小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天的天氣真夠熱的，連一絲風(fēng)也沒(méi)有，但那些不怕熱的足球健兒們，正在進(jìn)行激烈的比賽。這是我們六·二班與六一班的男生小足球賽。站滿(mǎn)球場(chǎng)四周的小觀眾們，都陶醉在精彩的比賽中了。
一開(kāi)始，我班的隊(duì)員不斷地猛攻對(duì)方球門(mén)。在上半場(chǎng)比賽進(jìn)行到十分鐘的時(shí)候，杜勇一個(gè)遠(yuǎn)射，球從對(duì)方球門(mén)門(mén)柱的外側(cè)擦邊而過(guò)�！昂秒U(xiǎn)哪！”我不禁喊出聲來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，杜勇左躲右閃，巧妙地把球帶到對(duì)方右角。這時(shí)球門(mén)洞開(kāi)，他乘機(jī)向門(mén)前平踢一腳，隊(duì)員徐慶忠立即趕上去，對(duì)準(zhǔn)球門(mén)，想用腳內(nèi)側(cè)猛抵足球，破門(mén)得分，但不知誰(shuí)撞了他一下，球打在他腳尖——偏了！“嗨，真可惜！”我嘆了口氣，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，比分是零比零。
下半場(chǎng)比賽一開(kāi)始，雙方就進(jìn)入激烈的拼搏。對(duì)方一個(gè)飛腳，將球吊到我方球門(mén)前邊，對(duì)方隊(duì)員王強(qiáng)趁機(jī)頭球攻門(mén)，哪知我方的`守門(mén)員眼疾手快，飛身一個(gè)魚(yú)躍將球緊緊地抱住了。守門(mén)員立刻把球開(kāi)到前場(chǎng)，我方隊(duì)員迅速將球帶入對(duì)方禁區(qū)，然后猛地挑球射門(mén)，球在空中不知被對(duì)方誰(shuí)的手擋了一下，因此判發(fā)點(diǎn)球。我方主力隊(duì)員徐慶忠不負(fù)眾望，他機(jī)智地將球用力向?qū)Ψ角蜷T(mén)左邊一挑，進(jìn)了！我高興得直拍掌叫好，同學(xué)們也紛紛喝彩助威。比賽臨近終場(chǎng)，球再次被我方隊(duì)員帶到對(duì)方門(mén)區(qū)內(nèi)。我班的小觀眾們見(jiàn)此情景，連忙喊起“六·二班，加油！”“六·二班，加油！”的口號(hào)。不知是我們的呼聲給隊(duì)員們?cè)鎏砹肆α浚�是別的原因，球被杜勇機(jī)靈地用腳輕輕一擋，從對(duì)方門(mén)柱的內(nèi)側(cè)滾了進(jìn)去。頓時(shí)，小觀眾們高興得連連發(fā)出“好——好！好！”
這時(shí)，比賽進(jìn)入尾聲，對(duì)方隊(duì)員十分著急，但是越急越打不好，終于以零比二輸給了我班。
“勝了！勝了！”我班的同學(xué)喊著、跳著，男同學(xué)還把拿在手中的單衣拋得老高老高的，比賽在歡快的氣氛中結(jié)束了。然而，這場(chǎng)精彩、激烈的球賽情景還久久地在我腦海中一幕一幕地呈現(xiàn)著。
小學(xué)生作文 篇2
有兩只小花狗，它們一只叫小哈，一只叫小明。這兩只狗都很驕傲，自認(rèn)為比對(duì)方強(qiáng)大。所以，每次它們一遇到就翹著尾巴，各走各的路。
有一次，它們兩個(gè)又在公園里遇到了。這回它們各走到一個(gè)鏡子房。小哈走進(jìn)了凹鏡房，而小明走進(jìn)了凸鏡房。站在凹鏡前的小哈發(fā)現(xiàn)鏡子里的`自己高大威猛，心里暗暗地想：“小明這個(gè)矮冬瓜怎么能跟我比呢？”
站在凸鏡前的小明在鏡子里怎么找也找不到自己。這時(shí)，它低下頭，往下一看：鏡子里的它只有一只小老鼠那么大。它暗暗地想：“我怎么這么小，怎么能跟小哈比呢？”
第二天，小哈把兩只前腳背在背后，兩只后腳在地上走路，學(xué)著人類(lèi)走路，嘴巴里還叼著一根香煙，一副目中無(wú)人的樣子。而小明呢，垂頭喪氣地在大街上爬行，見(jiàn)了誰(shuí)都退避三舍。
人的一生就像一面鏡子，有的時(shí)候看到的只是假象。我們既不能太驕傲自大，也不要妄自菲薄，要認(rèn)識(shí)真正的自我。千萬(wàn)不要像小明和小哈一樣照“哈哈鏡”。
小學(xué)生作文 篇3
我住的小區(qū)里面有一株紅玫瑰，好看極了。
玫瑰花有很多顏色：有白的、紅的、黑的、黃的，葉子是橢圓形的.，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛(ài)極了。
有一天，我看見(jiàn)兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它像在說(shuō)：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養(yǎng)大，我們才有花粉。玫瑰花像在說(shuō)：謝謝你把我養(yǎng)大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來(lái)我這采蜜，我覺(jué)的很開(kāi)心。我也跟玫瑰花說(shuō)：不用謝，我喜歡玫瑰。
有時(shí)候，我不開(kāi)心的時(shí)候，我就看看玫瑰花，就會(huì)把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。
一次，我聽(tīng)表姐說(shuō)：蛋殼可以幫植物有營(yíng)養(yǎng)。一聽(tīng)這話(huà)，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。
玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)星期的星期日，我吃過(guò)晚飯后，媽媽看我沒(méi)事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什么難的，很容易。于是我高高興興地走進(jìn)廚房。
我先接了一盆自來(lái)水。把碗一個(gè)個(gè)地放了進(jìn)去，洗。誰(shuí)知洗了好幾遍，碗還是像沒(méi)洗之前一樣粘乎乎的。正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽進(jìn)廚房來(lái)檢查了。她摸了摸碗，又試了試水，說(shuō)：“我的小傻瓜，別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很生氣地想：洗不干凈，下次吃飯之前再洗不就完了。媽媽好像看出了我的`心思，說(shuō)：“做什么事情，都要把它干好。
于是，我立刻把冷水倒掉，接來(lái)了一盆熱水，洗碗。開(kāi)始我只用抹布在碗里漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為把碗洗好了。媽媽過(guò)來(lái)又摸了摸碗說(shuō)：“嗯，有進(jìn)步！不過(guò)，還有些油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里很高興，以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣洗碗了。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“洗碗時(shí)，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿著碗轉(zhuǎn)，這樣擦出的碗，就會(huì)更加干凈�！蔽矣脣寢屨f(shuō)的方法擦完了第二、三個(gè)碗，這兩個(gè)碗真干凈，就像新買(mǎi)的碗一樣。
拖地
今天，爸爸、媽媽還沒(méi)起床，我剛走出房間，一陣陣灰塵撲面而來(lái)，這時(shí)我想：屋子太臟了，爸爸、媽媽平時(shí)工很辛苦，我應(yīng)該幫忙拖一下地吧！
我拿起拖把，先用水洗了一下，然后擰干放在地板上左邊拖一下，右邊拖一下，把拖把當(dāng)畫(huà)筆：先畫(huà)了個(gè)大西瓜，再畫(huà)了只蝴蝶……
過(guò)了會(huì)兒，地板變得像新買(mǎi)來(lái)的一樣，亮堂堂的，可我卻累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸、媽媽起床了，看見(jiàn)我這樣子，問(wèn)：“你怎么了？”我走過(guò)去一五一十地報(bào)告了這件事，媽媽夸我：“你真是個(gè)勤勞的好孩子�！蔽衣�(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。
小學(xué)生作文 篇5
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。
我和爸爸、媽媽還有鄰居杭子毅一家去小區(qū)的亭子里賞月。吃完了團(tuán)圓飯?zhí)爝�沒(méi)有完全黑，太陽(yáng)已經(jīng)落下但天邊還留著余暉呢！我和杭子毅騎著自行車(chē)，“叮叮�！钡匾宦废蚯靶旭傊�。
夜暮初垂、明月東升。我坐在秋千上，只聽(tīng)見(jiàn)亭子里隱隱傳來(lái)大人們的歡聲笑語(yǔ)。我從秋千上站起來(lái)，跨上自行車(chē)，騎到?jīng)鐾で巴Ａ讼聛?lái)，剛停下自行車(chē)杭子毅也跟來(lái)了。我們一起品嘗著我和杭子毅親手做的冰皮月餅。我抬頭仰望著月亮，它是那么的皎潔，那么的明亮。月亮映在那水平如鏡的`河面上好看極了。這時(shí)，一條金魚(yú)穿過(guò)“月亮”，轉(zhuǎn)眼間變成了一道道銀色的漣漪。
我看到那美麗的月亮，仿佛見(jiàn)到了嫦娥的身影，此刻，她也許也在想念家人了吧？
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，祝愿那些漂泊在外的游子能早日與家人團(tuán)圓。我要送他們蘇東坡所題的一首詞：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
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