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小學(xué)生的作文

時間:2025-01-01 11:46:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

親愛的XX同學(xué):

  你好!

  我先自我介紹吧!我叫XXX。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒人敢欺負(fù)我。我是一個聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次,我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎。

  一進(jìn)入校園,就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。

  我的教室的桌椅擺放的`井井有條,我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。

  這次寫信給你,有一個重要的任務(wù)就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!

  王芳同學(xué),你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!

  祝:

  學(xué)習(xí)順利!

  你的好朋友:XXX

  20xx年4月16日

小學(xué)生的作文 篇2

  童年是五彩繽紛的,童年是絢麗多彩的。每個人都有自己的童年。而我和雨來的.童年卻有著很大的差別。

  我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來多么勇敢、愛國,敵人用糖塊、金戒指誘惑他,他沒有接過糖、戒指,也沒有說出交通員李大叔的下落。最后,換來的是一頓毒打。要是換了我們,一定忍受不了這種痛苦,當(dāng)然會說出李大叔在哪里了。

  我生活在一個嬌生慣養(yǎng)的家庭中,整天要吃有吃、要喝有喝,無憂無慮,什么事也

  不過問。有一次暑假,爸爸媽媽出去了,把我一個人丟在家,那是我還小,不懂事,還不會幫助媽媽做一些力所能及的事,可是一個人在家實。在是太無聊了,所以我就開始幫助媽媽掃地,我用掃帚胡亂扇了幾下,看起來還很滿意,實際上土到處都是。媽媽爸爸回到家,看見地上有好多的土,媽媽就對我說:“看來我們不該對孩子帶嬌慣了,否則就是害了她。”爸爸又接著說:“應(yīng)該讓她有自主能力,不能再嬌生慣養(yǎng)下去了!蔽衣犃耍X得很有道理。

  我們大多數(shù)孩子都生活在嬌生慣養(yǎng)的家庭中,在家中簡直就是一個個嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”。和雨來比起童年來,確實有很大差距。所以,我們以后要好好習(xí),像雨來一樣將來為祖國作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生的作文 篇3

  早上我看了一集迪亞哥《GoDiegogo》,迪亞哥是動物救難隊隊員。后來看了一集《柯南》,柯南是名偵探。他們兩個都很厲害!接下來我看了《飛天小女警》,然后又看了《動物大百科》,內(nèi)容是講魚鷹的。

  在一次龍卷風(fēng)過后,龍卷風(fēng)可以卷走房子,魚鷹雖然逃過龍卷風(fēng)的襲擊,但是非常脆弱了。它用爪子伸到水里抓起魚,卻沒力氣把魚抓離開水面,它已經(jīng)沒有力氣了。后來它飛到溫暖的.南方去了。

小學(xué)生的作文 篇4

  在那遙遠(yuǎn)又美麗的大海里,生存這一對好伙伴,他們是海膽和螃蟹,他們互相幫助,螃蟹給海膽找吃的;海膽可以保護(hù)螃蟹,過著美好的生活。直到有一天,他們因為一個問題而爭吵了。夜深了,海洋里的小動物們都已經(jīng)睡著了,而螃蟹和海膽卻爭吵了起來,把在睡夢中的小動物們吵醒了。他們吵什么呢?聽,螃蟹說:“海膽,你說咱們倆之間誰最有用呢?”海膽驕傲的說:“那還用說,肯定是我了!”螃蟹卻不服氣地說:“是我、是我!本瓦@樣他們倆誰也不服氣。他們倆異口同聲的說:“居然我們分不出勝負(fù)就去找別人給我們?nèi)ピu判吧!”于是他們先去找了水母妹妹,他們問:“親愛的水母妹妹你看我們誰最有用?”水母妹妹說:“我不知道,你去問別人吧,對不起,我要睡覺了。”海膽和螃蟹一路又打打鬧鬧的來到了章魚小弟的家里,問章魚小弟,說:“章魚小弟,你看我們誰最有用呢?”章魚小弟一時不知如何回答就說:“你們都很棒,都很有用!”海膽看章魚小弟也不知道事實,便說:“既然他們都不知道事情的真相,不如我們分開吧,反正給你這個沒用的家伙待在一起也過得一點(diǎn)也不幸福!”螃蟹一時賭氣就說:“分開就分開,有什么大不了的呢,哼!”就這樣他們分開了。

  雖然他們分開了,不在爭吵,但是現(xiàn)在的他們沒有了動物之間的互相幫助日子卻難過了起來,螃蟹因為沒有人保護(hù)他,一天竟受到龐大的動物傷害,海膽也因為沒有螃蟹給它找食物餓得已經(jīng)快不行了。但他們還是不愿意去尋找對方給對方賠禮道歉,終于有一天他們實在受不了了,就去尋找對方,海龜爺爺聽說這事怕他們找不到對方就幫助螃蟹去一起去尋找海膽,他們走著走著,螃蟹大叫了起來“哦,海龜爺爺快看,我看到我的海膽兄弟了!”海龜爺爺說:“真的啊,快去找你的.兄弟吧!”海膽聽到這聲,向左看了一眼,歡呼道:“哦!我親愛的兄弟真的是你嗎?我好想你。Σ黄,我不該那樣對你也不該輸出那樣絕情的話!當(dāng)我離開你之后我才知道我的日子有多么的難過,對不起……”螃蟹說:“這不能全部都怪你,我也終于知道了,在咱們倆分離之后我的日子有多么的難過,現(xiàn)在看來咱們兩個還是你最有用!”“不對不對是你是你……”他們倆和好了,海膽又跳回到了螃蟹的背上,開開心心的過了起來!通過這件事,螃蟹和海膽終于知道了,他們各有所長,這有配合起來才能做得更好!

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