實(shí)用的成長(zhǎng)作文必備(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
世界上最愛撒謊的人，不是你，而是愛你的他們�！}記
母親的謊言
小時(shí)候最喜歡和她玩“誰先到家”。每次和她逛街回來，都搶著出電梯，打開房門，將她鎖在門外，然后對(duì)她做出勝利的姿勢(shì)。有一次像往常一樣打開房門將她鎖在門外時(shí)，沒看她的手在門縫里邊。當(dāng)時(shí)嚇的我捧著她的手哇啦哇啦地哭。她笑笑，用那只被夾過的手擦掉我的眼淚：“寶貝，媽沒事�！苯Y(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)她的手就像包子一樣紅腫。
老師的謊言
六年級(jí)時(shí)我們?cè)谏弦惶霉に囌n。我拿著刻刀淘氣地左刻一下右刻一下。同桌問我刻完畫沒有，我神氣的將我的畫拿起來給同桌看，一不留神將握刀的手松開。眼看就要刺向我的腿了。就在這千鈞一發(fā)之際，在我們后面查看我們作品的她用手心接住了刀尖，血嘩啦嘩啦的直流。我嚇呆了。她皺了一下眉頭，然后對(duì)呆若木雞的我笑了一下：“別擔(dān)心，老師沒事�！焙髞砦矣衷趯W(xué)校見到她時(shí)，分明看見她努力握緊的手心有一條鮮紅的疤。
同桌的謊言
正當(dāng)我跟他展開拉鋸戰(zhàn)，并在課桌上畫好了醒目的.三八線時(shí)，天空下起了雨。放學(xué)了，我看著那層被陰霾籠罩的整片天空，頓時(shí)愁了起來——我沒帶傘。豆大的雨滴隨著學(xué)校去清場(chǎng)的鈴聲越下越大。我失望的靠在大理石旁邊，看著那些從屋檐上滑下的雨滴，心里真不是滋味。然而，背后忽然地來一把傘：”給你�！蔽殷@訝的轉(zhuǎn)過頭，問他“那你呢？”久違的笑容又出現(xiàn)在他的臉上：“就這點(diǎn)小雨我還怕？”說罷，他將傘放到我手上，沖進(jìn)雨中，漸漸模糊，直到成為黑點(diǎn)不見。我打起傘，雨滴順著傘尖落下，涼風(fēng)吹來，心中應(yīng)有一股暖意。我回到家，打算打個(gè)電話謝謝他，話筒那邊傳來他媽媽的聲音：“他啊，淋浴感冒了，在醫(yī)院吊著水呢！不過我記得他今早帶了雨傘出門的……”
當(dāng)最愛你的人對(duì)你撒了謊，而這些謊言讓你溫暖，讓你成長(zhǎng)，漸漸的，你也成為了這個(gè)世界上最愛撒謊的人�！笥�
成長(zhǎng)作文 篇2
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都需要友誼、關(guān)愛和掌聲。成長(zhǎng)就像沙漏一樣飛流。用我們的心讓沙漏回流，去尋找生活中不平凡的掌聲......
在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一個(gè)患有小兒麻痹癥的同學(xué)，名叫王子悅。
她性格內(nèi)向。因?yàn)樗加行郝楸园Y，走起路來一瘸一拐的，怕別人笑話她；所以她上學(xué)時(shí)總是最早來學(xué)校，放學(xué)時(shí)，總是最晚走，從不跟別人結(jié)伴而行。她總是待在一個(gè)角落里，無人問津。
記得有一次，我班開展了“六.一”才藝大賽。剛調(diào)過來的黃老師不熟悉我班的情況，也不知道王子悅患有小兒麻痹癥。
當(dāng)輪到王子悅表演時(shí)，她卻遲遲不肯站起來。黃老師以為她是害羞，不敢上來，便說：“來，大家給她點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。”剎那間，掌聲響成一片。王子悅猶豫了片刻之后，吃力的'站起。一瘸一拐地走向講臺(tái)，演唱了一首《七子之歌》。班上所有的人都聽入了迷。
后來，王子悅?cè)〉霉谲姟＿@時(shí)，她又獲得了一片掌聲。同時(shí)，也獲得了友誼：每天上學(xué)放學(xué)與人同行，每天下課與人玩耍。漸漸地她性格變了，變成了一個(gè)性格開朗，風(fēng)趣幽默的小子悅。
其實(shí)在人與人之間，所有的人都是平等的，沒有什么貴賤之分。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程當(dāng)中，都需要掌聲......
成長(zhǎng)作文 篇3
歲月的鈴鐺在風(fēng)中搖擺，聲音在十二個(gè)春秋中回響，在四千多日子里，成長(zhǎng)的記憶互相匯聚，交織成青春的大海，那一幕幕總讓我駐足癡望。
在5歲那年，年幼的我總是喜歡坐在爸爸肩膀上，騎高頭大馬，那時(shí)爸爸就是我眼中的巨人，是那樣高大，他的肩膀是那樣寬闊，好像可以裝下任何大風(fēng)大浪，我常常趴在他的頭上，在被風(fēng)吹得凌亂的烏黑的頭發(fā)間，窺視著這個(gè)世界，在頭發(fā)中的漩渦里，鳥瞰這個(gè)世界，爸爸沖我笑了笑，我也從頭發(fā)的間隙中沖他笑一笑。
直到十多歲，我一直覺得爸爸會(huì)永駐青春。直到那一次，我在洗手間里洗澡，我習(xí)慣性的向外邊叫：“爸，衣服。““好，馬上來，就好!〞外邊如往常般回了一聲，我靜靜的等著，可十多分鐘過去了，門依然不見被敲響，我不禁把門敞開一些縫隙，好從中看到外面的情況，只見爸爸正站在門口，用針在我的.毛衣上挑著雜物，在大燈的照耀下，爸爸顯得有些費(fèi)力，背好像也有些彎曲，他瞇著眼睛還時(shí)不時(shí)的扎到自己的手指，忽然，我發(fā)現(xiàn)他那曾烏黑的秀發(fā)間，摻雜著絲絲白發(fā)，在燈光的照耀下顯得十分耀眼，他的雙鬢已經(jīng)斑白，眼角上不知什么時(shí)候爬上了幾絲皺紋，他伸出他那干糙，枯黃的手，在頭發(fā)上掃了掃，露出一塊光禿禿的地方，盡管很小，又被頭發(fā)遮住，可還是可以發(fā)現(xiàn)，她伸了伸他那些有些微駝了的腰，我此時(shí)的心中一震，歲月何時(shí)把父親捉弄成這樣了，兩行晶瑩的淚珠從我的兩腮間滴落，落在地上蒸融了?
在成長(zhǎng)中，我變高了，您變老了，我步入了青春的年華而你卻步入了老年，就算這樣，我也會(huì)在您的臂彎下成長(zhǎng)，在父愛下成長(zhǎng)，在您的無微不至所照料下，在成長(zhǎng)的道路上不斷的與您漸行漸遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過程中，我們既離不開鮮花和掌聲，也離不開荊棘與失敗。但我覺得，成長(zhǎng)中更離不開對(duì)手。
我讀小學(xué)的時(shí)候有個(gè)對(duì)手叫做小紅，她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文很不錯(cuò)，但是英語(yǔ)卻總是不好。所以我在英語(yǔ)上就松懈一些——沒有選對(duì)手。
第一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，謹(jǐn)慎答題，原以為小紅還是會(huì)比我考得好，但結(jié)果恰恰相反，我考了滿分100分，她卻只考了94分。我開始慢慢松懈，心想：反正她在英語(yǔ)上也不是我的對(duì)手，我也不必給自己加那么大的壓力。所以每次寫英語(yǔ)作業(yè)都懶洋洋的，心不在焉，恨不得趴在桌上睡覺。隨著課程的難度逐漸加大，我的成績(jī)也開始慢慢下滑，從開始的100分變成96、94、92、86分，眼看著我的排名在一次次下降，我非常著急，這時(shí)才有了緊迫感，每天學(xué)到深夜，媽媽怎么催我也不去睡覺，功夫不負(fù)有心人，我終于從86分趕到了98分，但我卻怎么也得不到滿分了。成長(zhǎng)離不開對(duì)手。
但我的數(shù)學(xué)卻總是沒她好。
每次不知怎的，我的數(shù)學(xué)就是沒她好。我去請(qǐng)教老師，老師說：“你每次就是不認(rèn)真，要是認(rèn)真一點(diǎn)，寫完后再檢查幾遍，就可以得高分了。”但我并沒有把老師的話放在心上，我依舊沒有小紅數(shù)學(xué)成績(jī)好。那天，我和小紅手挽手一起回家，聽到有兩個(gè)人議論我們，一個(gè)人說：“快看快看，那個(gè)是小紅，她的成績(jī)很不錯(cuò)喲！她旁邊的那個(gè)，成績(jī)好像不咋地�！绷硪粋�(gè)人說：“真是的`，還跟別人小紅一起走�！薄班��！蔽倚闹械呐鹨幌伦泳蜕饋砹�，我憤怒地想：我一定考出個(gè)好成績(jī)來給你們看！我按老師說的，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。成績(jī)下來后，我以99分超過了她的97分，我終于考到了高分！從這以后，我每次考試都比她分高，我高興極了。成長(zhǎng)離不開對(duì)手
現(xiàn)在，進(jìn)入了新的學(xué)校，我的下一個(gè)對(duì)手會(huì)是誰呢？
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