熟時(shí)期，故稱“梅雨”，古詩有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。因?yàn)槊酚昙竟?jié)里空氣濕度大、氣溫高，衣物等容易發(fā)霉，因此也有稱“霉雨”的。從入梅到出梅，長的60天，短的15天，有時(shí)沒有梅雨叫“空梅”，我們常州今年入梅是6月20日，出梅是7月22日。因此你們兩個(gè)都對(duì)，梅雨期間，天氣陰沉，空氣潮濕，令人心情郁悶，你們需要放松心情，不要再爭了。爸爸媽媽聽了我的話都笑了，夸我人小鬼大，語出驚人。

　　有了大人的夸獎(jiǎng)，我更自豪了，以后讀書起來更有動(dòng)力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個(gè)勁地說：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當(dāng)面包，有了書本的營養(yǎng)我學(xué)習(xí)起來更有靈感，更有樂趣。讀書讓我更自信。

讀書成長作文 篇3

　　一本好書，會(huì)帶給我們無窮的樂趣，會(huì)讓我們懂得更多的道理，也會(huì)讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。

　　小時(shí)候，我最喜歡看童話故事，那時(shí)，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個(gè)小矮人一起玩耍，成長；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經(jīng)化成泡沫的`小美人魚；還想去問問丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……

　　而如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，知道了看一本好書的價(jià)值和意義，所以我再也不像小時(shí)候那樣天真了，我會(huì)為自己選擇一本好書，并且會(huì)慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時(shí)，我會(huì)把我看的好書的作者記下來，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫好書上的好詞佳句，讓我能在優(yōu)美的文字中增長知識(shí)、積累寫作素材。

　　“如果你把好書看完了怎么辦？”我想你一定會(huì)這樣問，而我則會(huì)毫不猶豫地回答：“可以借別人的好書，并從他人的好書里吸取更多的知識(shí)和營養(yǎng)，讓自己的知識(shí)積累量漸漸擴(kuò)大，這樣，作文水平也會(huì)大大提升，學(xué)習(xí)也會(huì)漸漸好起來的。所以說‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好看書，把書當(dāng)作朋友、當(dāng)作家一樣來對(duì)待�！�

　　一本好書就是你的朋友，孤獨(dú)時(shí)有它陪伴，傷心時(shí)有它為你安慰……我想，在好書的陪伴下我一定會(huì)收獲更多、成長更快。

讀書成長作文 篇4

　　我從小就愛讀書，隨著識(shí)字量越來越多，特別是上了二年級(jí)，我便常常沉浸在書的海洋里。其中，我愛讀的是我國的四大名著，它們使我受益匪淺。

　　小時(shí)候，我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當(dāng)時(shí)，我年紀(jì)小，不懂事。還以為是寫關(guān)于水杯之類的書。但是我又想，既然是寫水杯的，那為什么還要加個(gè)”傳”字呢？這個(gè)問題一直讓我百思不得其解。

　　終于有一天，我無意中得到了這本書，才知道此”水滸”不是彼”水壺”，我便好奇地翻看起來，不看不知道，一看停不了，我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個(gè)故事，武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象，深深地刻在我的腦海里，是它給我?guī)�來了無限的勇氣。

　　上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委競選，我在老師和同學(xué)的推薦下也報(bào)名參加競選。初始我覺得在五、六年級(jí)的'哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”，對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒有。但是想到老師和同學(xué)的期望，我還是認(rèn)真的準(zhǔn)備講演稿，用心地練習(xí)。

　　終于到了到了競選的時(shí)刻，我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前，緊張極了，這時(shí)，我想起武松的英雄形象，又立刻就鎮(zhèn)靜下來，不斷給自己加油。我居然可以一字不漏，富有感情地向全校同學(xué)們講演。讓我意想不到的事，我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動(dòng)作，表現(xiàn)的落落大方，信心滿滿。

　　雖然最后我并沒有當(dāng)上大隊(duì)委，但是我知道，“失敗是成功之母”，這次競選讓我知道了自己的不足。我不會(huì)氣餒，努力改正自己的不足之處，爭取機(jī)會(huì)，鍛煉自己，完善自我。你看，讀書不僅讓我增長知識(shí)，還讓我懂得做人的道理，書是我的良師益友，也是我的指路明燈，我將繼續(xù)遨游書海，讓書伴隨我成長。

讀書成長作文 篇5

　　很小的時(shí)候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報(bào)》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。

　　上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的`書種類比較多。在我沒事的時(shí)候我會(huì)把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海，其實(shí)我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。

　　在閱讀的時(shí)間里，我得到了樂趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……

讀書成長作文 篇6

　　從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

　　自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》

　　有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的'皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我生活中要做一個(gè)不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會(huì)飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講城市，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會(huì)用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會(huì)說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚�哪能看

　　見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動(dòng)罷了。我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。

　　直到接近高年級(jí)了，我又開始讀古詩。我有體會(huì)到了我們古代詩人的偉大，在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語句。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。

　　喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

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