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矮個(gè)子的“巨人”
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼離開(kāi)我四年級(jí)班主任陸老師快一年了。但陸老師那“高大”的形象卻使我很難忘掉。陸老師矮矮的個(gè)子，白白的皮膚，還戴著一副眼鏡，十足的學(xué)者風(fēng)度，讓人一看就覺(jué)得她是那么和藹可親。記得有一次上語(yǔ)文課，陸老師偶爾提到世界第二高峰并說(shuō)它在歐洲。我一聽(tīng)，急忙舉起手來(lái)說(shuō):“陸老師您說(shuō)錯(cuò)了，世界第二高峰在我國(guó)的新疆，而不在歐洲�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，教室里立刻亂了起來(lái)。有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚訝地望著我;有的同學(xué)則在一起小聲議論;還有的同學(xué)偷偷地看著老師的臉色。
聽(tīng)了我的話(huà)，陸老師的臉微微有些紅。她對(duì)我說(shuō):“李菲，這個(gè)間題我回去再查一查，現(xiàn)在就不用耽誤課堂時(shí)間了，請(qǐng)坐吧!”說(shuō)罷，陸老師轉(zhuǎn)臉對(duì)大家說(shuō):“大家都不要說(shuō)話(huà)了，繼續(xù)上課�！苯又�，又繼續(xù)講起課來(lái)。回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)就急了，沖著我直嚷嚷:“哎喲，傻小子，老師可得罪不得呀。你當(dāng)著那么多同學(xué)的面，出了老師的丑，等以后給你寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，給你穿上‘小鞋’，你可受不了呀!去，明天去給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)�！蹦炔宦�，不嘛!”我固執(zhí)地說(shuō)。
“好乖乖，聽(tīng)媽的話(huà)，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我遲遲疑疑地來(lái)到陸老師跟前，對(duì)陸老師說(shuō):陸老師，昨天我不該在課堂上挑您的錯(cuò)，我……”我剛要繼續(xù)說(shuō)，陸老師卻打斷了我的話(huà)說(shuō):“李菲，昨天我回去查了一下，你說(shuō)得很對(duì)。世界第二高峰確實(shí)在新疆，而不在歐洲，既然你說(shuō)對(duì)了，干嘛還認(rèn)錯(cuò)?”“這……”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！袄罘�，這本書(shū)借給你�！闭f(shuō)著，陸老師遞給我一本書(shū)，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是《世界之最》�！耙煤每矗院笪疫�要考你呢�！薄班拧保彝懤蠋煾吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事雖然過(guò)去一年多了，但每當(dāng)我想起它，便深深地為陸老師那知錯(cuò)就改的精神所感動(dòng)。陸老師，您雖然個(gè)子矮，但在我心中卻是個(gè)巨人。
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