放馬過來 初二

　　上了初二以后，習(xí)慣了初中的生活作息規(guī)律，在生活方面比初一要好了很多，我本以為，初二并不怎么樣，可這幾天，我就領(lǐng)教了初二的威力。

　　初一的時候，每天的作業(yè)就算語文、數(shù)學(xué)、英語三科，其他幾科最多就是有點課堂作業(yè)，有時連課堂作業(yè)都沒有，而現(xiàn)在，幾乎天天都有其他科目的課堂堂作業(yè)，有課作業(yè)也就算了，還有家作呢！害得我每天要寫老師布置的，還要寫家長布置的。到了雙休日，本以為可以玩一玩，可其他那幾科老師干脆給你發(fā)張試卷，讓你回家好好寫！初一的時候可沒那么多。只有復(fù)習(xí)的時候才有呢！就作業(yè)這一項，初二就給了我一個下馬威。

　　現(xiàn)在上課的內(nèi)容，完全沒有初一講的那么詳細(xì)，很多知識點，老師只是像蜻蜓點水一樣輕輕點一下，至于記沒記下就看你自己了。很多同學(xué)有些題目和作業(yè)連看都看不懂，老師上完課后，我們自己還有適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)，一節(jié)課好不容易的過去了，本想下課玩一玩，可誰知道，老師竟然拖堂，唉，其實這也不能怪老師，實在是我們的時間太緊了，如果不拖堂根本講不完內(nèi)容。只好拖堂咯。老師拖堂了，而時間就只夠上個廁所了，看看身邊的朋友，一個個都在為成績而在作業(yè)中奮斗，唉，我也要加油啦！

　　咦，奇怪，這節(jié)課怎么變英語課啦？明明是美術(shù)課啊，只見英語老師慢悠悠的說：“這堂課我要給大家講練習(xí)，所以就上英語課了�！苯淌依镱D時一片唉聲嘆氣，同學(xué)們一個個耷拉著腦袋，唉，初二的學(xué)習(xí)壓力可真夠大的��！連其他的雜課都要變成主課了。

　　前幾天數(shù)學(xué)第一單元小考了一下，當(dāng)我接到試卷的那一剎那，我就傻了眼，前面的題目我還可以寫出來，可后面的題目，我有些連看都看不懂。下了課，大家都在討論考試的題目。有位同學(xué)則笑著說：“我從計算題后就沒寫了！”那位同學(xué)笑的十分輕松，好像不關(guān)他的事一樣，一點都不為自己的成績擔(dān)心。而我心里則急的像熱鍋上的螞蟻，我的數(shù)學(xué)成績本來就不好，這樣一來，乞不是會更差？看來，初二的威力還蠻大的嘛！

　　看來我初一用的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合用于初二了，為了讓我的成績更上一層樓，我要全力以赴，初二，放馬過來吧！

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