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快樂成長作文

時間:2025-01-01 16:25:35 話題作文 我要投稿

快樂成長作文匯總(4篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文匯總(4篇)

快樂成長作文 篇1

  書,似我的好友,從小伴我長大。書,又如我的良師,日日給我講課。書中的知識如磁鐵般吸引著我,就連那精美的插圖,也總是讓人回味無窮。

  四、五歲時,我剛上幼兒園,大字不識一個,竟然就愛上了那形象有趣的小人書。白雪公主那美麗的舞姿,金魚姑娘那可愛的神情,小雪人對小白兔的無私奉獻都深深吸引了我。

  六、七歲時,正值一、二年級,是我適應小學生活的.日子。雖然作業(yè)不多,但也有些忙亂,只要一有空閑,我就半生不熟地讀起了注音版的童話書;第一次看到那密密麻麻的字,覺得很新鮮,懷著這樣的心情,我讀了第一本真正的書――《安徒生童話》。善良無私的海的女兒、苦盡甘來的丑小鴨、凄慘可憐的賣火柴的小女孩,一個個生動鮮活的形象在我的腦海中揮之不去。

  隨著日子飛快地消逝,我長大了。四、五年級,已能認識兩千多個字,我開始看一些小說,少年版的四大名著是我的最愛,作文網(wǎng)《我成長我快樂作文》。劉關張的情深意重、趙子龍的驍勇無敵、曹孟德的狡猾奸詐、諸葛亮的神機妙算,《三國演義》令我百看不厭。林黛玉的多愁善感、王熙鳳的潑辣圓滑、薛寶釵的聰慧世故、賈寶玉的超凡脫俗、《紅樓夢》更讓我愛不釋手。在這些書籍的陪伴下,我步入少年時期。

  六年級盡管功課緊了,但是我看的課外書更多。唐宋的詩詞、明清的小說、近代的散文我都不放過。李白的孤傲、杜甫的憂民、朱自清的深情,一一呈現(xiàn)在面前。我對書的愛如癡如醉。

  我愛書,因為她伴我快樂成長。

快樂成長作文 篇2

  我今年只有十一歲,十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。

  在我成長的過程中體驗到了快樂,也遇到過煩惱。

  因掉牙說話漏風時;因生病不能見到學校里的好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學期,除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學卷子,并一字一句地叮囑我:“你每個星期天做完作業(yè)以后,再做一張數(shù)學卷子,還有,把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說:“媽媽呀!你怎么這樣,每天老師布置的作業(yè)就夠我做了,您再讓我背個大包袱,我受得了嗎?”我雖然心理不愿意,但還是爽快的答應了。

  過了幾周我實在受不了了,只寫完了卷子,古詩連看都沒看一眼,就告訴媽媽我所有的'任務都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了,但沒想到晚上媽媽檢查背誦了,我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作,累得精疲力盡,心想當小孩真不好!

  我雖然煩惱不少,但也有許多快樂相伴。

  學習之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴,自娛自樂;喜歡讀書,從書中認識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是,在一個陽光燦爛的星期天,我也興致勃勃地學著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗,然后,在兩個碗中倒入香油,結(jié)果沒有任何反應。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中,真讓我失望,碗中還是沒有任何反應。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打,邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學反應,果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡,并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看,媽媽說這是酸堿中和反應,小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落,我喜滋滋地想:“哈哈!看我多聰明,這么小就發(fā)現(xiàn)了化學反應! 媽媽也向我投來贊許地目光。

  看這就是我的煩惱和快樂,是它們讓我的人生豐富多彩!

快樂成長作文 篇3

  繁星點點好似我童年的舊事,藍色的“幕布”好似平凡的生活 , 有快樂就伴有煩惱 ,它們是相輔相成的姐妹 。

  那次 , 好友阿秋聽了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會 , 我默默地聽完他得指責后 , 剛要解釋 ,他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢 ?帶著這份苦悶 , 我騎著自行車箭一般的地回家去 ,經(jīng)過十 字路口 , 一個急刷車 , 差點兒沒把我拋出去 , 還遭了那 “五十鈴 ”貨車司機大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開來 。嘆了口氣后 , 我決定改變一下 ,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆 , 然 后在公園逛了一圈兒 , 之后單腳蹬上秋千板 , 來了個大轉(zhuǎn)變 。 這時忽然看見阿秋 , 顯然他在等我停下“對不起 , 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動的秋千 , 笑著說:“你真有意是思 , 一個人蕩秋千 。 ”我也笑著說:“我這就叫’設計快樂’然后兩只秋千又快樂地蕩起來了 。 我們這樣笑著鬧著 , 忘卻了所有的煩惱和不快 。

  有一次 ,我在數(shù)學上遇到了一個大問題 ,它把我難住了 ,我不知怎么辦才好。?我想啊想 ,我始終一點也沒有分心 , 不管外面的世界多么的亂 , 多么的喧鬧讀都無法打斷我思考的路境 ,我穿梭在數(shù)學的海洋中 ,一刻也沒有閑著 ,我也 不想讓自己閑著 ,一分鐘 , 二 分鐘 ,三分鐘 ……時間飛快, 我還是無法領會題目中的`意思 ,我馬上跑到爸爸身邊問題目 ,他經(jīng)過一番思考,無法回答我的問題 ,我還是不放棄 ,把爸爸拖過來一起想 , 時間匆匆,不等人 ,我的思考毫無作用 ,依舊步入老路 。 無奈 ,第二天,我來到老師的辦公室門口,早早的等候老師仔細覽讀題目 ,發(fā)現(xiàn)其中問題 ,于是 ,就一步一步教我 ,最后 ,我終于明白了 ,我謝過老師 ,就離開了辦公室 ,我路上想 ,只要我堅持這樣做 ,將來一定會成為一個有用的人 。我一直相信我的堅持是對的 。

  我成長中有快樂 ,有煩惱 。我希望 ,快樂塑造我的性格 —— 開朗 , 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強 。

快樂成長作文 篇4

  俗話說得好,學無止境,我相信每個人在每一天都會學到東西,而我在我的生活中學會了感恩、成長……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點亮了我的生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。

  在我10歲生日那天,我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶:“今天是我生日,給紅包!蹦棠獭伴煔狻钡爻槌鲆粡埣t票子塞在了我的手上,我卻還大聲喊:“不夠,不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽,了解情況后爸媽連忙對我說:“好了,給你就知足吧。”,我不高興地跑上樓,“撲通”一聲關上房門,把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。

  中午,我也不吃飯就一個人在房間里生悶氣,心想:為什么不給我多一點呢?平常你又沒怎么問過我,過生日時你也應該多給我一點。就這樣,我一個人“孤身奮戰(zhàn)”,和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭”。那幾天,現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一,老師對我們說:“爸爸媽媽照顧你,你認為是應該的,錯了,那是因為他們愛你,不然,誰那么傻給你白吃白喝白住呢?”老師說得對,看著奶奶那蒼老的.容顏,我不禁覺得家長是多么偉大。當天晚上,我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻,我多么快樂。而且,在以后的日子里,我每天都會幫奶奶做事。

  正是感恩,我的生活中多了快樂,少了痛苦,所以,學會感恩,快樂成長!

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