小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
下午五點(diǎn)鐘左右，我從美麗的窗外望出去，絢麗的太陽(yáng)正落在綠油油的草地和紅通通的玫瑰花上，彷彿玫瑰花正高興的向太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，謝謝你讓我長(zhǎng)得如此健康，才能將花朵開得如此燦爛！”
我一如往常地掩上門扉，輕快的向?qū)拸V的草原走去，只見一群牛有的正慵懶的在樹蔭下休息；有的正慢條斯理的在吃草。蟬寶寶則在夏日午后把握最后一些時(shí)間盡情的鳴唱著，彷彿在和蟬媽媽說(shuō)：“知了！知了！我會(huì)聽話的�！保伙L(fēng)兒徐徐吹著廣大的草原，小草們都紛紛彎了腰，像是在和風(fēng)兒玩捉迷藏，連蜜蜂、蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，讓傍晚的草原燦爛了起來(lái)，螢火蟲也來(lái)幫忙照亮大地，月姑娘見了也笑著出來(lái)和大家一起玩。
我在陰涼大樹下欣賞著眼前綺麗的風(fēng)景，聆聽大自然的音樂會(huì)，就好像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)了干涸的`心田，也喚起心中塵封已久的純真。讓我拋去一切的煩惱、松開束縛的心靈，加入大自然的饗宴，使自己的心靈，再度活躍起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇2
我的學(xué)校是華南理工大學(xué)附屬小學(xué)，簡(jiǎn)稱華工附小。那里風(fēng)景如畫，非常美麗。是一個(gè)不錯(cuò)的先進(jìn)小學(xué)。就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游介紹一下吧。
來(lái)到學(xué)校的大門口，映入眼簾的是四個(gè)蒼勁有力的大字-華工附小。這四個(gè)字是用金屬做成的，貼在金燦燦的長(zhǎng)方形板上，閃閃發(fā)光。學(xué)校的旁邊是白色的保安亭，就像是我們學(xué)校的守護(hù)神一樣，嚴(yán)肅立在石磚上。我們學(xué)校大門時(shí)自動(dòng)伸縮門，只要有老師、同學(xué)，大門馬上自動(dòng)打開，發(fā)出優(yōu)美的聲音，仿佛在跟我們打招呼。
走進(jìn)去，你就可以看到教學(xué)樓旁邊有個(gè)拾級(jí)而上的樓梯。教學(xué)樓豪華氣派，我們一共有三座教學(xué)樓，明德樓、樂學(xué)樓、勤行樓。教學(xué)樓里面有干凈的教室，里面的課桌整整齊齊的，窗簾是藍(lán)色的，打開窗簾，陽(yáng)關(guān)便照耀到同學(xué)們的.心理。
教學(xué)樓前面是后花園和魚池，魚兒開心的游著，花兒開心的唱著歌。
教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，有綠色紅色。中間有一棵青翠欲滴的大樹，經(jīng)�？梢钥匆娡瑢W(xué)坐在樹干上說(shuō)話。
怎么樣，我們的學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧。
小學(xué)生作文 篇3
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美—潔白的雪花。正是它，使那枯燥、寒冷的冬天變得如此美麗。
“快起床！”一陣急促的`叫聲把我從那美妙的睡夢(mèng)中驚醒。我習(xí)慣地拉開窗簾，哇！眼前的世界全是一片白茫茫的。馬路上、房頂上、樹枝上……這就是冬天送給我們的第一個(gè)禮物—雪。雪兒好象一只只銀光閃閃的蝴蝶，伴隨寒風(fēng)從天上飄落下來(lái)。它，給大地?fù)Q上了新衣，給房屋戴上了白帽，給田里的莊稼蓋上了棉被，盼望明年有個(gè)好豐收……。
小學(xué)生們?cè)谘┑厣媳M情地嬉戲、玩耍，有的滾雪球、有的堆雪人、有的打雪仗……雖然天是那么的寒冷，但孩子們卻依然玩得那么開心！人們紛紛從家里出來(lái)，欣賞大自然賦予我們的美景。
冬天雖然寒冷卻另有一番情趣，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂和迷人的景色，我愛冬天，更愛冬天的雪！
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