優(yōu)秀成長的作文3篇[精選]
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
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優(yōu)秀成長的作文 篇1
十年前，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品涂在臉上，覺得自己漂亮多了，卻總是讓小伙伴們“敬而遠之”。
十年后，卻喜歡素面朝天，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。
十年前，總是喜歡穿短裙、連衣裙，覺得自己美若天仙。
十年后，總是嫌裙子礙事，開始愛上牛仔褲……
十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋，呵，我多高！
十年后，卻喜歡穿平底的運動鞋，啊，多舒服！
十年前，總是喜歡和小伙伴玩“過家家”，多高興！
十年后，卻喜歡獨自安靜地看書，享受讀書的快樂。
十年過去了，十年的變化真大��！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，總是長不大似的，像一個小孩子�！�
不，當我發(fā)現(xiàn)褲子變短了，鞋子變小了，衣服變窄了時，我知道我長大了；當我知道汽車為什么能跑，燈泡為什么會發(fā)光時，我覺得我長大了；當我從化學實驗室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時，我覺得我長大了……
雖然依然向往王子和公主的故事，但我知道，愛情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的'話少了許多，和父母一起逛街的時間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大，依然能感受到父母對我的愛；雖然很討厭那一堆堆的作業(yè)，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待；雖然我覺得書包中的書太多、太重，壓得人喘不過起來，但是我能從這些書中體會到知識的重要性；雖然整天和語政英打交道，和數(shù)理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯，這是因為我長大了。
我在父母、老師的愛中成長，他們的愛滋潤著我的心。這就是我，一位女孩的成長心語。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我們一天天長大，又一天天老去，成長的過程中或多或少的都會有煩惱。我就有煩惱，那就是學生的命根——成績。期中過后，成績又下降了，這使我又平添了幾分煩惱。要是我能回到幼兒園該多好啊！每天不用擔心誰買了什么復習資料，誰又多做了什么卷子，還可以無憂無慮的每天玩。時光時光，慢些吧，少一些成長的煩惱吧！
雖然成長快樂多多，可以從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從內向變得活潑，可我還是不想長大。正如歌詞中唱的那樣：“我不想，我不想，我不想長大，長大后的世界里沒有童話……”面對大人的世界，我很害怕，不止一次的退縮。我怕競爭，我怕壓力，我更怕輸。小時候做游戲時，家人們總是讓著我，讓我贏，可在社會上的我，卻因為過度的自信經(jīng)常輸在了人生的`比賽中。面對挫折與失敗，我只有退縮。這一切的煩惱，都是我對成長產(chǎn)生了恐懼。面對因成長帶來的分離、競爭、壓力、挫折、困難與失敗，我害怕。人們都說成長是快樂的，可我的成長過程中卻有無數(shù)的煩惱……
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手的拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒進腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的`那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺我，我得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我認真上課。
上海寶山區(qū)第二中心小學四年級:陳成武
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