陪伴是作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的陪伴是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴是作文1

　　幸福是什么？幸福在哪里？幸福離我們有多遠？人們一直在追問，在尋找，其實，幸福離你零距離，它無時無刻在你的身邊陪伴著！——題記

　　贈人玫瑰是幸福

　　曾聽老師說過：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽叶�了，原諒幸福就是當(dāng)你困難無助時，一雙雙援助之手伸來，世界便變的溫馨了！

　　小學(xué)的時候，我們班有個同學(xué)，他叫小宇，他家里非常貧窮，一次意外他就車“老虎”奪去了只腳，他的成績優(yōu)異，常常是年級中的第一名，正是因為他要大量的資金治這只腳，他走投無路了，覺得輟學(xué)。當(dāng)我們知道此事時，覺得非常難過。

　　在這個充滿“家”味道的班級，眼看著就要少一個優(yōu)秀生。我們依依不舍，以為感動可惜。正當(dāng)此時，班主任走進來說：“同學(xué)們，我已知道小宇同學(xué)的情況，我們一人捐獻一點愛心，那么他就不用輟學(xué)了�！�

　　真是好注意，我們紛紛地把自己的零花錢省下來捐給他，我們還發(fā)動全校師生奉獻愛心。

　　經(jīng)過一段時間，我們募集了不少的愛心資金。雖然錢并不是很多，但我感到一股股無窮的力量，那就是給予別人幸福同時，自己也快樂無比，他人幸福也是我們的幸福！

　　收獲鼓勵也是幸福

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)或工作中遇到困難時，朋友的一句真誠的“別放棄！”長輩一個和藹期待的目光，甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑，都會使你振作起來，這種使你振作起來的'是一種幸福，一種接受的幸福。

　　這令我想起了：大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦是高考的手下敗將，在命運的打擊下，愛因斯坦悶悶不樂，這時他的校長對他說：“年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒什么，你只16歲，中學(xué)還沒畢業(yè)呢！你隨便找一個州立中學(xué)，進畢業(yè)班當(dāng)插班生，一年以后再報考，一定能考上�！甭犃诵ｉL的話，他經(jīng)一年的準(zhǔn)備，愛因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門。

　　這是什么？就是幸福，所以呢，收獲鼓勵是幸福。

陪伴是作文2

　　花的美麗芬芳是因為有了葉的陪伴；天的湛藍，明朗是因為有了云的陪伴魚的自由自在無憂無慮是因為有了水的陪伴。而我的健康快樂的成長是因為有了您的陪伴。

　　您還記得嗎？那次我摔了腿，但是害怕您訓(xùn)斥我，便沒有告訴您，而是自己簡單的清洗了傷口就打算瞞天過海。可我走路時腿的不自然還是沒能逃過您的眼睛。

　　您逼著我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會忘記。那是怎樣復(fù)雜的目光��！目光中包含了太多太多，心疼？關(guān)心？責(zé)備？愧疚？自責(zé)？這些大概都有吧，也許不有我永遠無法理解的內(nèi)含。不過您替我擦藥，看我疼的.吡牙咧嘴時眼中閃動的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛呀。

　　晚飯時，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過是皮肉之傷，又沒有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補什么�！钡珒�(nèi)心深處卻是滿滿的感動。

　　晚上該睡覺了，您卻要與我一起睡，我說我已經(jīng)長大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說我是病人，需要有人陪伴。我拗不過您，也明白您是怕我睡覺不老實，碰了受傷的腿。我能清楚的感覺到您的小心翼翼，您還不停的問我是不是擠。如果不是我攔著，您差點就在地板上打地鋪睡了。

　　第二天早晨，您眼中充滿了血絲，卻關(guān)心我有沒有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢？

　　您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路；您的陪伴如迷霧中的羅盤，讓我找到了前進的方向；您的陪伴如堅實的盔甲，讓我無視前進路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂的成長，請您放心，您的女兒長大了，以后的日子里，換我來陪伴您好嗎？

陪伴是作文3

　　辛棄疾曾寫到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當(dāng)我讀到這首詞，感恩之情便會涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。

　　開心時，與我分享喜悅

　　那天，你的微笑就像陽光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。

　　“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風(fēng)般的聲音跟我說。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉(zhuǎn)的舞曲中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂。但我堅持不住了，嚴(yán)重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來覆去，遲遲沒有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來——是你的電話。你說：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的.季節(jié)，即使它很遙遠，但你也要緊緊追隨�！�

　　第二天，我正常參加了比賽。因為我不要折翼，我要尋找屬于我的季節(jié)。我們?yōu)閷W(xué)校獲了獎，大家都感到自豪，只不過我是因為自己戰(zhàn)勝困難的堅韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。

　　難過時，抹去我的淚花。

　　外表柔弱的我，內(nèi)心也一樣。那次考試失利，不需別人責(zé)罵，我就已經(jīng)陷入了深深的自責(zé)中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對我說：“沒關(guān)系，這次考試讓你發(fā)現(xiàn)了許多問題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。

　　謝謝你，包容我的孩子氣，體味我的感性。就像我追夢一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。

　　謝謝你，開心時，難過時，轉(zhuǎn)身遇見你。你看見那水暈了嗎？那是我對你的感恩呀！

陪伴是作文4

　　不知不覺，已是春意正濃時。

　　走在公園的小徑上，手畔是花朵嬌艷的面龐，鼻息中是清新的草香，拂過臉頰的，是溫柔的春風(fēng)。這春意很像她，就像，外婆的手，她溫柔的掌心。

　　小時候，外婆對我格外的`疼愛，吃的，都要買我最喜歡的，一口一個“寶貝丁”，還親自為我做漂亮衣裳。在同齡的小朋友面前，我的外婆，成了我的驕傲。后來，我漸漸長大，變得有主見了，對于外婆“什么都管”的“碎碎念”有些不耐煩。

　　我最不能忘記的，是她被我吼了一聲的愣神，以及她后來對我一如既往的溫柔。

　　那是一個暑假的夏夜，我正因作業(yè)在苦苦思索，外婆忽然神秘兮兮地遞來一個平板：“寶貝，這兩張鴿子照片哪個好看？”我正心煩，但是看著外婆期待的眼神，只好接過來，看了一眼我就還給了她：“外婆，這不是一樣的嗎？”外婆似乎察覺了我語氣中的不開心，欲言又止，隨后小心翼翼地問：“你仔細看一下，幫外婆選……”話沒說完，我就急躁地說：“外婆！我還要寫作業(yè)呢，你自己選吧！”這話一出，空氣凝固了，外婆張了張嘴，卻什么也沒說，嘆了口氣，走了。我的心猛然被什么東西刺了一下。我忽然意識到，其實平時我很少去外婆家，這時的外婆只是想讓我多陪陪她而已，她那么愛我而我卻這樣對她……我后悔了，可是一直沒有勇氣向她道歉。

　　直到有一次，我自己切水果時，不小心被小刀劃破了手指，頓時鮮血直流，我手足無措，只顧著尖叫。這時，外婆飛快的沖了過來：“沒事吧？哎喲！手怎么這樣了？！”說著熟練地幫我包扎，我一下紅了眼眶，終于憋不住，說出了我壓抑了很久的話：“外婆，上次沒給你選照片，真是對不起�！彼�愣了一下，隨即綻開了一個大大的笑容：“沒事沒事，提著干嘛？外婆早忘了。來，快吃飯�！蹦菚r，她臉上溢出的笑容，比青春女孩的笑容還要美，那是我心中最美的春光。

　　外婆的笑，外婆的手，外婆的關(guān)心之語，都陪伴我成長。有外婆陪伴的日子，是我的春天，百花爭妍，鶯飛草長。

陪伴是作文5

　　從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠。

　　小時候，他忙于工作，無奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會在周五到周日這一段時間，風(fēng)雨無阻地陪伴我。長大后，隨手翻看相冊，幾張相片闖入了我的視線：那是小時候父親帶我玩的相片。陽光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿面；煙雨朦朧的時候，父親拗不過我，舉著傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無阻地陪伴著我。

　　長大了，我上小學(xué)了。記得是二年級了。那時我近視了，卻沒有說，也不敢說，是怕家長責(zé)罵我。有一天，父親冒著大雨來接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車道上的車瘋了似的.鳴笛：堵車了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧！堵到醫(yī)院關(guān)門，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢？爸爸好像生氣的樣子……我估計得挨打、罵了！”天不遂人愿，車道好像聽到了我的祈求——立刻暢通無阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹葉沙沙地諷刺我，雨點兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報告出來了，我心一涼——我差點就瞎了。“幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)及時，否則我就死定了！”我慶幸地想。爸爸走過來了，我低下頭，準(zhǔn)備接受批評。

　　“走吧。”爸爸出乎意料地沒有批評我，還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛，無微不至又無私。父親就是這樣，用滿滿的，深深的父愛陪伴著我。

　　到現(xiàn)在，父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無私，更加無微不至地關(guān)愛著我。

　　感謝你，父親！感謝你的陪伴！

陪伴是作文6

　　每個人在成長過程中都有很多東西陪伴著，在我心中陪伴我的不是家人，也不是朋友，更不是我喜愛的玩具，而是那既美妙有動聽的音樂。

　　或許音樂對被別人來說不算什么，但是對我來說，卻是一直陪伴我的。音樂在我最傷心的時候來安慰我，在我有煩惱的時候來幫我答疑解惑。音樂在我心中便是最重要的了。

　　五年前，爺爺去世的時候。我感覺天都塌了，那時候的我雖然很小，但是因為我對爺爺?shù)母星榉浅Ｖ匾�。但�?dāng)時畢竟很小，不懂去世到底代表的是什么。我還一直笑呵呵的，可是真正等到爺爺真正下地時，我才頓時明白。我那時嚎啕大哭，那幾天幾乎以里淚洗面。

　　有一天，我想聽音樂放松一下自己的心情。便打開手機放了一會純音樂。我的情緒跟著音樂此起彼伏，但不一會一段安靜又優(yōu)雅的聲音，像是告訴我：“不要再傷心的時候難過，爺爺或許失去另一個世界了，他在那里或許更開心、快樂，所以為什么要哭呢？”

　　那時我的心里想：“是呀！爺爺或許還在我的身邊，或許去了另一個世界，爺爺要是開心了，我為什么要難過呢，所以我不再難過了�！�

　　又一次我在家里的時候，一不小心把桌子上的花瓶打碎了。我突然心慌了，我該怎么辦呢！如果我要是告訴爸爸媽媽，他們會不會訓(xùn)我呢！如果不告訴他們我有該怎么解釋這個花瓶呢？是媽媽回來了嗎？不，她還沒有回來我為什么這么不小心��！他們肯定會訓(xùn)我的那也活該，我作自受

　　雖然心里覺得這樣做是對的！可是我還沒有勇氣跟他們說。我一不小心踩到了一個核桃殼，摔倒在沙發(fā)上。坐到了mp3上，一陣音樂從我的.耳朵邊想起，到音樂結(jié)束。在期間我想了好多。到底摔碎花瓶是我的錯。

　　后來還是打算告訴媽媽，但媽媽得知后并沒責(zé)怪我，反而對我說：“以后不要再這樣冒冒失失的了�！�

　　我感謝音樂讓我知道了爺爺還“活”在這個世界上，把我從傷心的陰影中拉回來，也感謝它讓我堅定了決心告訴媽媽是我做錯了事情。在我的心中陪伴我的不是父母、朋友和同學(xué)，而是音樂。

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