我的成長(zhǎng)作文(范例7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
童年，像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤(rùn)了我的心扉；童年，像一扇大門(mén)，正朝著我敞開(kāi)。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn)，猶如大海中的指路明燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W校——今天要考數(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿了信心，我覺(jué)得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，這些題型翟老師都講過(guò)。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了77分！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時(shí)，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來(lái)到了辦公室門(mén)口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我，仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨(dú)！冰冷的'風(fēng)吹進(jìn)了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會(huì)成為別的樣子，勇于承認(rèn)，平心靜氣的接受已發(fā)生的一切，是克服更多不幸的第一步�！蔽业男闹邢袷菗P(yáng)起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。
“你這次考了77分，對(duì)吧！這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)努力，有朝一日，你一定會(huì)鵬程萬(wàn)里的！”翟老師話中充滿了鼓勵(lì)，眼中充滿了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學(xué)習(xí)著。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠(yuǎn)記著您，感謝您！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
在暑假里，我讀了一本名叫《夏日歷險(xiǎn)》的書(shū)。他講的是一小男孩，他的名字叫杰伊·貝里，為了實(shí)現(xiàn)自己買(mǎi)小馬和槍的夢(mèng)想，帶著心愛(ài)的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，他用過(guò)布網(wǎng)、下夾、陷阱等計(jì)謀，卻被猴子一一識(shí)破，不僅沒(méi)捕到猴子，反而被他們嘲弄了個(gè)夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁�？墒�，杰伊·貝里后來(lái)竟然和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。更出人意料的'是，杰伊·貝里千辛萬(wàn)苦捕猴得來(lái)的獎(jiǎng)金并沒(méi)有去買(mǎi)小馬和槍，他的決定讓我們流下開(kāi)心和感動(dòng)的淚水——杰伊·貝里把得到的獎(jiǎng)金給妹妹戴西治好了她的瘸腿，最后，小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……
讀完這本書(shū)，我有了很深的感觸：故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢(mèng)想，盡管被猴子捉弄，可他還是沒(méi)有放棄，去挑戰(zhàn)困難�？杀┯陙�(lái)臨，他想到了猴子，幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的路上不怕困難，勇于挑戰(zhàn)一切！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光也許是清晨的第一縷陽(yáng)光；陽(yáng)光也許是黑暗之中給你點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是在你有挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過(guò)程；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)人生規(guī)則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快也許你會(huì)贏；成長(zhǎng)也許是一張記憶旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸，逐漸的明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與不快。
如果你說(shuō)成長(zhǎng)是不快樂(lè)的，那么我并不否認(rèn)，的的確確是長(zhǎng)得越大，人的煩惱就越多。如果你說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，那我也不否認(rèn)。也許在人生中，某些人的人生早也被安排得風(fēng)調(diào)雨順�？晌矣X(jué)得成長(zhǎng)中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長(zhǎng)的路上不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長(zhǎng)本就該是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅程，我們不應(yīng)為了某人、某事而放棄自己的理想。因?yàn)槲艺娴牟辉肝易约涸诶系臅r(shí)候坐在自家門(mén)口乘涼時(shí)，路人來(lái)到我門(mén)前與我交談之時(shí)，問(wèn)起我年輕時(shí)的經(jīng)歷，我會(huì)很遺憾的說(shuō)：“我并沒(méi)有什么經(jīng)歷。”人也許天生就是自私而自我的。那么請(qǐng)?jiān)徫也粫?huì)因?yàn)槟承┦禄蚰承┤硕艞壩易约合胍龅氖虑椤?/p>
成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光并不是時(shí)常溫暖的。世界的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。成長(zhǎng)的路上靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。請(qǐng)你記�。�
遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要退縮。
遇到生活的痛苦折磨時(shí)，請(qǐng)不要輕易妥協(xié)。
遇到一絲絲的`溫暖陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)不要輕易認(rèn)為這是上天眷戀你，也許這是一顆“惡毒”的糖果。
成長(zhǎng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹，但不要灰心，不要輕易的說(shuō)出“這都是騙人的！”請(qǐng)耐心的等待，等待它的來(lái)臨。相信他總有一天會(huì)來(lái)的。
幸福不會(huì)缺席，也許它只是遲到了。請(qǐng)你務(wù)必相信、那路上、那黑暗之中的陽(yáng)光總會(huì)有一天來(lái)臨的！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個(gè)家、都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)、好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！
家風(fēng)又稱為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理。“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以致用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個(gè)偉大的民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，同樣一個(gè)家族，一個(gè)家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷的進(jìn)步和發(fā)展，高尚的人格，美好的`操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。家里的長(zhǎng)輩教育我從小就要養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無(wú)知而亂的困境，通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)求知的學(xué)習(xí)興趣，立身立德、增強(qiáng)智能，這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使這種學(xué)習(xí)的家風(fēng)一代代的薪火相傳。
家中的長(zhǎng)輩，及學(xué)校的老師們教給了我們?nèi)雱t孝、出則弟、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范，初學(xué)時(shí)，我只會(huì)背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說(shuō)《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是儒家思想的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人性的基礎(chǔ)，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫(xiě)，但是要學(xué)會(huì)做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說(shuō)話做事要小心謹(jǐn)慎，要講信用，和大家相處時(shí)要一視同仁，平等博愛(ài)，要親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。尊師重道，勤儉節(jié)約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)，并把自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，在實(shí)踐和生活中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)及不足之處，虛心接受批評(píng)，爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規(guī)》這篇文章中的含意，教導(dǎo)我要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)一年級(jí)將踏入二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范還懵懵懂懂，但是我明白了一點(diǎn)，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！
家風(fēng)、家教就是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養(yǎng)成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣，那我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)美夢(mèng)成真！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有煩惱，我的煩惱誰(shuí)會(huì)懂？
一天，我和媽媽一起在家，爸爸出差。在早上的時(shí)候，我做完作業(yè)就出去看電視。但在這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)氣憤地說(shuō)：“仔仔，你做完作業(yè)就別看電視，應(yīng)該復(fù)習(xí)一下！”我關(guān)了電視，無(wú)奈的走回房間。我很猶郁，心想：為什么學(xué)習(xí)這么煩，做完作業(yè)就要復(fù)習(xí)？唉，難道學(xué)習(xí)就這么難？
我只好聽(tīng)一會(huì)英語(yǔ)，復(fù)習(xí)一下思品、語(yǔ)文，做一點(diǎn)關(guān)于數(shù)學(xué)的練習(xí)題。我大概復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽覺(jué)得我聽(tīng)話，就帶我出去吃飯。吃完飯回來(lái)，我看了一會(huì)電視，媽媽又要我復(fù)習(xí)，我無(wú)可奈何的走進(jìn)房間后，我也不想復(fù)習(xí)，只能裝成個(gè)呆子假裝是在看書(shū)，但是媽媽悄悄進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我不算是在復(fù)習(xí)，然后像母老虎罵老虎崽子一樣罵我，我只能認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，學(xué)習(xí)可真是懊惱。
到了第二天早上，我都不知道為什么，可能是做昨天很晚才睡覺(jué)吧！但是媽媽卻早早的.叫我起床，但我不想起床，媽媽就把被子掀開(kāi)把我給搖醒了，但是我輕聲說(shuō)道：“媽，你就讓我再睡一會(huì)吧！”媽媽不理我說(shuō)的話直接把我拉出床。最后，我只能依依不舍的離開(kāi)我心愛(ài)的被窩，然后不甘的上學(xué)去了。其實(shí)我心里面真想在一個(gè)聰明的父母、幸福的生活。
在我的生活中有許多煩惱，我的煩惱無(wú)窮無(wú)盡，到底誰(shuí)懂得我的煩惱？
我的成長(zhǎng)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事，有喜事、丑事、后悔事。有一件事使我至今難忘。
那是二年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時(shí)，我心里一激動(dòng)，立刻想起爸爸說(shuō)的話：“如果你考到100分，我就給你買(mǎi)一個(gè)小自行車�！蔽倚闹幸幌�，想：這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。到我們放學(xué)的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“李文凱，其實(shí)你應(yīng)該考了99分，紙條上寫(xiě)錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤(rùn)了，想：真倒霉，小自行車又沒(méi)了。我回到了家，給爸爸打來(lái)了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī)，爸爸問(wèn)：“文凱，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“一……百……分。”爸爸很高興，說(shuō)：“明天我給你買(mǎi)小自行車。”第二天，爸爸果然給我買(mǎi)了一輛新自行車，我看著嶄新的自行車悶悶不樂(lè)。傍晚，吃了飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)100分是假的，老師改錯(cuò)了，應(yīng)該是99分�！卑职譁厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“這輛自行車仍然獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，你是個(gè)好孩子�！�
這件事讓我永遠(yuǎn)難以難忘。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
叮叮叮……，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床啊！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門(mén)工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫(xiě)一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫(xiě)作文，這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的`，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家。“只能在家里東轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(zhǎng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！
【我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文《我在書(shū)中成長(zhǎng)》07-01
我的成長(zhǎng)作文（精選）08-13
【精選】我的成長(zhǎng)作文08-28
（精選）我的成長(zhǎng)作文11-06
我成長(zhǎng)作文05-30
我的成長(zhǎng)作文03-04