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教育類作文

時間:2025-01-02 16:34:28 作文大全 我要投稿
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教育類作文模板

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的教育類作文模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育類作文模板

教育類作文模板1

  在張xx老師及班主任陶老師的指導(dǎo)下,我們完成了第一次的教育見習(xí),其主要內(nèi)容是觀摩蕪湖市利民路小學(xué)汪宏講解的《多邊形內(nèi)角和》,這節(jié)是省信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的典型,也是省精品。我們很榮幸有這個機(jī)會在此進(jìn)行觀摩,在觀摩過程當(dāng)中我們認(rèn)真觀察、分析、比較,并且做聽筆記,收獲良多。

  汪宏老師的講有趣而且通熟易懂,以學(xué)生為主體自己起穿針引線作用的這種教學(xué)方法讓學(xué)生們輕松地學(xué)習(xí)知識,汪老師首先拋出三角形的內(nèi)角和,接著引出多邊形內(nèi)角和的探究,在堂中給予學(xué)生時間去自己探索發(fā)現(xiàn),由于學(xué)生思路不同,某些地方就會存在爭議,汪老師一步一步地引導(dǎo)著學(xué)生們選擇最優(yōu)的'方案,最終總結(jié)出多邊形內(nèi)角和的規(guī)律。

  汪宏老師上銜接自然,和學(xué)生們的互動性也非常強(qiáng),用一個旁聽的語老師的話說就是上氣勢磅礴,一氣呵成。整個堂的節(jié)奏非常強(qiáng),由淺入深。

  而在汪宏老師的上,信息技術(shù)的應(yīng)用也是恰到好處。沒有眼花繚亂的ppt,只是很簡潔清晰的幾張幻燈片配合著一點音樂,最后使用了幾何畫板讓學(xué)生們自己動手探索。汪宏老師還是利民路小學(xué)的副校長,正是因為數(shù)十年如一日的教學(xué),才積淀了如此深厚的教學(xué)底蘊(yùn),才培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。同時,在這節(jié)中我也學(xué)到了信息技術(shù)只是為了解決常規(guī)教學(xué)中的問題,并不是讓畫面多么的美觀復(fù)雜,一切技術(shù)都只是更好地服務(wù)于教育。

教育類作文模板2

  森林里要開一次關(guān)于“交通安全”的知識競賽,主持人是袋鼠阿姨,參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。

  過了不久,競賽開始了。

  “現(xiàn)在‘交通安全’知識競賽開始!敝鞒秩藙傂纪旮傎愰_始,臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。

  “第一道題是:行人過公路時,應(yīng)從哪兒過?”題目一出,參賽者便在紙上奮筆疾書,都寫著“應(yīng)走人行橫道線”,答案完全正確!罢垎枺盒腥嗽诠步煌▓鏊,應(yīng)注意什么?”小兔答:“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則。”大象答:“行人應(yīng)走人行道!兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿公路!逼鋵崳阉麄兊拇鸢溉考悠饋,才是正確的答案。答題答了許久,終于是最后一題了:操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)!敝虚g有兩個十字路口,上面是來來往往的.車,必須安全的、盡快的到達(dá)終點,就是最后的勝利者。

  小兔由于本身就跑得很快,到第一個十字路口時,險些喪了命;大象十分穩(wěn)重,順利的完成了任務(wù);鴨子半途而廢。

  最后的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀!競賽就在動物的歡笑中結(jié)束了。

教育類作文模板3

  當(dāng)今社會的趨勢發(fā)展得很迅速,而問題也發(fā)生很多,人們越來越重視物質(zhì)的追求,而忘了素質(zhì)和安全的重要性。

  社會發(fā)展的很快,例如馬路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈,車輛也越來越多。車輛越多,發(fā)生事故也多,很多生命都在車輪下結(jié)束。為什么會有這么多

  人死于交通呢?原因三種,一是司機(jī)疏忽;二是人沒有注意安全,亂竄。不遵守交通規(guī)則;三是天氣因素,大霧,大雨時,車輛應(yīng)減慢車速。

  馬路真是如虎口!我記得初中放學(xué)時,校大門一開,同學(xué)們爭先恐后的推著自行車出。在非機(jī)動車道一些個推一個的.踩著自行車,突然,前面有事停一個下,后面的車一個接著一個倒后,當(dāng)時我在最后面看到場著是可怕。有的單車和人一起倒,有的被單車壓,有的倒在草堆旁。造成多人傷,騎車時,應(yīng)該慢慢來,不要爭先恐后,要有秩序。

  同一天,我還看到一輛貸車在行人橫道撞到一名少年,場面真是慘不忍睹。原因是這名少年沒有看清有沒有車,而穿過馬路,而貸車上有貸那撞的沖力難控制,最后還是撞倒了,那名少年就這樣輕易結(jié)束了他的生命。

  人在過馬路時,一定要左看看,右看看,有沒有車輛而過。紅燈停,綠燈行,黃燈要停一停,這是在有紅綠燈時做的。人一定要遵守交通,生命珍貴,人的生命只有一次,請珍惜生命。

教育類作文模板4

  周六早上,我看了于丹老師關(guān)于感恩節(jié)教育的講座,其中大樹和淘氣男孩的故事深深地打動了我。

  從前,有一個孩子喜歡在大樹下玩耍。他每天都來,但是有一天,孩子哭喪著臉對大樹說:“你看,別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,我沒有!睒湔f:“你把我的水果摘下來賣了,就有玩具了!睂,孩子們只會在秋天來到這棵大樹上。幾年后,孩子成長為一個青年。他對樹說:“別人都有房子,我沒有。”樹說:“你可以砍下我的樹枝,蓋一座房子!睅啄旰,年輕人變成了中年人。他對樹說:“其他人都渡過了海洋。作為一個中年人,我也應(yīng)該去別處看看!贝髽湔f:“你可以把樹干砍下來,做成獨木舟。”中年人把獨木舟推到海里。漸漸地,中年人長出了白發(fā)。他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是個沒用的樹樁了,你不理我!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你在陽光下。”樹樁很開心。

  這個人一生都在向一棵大樹索取什么,樹想要的回報就是他的陪伴。像我們的父母一樣,大樹無私,為孩子付出一切。

  所有美德中,孝順是第一位的。我通常對父母要求更多,對他們的考慮更少。我經(jīng)常因為食物不好吃而發(fā)脾氣。因為父母不同意我的要求,他們哭著鬧著,F(xiàn)在我知道我的.錯誤了。我應(yīng)該感激我的父母,尊重我的老師,團(tuán)結(jié)我的同學(xué)。孝永遠(yuǎn)在。

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