描寫的小學(xué)生作文7篇(熱)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,眼間,一個(gè)寒假過(guò)去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,特別是去歡樂(lè)谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開(kāi)。
事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來(lái),說(shuō)要帶我們?nèi)g樂(lè)谷。這個(gè)消息使我們家的`笑聲沸騰起來(lái),特別是我,一聽(tīng)到歡樂(lè)谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡(jiǎn)直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去,因?yàn)闅g樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。
盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,和我們坐著105路汽車,直奔?xì)g樂(lè)谷。
到了歡樂(lè)谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè)谷,玩?zhèn)夠。
我們?cè)跉g樂(lè)谷里玩了許多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。
我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),終于功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子,拿起**,準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見(jiàn)了,說(shuō):“我還要打到400分呢”。我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒,我們便打起架來(lái),后面的大姐姐看了,情不自禁地開(kāi)懷大笑。
時(shí)間過(guò)得飛快,眼間,寒假過(guò)去了。但是,歡樂(lè)谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我們家有一只烏龜,它是一只巴西龜,已經(jīng)在我們家生活多年了,F(xiàn)在春天來(lái)了,在冬眠的它也醒了。這天,我看著正在曬太陽(yáng)的巴西龜,突發(fā)奇想:它孤孤單單的多寂寞。∫怯衅渌鼮觚斉闼摱嗪冒!于是,我開(kāi)始仿照它做一只玩具烏龜。
我準(zhǔn)備了一次性杯子、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙等等材料,就開(kāi)始做了。我先在一次性杯子上畫上頭、四條腿和尾巴,再沿著線把頭、腿和尾巴剪下來(lái)。這時(shí),一個(gè)難題出現(xiàn)了:烏龜?shù)淖ψ釉趺醇裟?我靈機(jī)一動(dòng),先把腿的尺寸剪好,再一刀一刀地把爪子的現(xiàn)狀剪出來(lái),哈哈,一下子就剪好了。接著用綠色卡紙剪出龜殼,粘在杯底。然后把頭、腿和尾巴向上折,最后畫出龜殼上的花紋和眼睛、嘴巴,一只活靈活現(xiàn)的玩具小烏龜就做好了。
這只可愛(ài)的玩具小烏龜,大大的.黑眼睛,粗粗的腿,短短的尾巴,乍一看還真有點(diǎn)像我們家的那只巴西龜呢!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周圍的環(huán)境,可以讓人們看不見(jiàn)你,在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細(xì)胞 當(dāng)眼睛感覺(jué)到外界顏色發(fā)生變化時(shí)
這種信息輝促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個(gè)細(xì)胞里,有四種色素:紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素,都會(huì)一忽兒擴(kuò)張,一忽兒收縮。比如,綠色素一受到草綠色的刺激,就立刻像樹(shù)枝一樣伸張開(kāi)來(lái),布滿了整個(gè)細(xì)胞,同時(shí),其余三種色素就收縮成為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候,細(xì)胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里,那么,紅色素受到刺激,立刻伸展開(kāi)來(lái)布滿了整個(gè)細(xì)胞,其余的三種色素又同時(shí)收縮成為微點(diǎn),細(xì)胞就又變成了紅色。皮膚是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的,每個(gè)細(xì)胞都起了變化,變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會(huì)隨著背景、溫度的的變化和心情而改變;雄性變色龍會(huì)將暗黑的保護(hù)色變成明亮的'顏色,以警告其它變色龍離開(kāi)自己的領(lǐng)地;有些變色龍還會(huì)將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威脅敵人。目的是為了保護(hù)自己,避免遭襲擊,使自己生存下來(lái)。
變色龍是一種“善變”的樹(shù)棲爬行類動(dòng)物,在自然界中它當(dāng)之無(wú)愧是“偽裝高手”,為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物,這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色,然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周圍的環(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對(duì)變色龍的感觀認(rèn)識(shí),但是你真正地了解這種奇妙的動(dòng)物嗎?它們?yōu)槭裁磩?dòng)不動(dòng)就變色呢?難道僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境嗎?
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)這個(gè)游戲吧,接下來(lái)我就講一個(gè)小故事了。
有一天,憤怒的小鳥(niǎo)覺(jué)得在游戲里太無(wú)聊了,于是它就到了人類世界找朋友。
它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈,它就變成了塑料身。不一會(huì)兒,一個(gè)男人看見(jiàn)了它,就說(shuō);“今天運(yùn)氣真好,撿到了一個(gè)玩具,正好拿回家給小兒子玩。”說(shuō)完,他就把憤怒的小鳥(niǎo)帶回家了。
憤怒的小鳥(niǎo)以為它會(huì)交到很多的朋友,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來(lái)捏去。
經(jīng)過(guò)了小孩子折磨之后,憤怒的小鳥(niǎo)才知道游戲里才屬于它的.家。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
中秋節(jié)這天是星期六,所以今天的課外興趣班也顯得更加的多!上午上了鋼琴課,下午的寫字課放假了,所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。
我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰(zhàn)、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個(gè)又大又紅的.石榴,打開(kāi)一看,里面的籽兒鮮紅鮮紅的,真是迷人極了。我咬上一大口,果然是甜滋滋的美味!美味!我一口氣吃完了整個(gè)石榴。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的石榴!告訴你們吧!它是在一個(gè)山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去,還可以幫助消化呢!這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見(jiàn)的!所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開(kāi)肚皮,吃呀!姑姑拿著一個(gè)石榴怎么也掰不開(kāi),我說(shuō),你就把它摔開(kāi)吧!我拿起一個(gè)石榴朝地上輕輕的一摔,果然石榴就裂開(kāi)了一個(gè)小口,我撿起來(lái)給姑姑,姑姑說(shuō),你的方法還怪管用呢!我想,我就是聰明呀!
今天我玩的很高興,今天是中秋節(jié)祝大家的日子過(guò)得像石榴滋味一樣甜蜜!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
一條小河不算什么,因?yàn)樵谖覀兊牡厍蛏嫌谐汕蟽|條。如果一條小河用一些東西來(lái)點(diǎn)綴的話那就不一樣了。我家鄉(xiāng)的小河上是那個(gè)每到早上河晚上就會(huì)微波粼粼再加上陽(yáng)光照射到那上面金光閃閃無(wú)比的美麗誘人。我那時(shí)年僅6歲和鄰家小孩非常友善很合得來(lái),因此也常常到那里抓蝌蚪,周圍的一圈的房子里的主人都聽(tīng)得到我們的歡聲笑語(yǔ)。
記得那時(shí)我6歲,常常與鄰家小孩一起玩,最多玩的地方也是那條小河,我們?nèi)ツ抢锸且葞?個(gè)袋子和一個(gè)瓶子,我們先走到地與河的階梯最低處將物品放置一旁,然后往河離我們方圓20厘處,這是我發(fā)現(xiàn)幾只小蝌蚪立馬尖叫起來(lái)周圍的人也會(huì)來(lái)說(shuō)我?guī)紫,我也?huì)一直在 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)哦 的不停但是他們一走我立刻就隨心所欲的在那亂叫。鄰家孩子看到了去沒(méi)做出一些出格的反應(yīng),鎮(zhèn)定自若,然后迅速拿起一只袋子將蝌蚪抓獲,也會(huì)夸自己和說(shuō)我什么笨啊什么的。我氣不過(guò)誰(shuí)叫我三心二意呢,心里也有一些嫉妒河氣憤,心里想一定要趕上他卻還是沒(méi)用這;老毛病到現(xiàn)在還沒(méi)改,到了黃昏我奶奶來(lái)叫我們了我們也就只好依依不舍的走了。我們望著這條小河金光閃閃,顯得讓人不想走的感覺(jué)。
現(xiàn)在的'那條小河已經(jīng)是養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)了我也就不去了,就算再去兩人也不相識(shí)了畢竟已經(jīng)封別8年已久,還有那條小河的蝌蚪快要 滅絕 了。春天,你是溫柔的。
夏天,不知從哪來(lái)了一群游泳的人,他們拼了命似的往你身邊跑,他們紛紛換上游泳裝,跑到你身子里游玩,避暑去了。你給他們帶去的是快樂(lè)和涼爽,而他們呢?只留下了骯臟和一大片被污染的水,這些給你帶來(lái)的是痛苦啊!夏天,你是痛苦的。
秋天,枯黃的樹(shù)葉一片片掉落在你身上,他們給你換上了一件秋裝,你變得比以前更漂亮了,你為此并沒(méi)有感到驕傲,因?yàn)槟愕呢?zé)任并不是這個(gè),而應(yīng)該去一心澆灌著農(nóng)田。你為農(nóng)民干了不少活,他們應(yīng)該感謝你,你也應(yīng)該感謝他們。他們感謝你幫助他們澆灌農(nóng)田,你感謝他們這么多年來(lái)對(duì)你的愛(ài)護(hù)。秋天,你是無(wú)私的。
冬天,你身上起了層薄冰,人們都不來(lái)看你了,可能有些人在下雪天來(lái)看你,那也是一時(shí)興起。冬天的你披了一件雪白的紗衣,顯得格外美麗。冬天,你是美麗的,同時(shí)也是孤獨(dú)的。
啊,家鄉(xiāng)的小河,我愛(ài)你。愛(ài)你的純潔,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你身上的所有美好的品質(zhì)。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
周六,媽媽給我買了四條小金魚(yú)。我們考慮到小金魚(yú)需要生活在氧氣和水源充足的地方,便把它們放在了大盆子里?吹剿鼈兓顫娍蓯(ài)的.樣子,在盆子里自由自在地游來(lái)游去,真是快樂(lè)無(wú)比。
雖然它們?cè)谖壹也糯袅艘惶欤鼈円殉蔀榱宋疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧?/p>
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