小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的記憶里,我的老師就如天上的繁星一樣多,其中有一顆格外明亮的星星,就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師—陳老師。
陳老師不到四十,臉上卻已有幾條皺紋,她那炯炯有神的'大眼睛上還長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉。陳老師在課后就像我們的朋友。一聽(tīng)說(shuō)有什么好玩的,她那雙大眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)著,可是一上課,她就變得嚴(yán)肅起來(lái)。有時(shí),我們總分得了全年級(jí)第一名,陳老師就像小朋友拿到糖一樣,高興得跳了起來(lái);有時(shí),我們考差了,陳老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。
陳老師對(duì)待工作總是一絲不茍。有一次,我留下來(lái)到辦公室值日。當(dāng)我擦到陳老師的桌子時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)被拿走了,這是怎么個(gè)回事。课夷托牡乩^續(xù)擦下去。一值完日,我就跑去陳老師的家里,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,陳老師依然在燈下認(rèn)真地改著作業(yè)還不時(shí)打個(gè)哈欠。從那件事以后,我為我有這樣一個(gè)老師而驕傲!此時(shí)此刻,我在心里暗暗立志:“一定要好好學(xué)習(xí)!!不能辜負(fù)陳老師!”
花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮匾兄x小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的陳老師,是您傳授給我知識(shí),讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝您,陳老師!
小學(xué)生的作文 篇2
一看到這個(gè)題目,大家一定會(huì)覺(jué)得誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)古榕樹(shù),但我今天在桂林陽(yáng)朔看到的大榕樹(shù)可不一般!
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們沿著鵝卵石鋪成的小路,懷著興奮又期待的心情,向大榕樹(shù)進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B,這棵大榕樹(shù)距今已經(jīng)有1400多年的歷史,如此長(zhǎng)壽的樹(shù),難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來(lái)。
我們來(lái)到大榕樹(shù)的腳下,眼前的景色讓我們大吃一驚!。只見(jiàn)茂密的.大榕樹(shù)的枝干上竟長(zhǎng)滿(mǎn)了氣根,因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥,非常適合榕樹(shù)生長(zhǎng),就會(huì)看見(jiàn)這種枝上生根,根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看,還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹(shù)林呢!主干與氣根的顏色也不一樣,主干呈棕色,氣根呈黃綠色,同在一樹(shù)身,卻顏色各異,真是讓我大飽眼福!
非常多游客在大榕樹(shù)的根上系上紅絲帶,心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大榕樹(shù)景區(qū)。
小學(xué)生的作文 篇3
那天,當(dāng)外公要走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“電視看會(huì)兒到28幢去,把門(mén)關(guān)好!蔽翌^也不抬地答應(yīng)了。等到看電視看累了,就關(guān)上電視想出去的'時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)粗心的外公出門(mén)時(shí)竟習(xí)慣性地把門(mén)鎖上 了。從里面打不開(kāi)門(mén),第一次獨(dú)自被關(guān)在屋里,我一下子嚇得哭起來(lái),但那是沒(méi)用的,我只好哭一會(huì)兒,扒在窗口向外望一會(huì)兒,再回去看會(huì)兒電視。再去試圖打開(kāi)門(mén),打不開(kāi),就再哭。如此反復(fù)幾次 ,直到外婆來(lái)叫我吃中飯,當(dāng)她把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,我的眼淚又是止不住的掉下來(lái),外婆原本是要怪我電視看了一上午,當(dāng)弄清是被反鎖時(shí),她也心痛我了。
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