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成長作文

時間:2025-01-02 11:01:33 話題作文 我要投稿

(集合)實用的成長作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)實用的成長作文8篇

成長作文 篇1

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我度過了小學六年生涯。

  六年,說短也短,說長也長。以前一直以為六年級離我還很遙遠,可真正到了此刻才知道,什么叫“時光飛逝”。

  我曾問過我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們,問他們畢業(yè)時是什么感受。記得一個姐姐說:“畢業(yè)是傷心的!”一個哥哥說:“畢業(yè)是不舍的!”還有一個姐姐干脆不回答,撇過頭看向別處,似乎在逃避,又像在沉思。我不明白為什么他們說到畢業(yè)會是這樣的反應,可到了現在我才深有體會,畢業(yè)對我來說是離別濃濃的.傷痛。

  從一個青澀懵懂的小女孩,成長為一個略懂一二,卻還是有著天真思想的小姐姐,再成長為一個成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長過程中,我們有過快樂、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年,沒有倒退,也不會重來,但從中我不斷成長。

  成長教會了我什么是“離別”,人生會有無數次離別,幼兒園的時候不懂,但到了現在,我們面臨了人生中真正的第一次離別。

  離別是什么滋味?我還真說不出來,只覺得心中壓抑著一份莫名的感情,它促使我的眼淚不停地往下流。對,這時候,只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。

  記得在不久前,老師給我們上了一堂

  課,主題是“畢業(yè)了”,老師讓同學們上講臺去表達自己快畢業(yè)的感受。有好多同學一上去就開始哽咽了,就連一向文采很好的班長也只上去說了一兩句話就下來了,我看見他眼中飽含的淚,心中不由自主的一陣翻江倒海,生怕自己一忍不住,淚水就會決堤。于是我趴在桌子上,頭朝下,那不爭氣的眼淚還是跟著流了下來。

  “成長”“離別”這兩個詞一直縈繞在我心頭。我想,如果我沒有成長,也許我根本就不會懂得離別,離別是痛苦的,也是免不了的,以后我還會面臨更多離別,那時候的滋味又是什么呢?

  成長了,就會懂得離別,相反,如果你不懂得離別,就代表你沒有成長。有人說,時間會沖淡一切,但我認為,時間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以,不要因離別而痛苦,離別只是為了再一次重逢。

  這六年的小學生活,每一次歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一份感動都已深深刻在了我的腦海里,永遠不會忘記。

成長作文 篇2

  成長是什么?是漢語拼音到閱讀理解,是白雪公主到四大名著,是加減乘除到四則運算,是26個字母到英文原著,我的成長呢?

  清楚記得5年前上語文課。我把手上的鉛筆頭倒過來,當火箭玩,在“空中”飛來飛去,嘴里還不停地發(fā)出“砰……啪”,當時正在講課的語文老師停了下來,全班鴉雀無聲,就聽我一人在轟轟烈烈地玩著。一分鐘,兩分鐘過去了,老師忍無可忍,大吼一聲:“不準發(fā)出異樣的聲音!”我停了下來,但不知怎么的,在老師眼皮底下,接著用鉛筆當作火箭劃出一個“漂亮”的蘑菇云。老師生氣了,拍拍講臺:“給我站到門外去。!”。我慢吞吞站了起來,還不忘把鉛筆頭揣進褲兜,站在門口繼續(xù)想著火箭該怎么才能飛上太空……終于,下課鈴,這世上最美的音樂響了起來;鸺龁栴}暫時告一段落,我和幾個淘氣包來到正在下暴雨的小廣場,開心地踩著水花,褲腳弄潮一大半兒,鞋子就更別提了,在水里“吱吱,吱吱”地踩著,別提多有滋味兒了。這是我一年級時上課下課的主要內容,想來覺得挺好笑。

  現在我已經6年級了,上課還玩鉛筆不?N. N. N.現在樂趣已從鉛筆上轉到了密密麻麻的筆記里,“轟隆隆”的嘈雜聲已變成了清晰準確的課上回答。水花四濺,褲腳潮濕一片已是低年級小朋友的專利,我在旁邊笑瞇瞇提醒弟弟妹妹們:“別玩水,小心著涼”。這是的'我,已經長大了。

  小小的種子成為參天大樹需要一個過程,一個成長的過程。這個過程中有歡樂,有悲傷,有艱難險阻,有各種豐富體驗。我會和我的小伙伴們一起開心成長,克服一路上的困難,迎接輝煌的明天。

成長作文 篇3

  一花一世界,一葉一菩提。大自然的一花一草都蘊含著文化,而我尤其喜愛我們校園的水文化。

  走進校園,首先引入眼簾的是一個圓形花壇,花壇四周是綠色樹苗,中間是紅花,師傅們獨具匠心,把紅花修剪成五角星的形狀鑲嵌在花壇中間。而在花壇前方,屹立著一塊石頭,上面刻著“上善若水”幾個大字,這便是我們的校訓。我曾經問老師為什么我們以此為校訓,老師告訴我,水善利萬物而不爭,老師希望我們能學習水的精神,包容萬物而不爭。

  進了校門往右走,你會看到一條小河,它叫“幸福河”。它很幸福,因為河水有寬廣的胸襟。你看,那些在它懷抱里自由自在、歡快嬉戲的`小魚小蝦,那些青翠的水生植物,都向水索取養(yǎng)料,而水卻甘愿為他們默默奉獻、不求回報。正因為有河水的滋養(yǎng),水中的生命們才能如此活潑亂跳、神采奕奕。這讓我想到了為我們傳授知識的老師們,當我們犯了錯誤,他們總像水一樣包容我們。幸福河水教會我,做人要像水一樣,有海納百川的胸懷,用自己的美好品行包容萬物。

  沿著小路繼續(xù)往前走,在食堂門外也有一塊大石頭,上面寫著“智者樂水”四個字。這出自孔子:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽!边@句話的意思是:聰明人通達事理,反應敏捷而思維活躍,性情活躍就像水不停地流一樣。老師們通過這句話想告訴我們:要像水一樣善于變通。

  欣賞完“智者樂水”,我又驚奇地發(fā)現了一座藍色塑像,它由一些上小下大的水滴狀的圓點組成,彎彎曲曲地穿過一塊巨石狀的東西,原來是“水滴石穿”呀!“水滴石穿”的故事相信大家都聽過,一滴水,力量雖然微不足道,可當它長久地滴在石頭上,終會把石頭滴穿。作為一名學生,我尤其需要這種精神,學習不是一件容易的事,沒有堅持不懈的精神是不行的。雖然我現在的力量還很微小,但我相信,只要日積月累,用知識充實自己,我終會變得強大起來。

  看,彎彎長江靜靜流淌,長江水不僅澆灌了校園的花草樹木,也滋養(yǎng)了在這里求學的莘莘學子。

  聽,“幾江潮涌,青春激蕩,我們正當豆蔻年華,在長江之濱放飛夢想……”歌聲嘹亮,幾中學子將與水文化常伴,學習水的靈動,水的寬廣,在知識的海洋里揚帆起航。

成長作文 篇4

  看著祖國的發(fā)展,我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過,祖國的發(fā)展對我們學生來說意味著什么?

  生活中,我們常常提到“感恩”二字,學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚,要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,感謝學校給我們提供的良好學習條件,感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵,但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象??就是我們的祖國,忘記了祖國給我們的.成長成才提供了多么優(yōu)越的條件。

  過去,人們吃的是粗糧淡飯,而今天,我們吃著新鮮的蔬菜,有魚有肉;過去,人們住的是設施簡單的平房,而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過去大多數人只能接受中等教育,而今天的我們有很多機會讀大學,考研究生,讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質條件。

  祖國就像母親一樣,我們都是她的子女,如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話,那么,你會怎么做呢?

  我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國,愛人民,愛生活,把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去,懷著一顆愛心對待周圍的人和事;二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感,要力求個人的成長和祖國的發(fā)展相融合;三是胸中有識。要有膽有識,能堅持正確方向,明辨是非黑白,有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書,要在精力最好的時期多讀書,拓展知識視野和文化胸襟,培育自己的創(chuàng)新意識;五是目中有人。在社會中要學會尊重他人,虛心向周圍的同學朋友學習,努力培養(yǎng)自己的協作精神。

  總之,祖國的命運也就是每一個中國人的命運,祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中國人的貢獻與奮斗。讓我以今天的主題來結束我的演講:“中國發(fā)展我成長作文,我與祖國共奮進”。

成長作文 篇5

  每個人都會有成長的節(jié)點,而我的是,痛徹心扉的離別。

  ——題記

  我慢慢坐下,腦海只剩下母親的話:爺爺去世了。

  呼吸已經笨重,世界是那樣靜謐,仿佛只留下孤獨的我,孑然一身。緩緩擠出一抹笑,我逃開了。

  心中是沒有真實感的無力,所以,我并不難過。只覺得,爺爺還在不遠不近的.,微微笑著。

  曾經想過無數次分別的方式,如今,我卻沒有哭。

  平靜地想著與爺爺的點點滴滴,淚還是忍不住滑落。努力逼自己寫作業(yè),又一想到爺爺不能看我上大學,心中一陣難過。

  終于到了周末,我能回老家送送爺爺了。

  夜晚,格外冷,星星在頭頂閃著亮光。我第一次看到北斗七星,也第一次感受,離別之痛。

  遠遠地,我便看到了靈堂。漫漫黑夜中,只能看到,那小小的熒光。

  一跪下,我的淚止不住地往外流。人們安靜下來,靈堂里,只剩下我們一家人的哭聲。

  全身都沒有力氣,不知是誰,把我要燒的紙,丟進炭火盆里。

  我也第一次聽見,爸爸在哭泣。

  匍匐在地,無法站起。

  一抬眼,遺像映入眼簾。那微笑的表情,深深刺痛了我的心。

  供桌前的長明蠟,火焰在跳動,有風在吹。

  我靜靜坐著,旁邊是音響,一遍一遍地放著哀樂。

  紙扎的二層小樓,將會是爺爺的住處。窗口有鮮艷的紅花,門口站著女傭和警衛(wèi),大門兩旁有威嚴的石獅。

  白馬挺立。一旁是端著元寶的童子。

  我靜靜端詳,思緒游離。

  第二日早晨,我們將送走爺爺。爺爺的棺材被抬出,我跪在地上,看著油布從靈堂頂上被揭下。

  時間到了。

  端著遺像,我踉踉蹌蹌走在隊伍前列。路程那樣長,又那樣短。

  路兩旁,是千仞石壁,是萬丈黃沙。

  爺爺被埋下,那水泥大門打開又關上。

  心中空落落的。那縷縷青煙飄向湛藍的天空,爺爺的靈魂隨之升入天堂。

  我唱著:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……晚風拂柳笛聲殘,今宵別夢寒……”

  我會永遠記得,爺爺的樣子,還有那句“好好學習”。

  好好對自己。不熬夜,不吃垃圾食品。

  還有,不要等到失去了才會珍惜。

  爺爺,別擔心,我會照顧好自己。

  成長很快,只需一秒;成長很慢,需要一輩子。那個節(jié)點,我已等到。剩下的節(jié)點,不被荒廢,才好。

成長作文 篇6

  在全世界人的翹首期盼中,上海世博會于5月1日正式開館了。盡管5月的天氣開始漸漸炎熱,但人們高漲的熱情絲毫沒有受到影響反而讓世博會變得更加熱鬧。世博會上人山人海,一天能接待40多萬游客呢!沒有去過的人一定很想知道世博會里到底有什么吸引人的吧?下面讓我給大家簡單的介紹一下吧!

  暑假的一天我和爸爸來到了世博會,炎炎夏日依舊沒有減少來這里參觀的人。放眼望去,人頭攢動。此時的我也是十分興奮,于是我和爸爸商定先去澳大利亞館,排了大概一個小時后我們終于進入到館內。首先映入我們眼簾的`是整齊排列的葡萄酒,顏色非常的誘人,讓人看了不禁有股想喝的沖動,跟隨人流我們來到了館內的影院,是當下十分流行的3d立體電影,該電影形象生動的描述了澳大利亞過去到未來城市的發(fā)展變化讓我們仿若身臨其境。接著我們又到了瑞典館:一進去就看到一座龐大的死火山,那是由泡沫制成的做工精致非常逼真,還有大海里面有許多動物,小魚、烏龜、海星等,讓我們目不暇接。瑞典館內的電影講述的是在一場地震中一個7歲的小男孩失去了親人,因為他的爸爸生前很喜歡下棋,小男孩找來象棋在爸爸的墳前陪爸爸下棋很感人,我覺得我應該加倍珍惜現在的生活。

  我們還去了很多的主題館如:石油館、航空館、城市生命館等等,還有很多館里有互動節(jié)目讓游客親身參與其中可有趣了,每個館都有自己的特色,更多的是讓我們看到了科技的發(fā)展以及人類的智慧

  由于去的那天沒有提前預約,所以此次世博之旅非常遺憾的未能到中國館去參觀,站在館外抬頭望去,在心里默默道明年我一定要進中國館親自體驗一下。

  這就是上海世博會,人類智慧的結晶!

成長作文 篇7

  說起植樹節(jié)和種樹,我們都會不約而同的想起“環(huán)!倍。因為,一部分人都意識到環(huán)保植樹的重要性;但有許多人即使經過植樹節(jié)這一天的“環(huán)!,也不去改變自己對“環(huán)!倍值睦斫。所以,人們在平時很少做到真正的環(huán)保,只有在植樹節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的`環(huán)保。

  過去的我,也許就是第二者中的一個。那時不知是因為年紀太小,不能理解“環(huán)保”二字所含的深奧意義,還是因為當時我并沒有真正、認真去理解、去體會。但是,我并沒有像別人一樣,即便親身體會、經歷過,也不去改變自己的錯誤理解。

  我在一次植樹節(jié)中,種下了我的第一棵樹,從而令我理解了環(huán)保的真正意義:我清楚地記得,那時是1997年的3月12日,我只有10歲,父母為了讓我記住第一個十歲的植樹節(jié),他們提出帶我去植樹。我們經過一路顛簸,來到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草,所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草,我們把拔來的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個橢圓形的小坑,用水浸濕泥土,再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開,跟著將樹苗的根部放進土坑中,接著把挖出來的泥土覆蓋在根部上,用腳把泥土踩緊,最后挑來水澆在樹苗周圍,我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前,我站在樹苗前許了一個美好的心愿:希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。

  最后,我真正的理解了“環(huán)保”:其實,環(huán)保不需要常常掛在嘴邊,應付與實際行動,環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點,以自然系統(tǒng)平衡為根本準則。自然的內在價值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。

  明白了了一個道理,理解了一個詞語,這說明了什么?說明了我又向成長邁出了一步,有離過去遠了一步。每經歷過一次的我就變得更加成熟,也就意味著我已經踏入成功大門的第一步。

成長作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,大江東去,沖淡了人們往日的記憶,卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長書,我們會發(fā)現人類需要在成長中學會分享。

  蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊俏的面龐,她永遠珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃,帶去許多書籍和谷物、蔬菜種子,還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產技術傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲,只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐,只有那灼熱的太陽才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。

  文成公主把自己的所有所有奉獻給大家,終于把腳底那貧瘠的.土地化為‘冶金’的‘鍋爐’,吐蕃人民永遠記住了她,記住她俊俏的面龐,記住她艱辛的步伐,記住她偉大的身影。

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