成長(zhǎng)作文(錦集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅.難過.成功.失敗……而我這個(gè)活潑開朗的女孩卻總是在困難面前低頭，久而久之，也養(yǎng)成了習(xí)慣，“逃避困難”這個(gè)標(biāo)簽就一直跟隨著我，使我增添了不少煩惱。
這個(gè)暑假，我看了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，深有感慨，發(fā)現(xiàn)書中的那個(gè)鞋匠和我有著相似的影子。他原來是一家大飯店的經(jīng)理，后來因?yàn)樯鐣?huì)自由競(jìng)爭(zhēng)的緣故，變成了一個(gè)小鞋匠，開始自暴自棄起來。而我，就因?yàn)橐淮伪荣愂『�，便認(rèn)為自己的能力變差了，覺得自己太失敗了，漸漸的，也有了懶惰的習(xí)慣。
剛開始時(shí)，我也沒太在意，覺得也沒什么大不了的，誰(shuí)在挫折面前也會(huì)有退縮的時(shí)候。所以，在每次困難面前我總是選擇退縮。
可后來的一件事，讓我恍然大悟，明白了遇到挫折時(shí)應(yīng)該冷靜分析，不應(yīng)該退縮。那一次，學(xué)校舉辦了“我手繪我心”的繪畫活動(dòng)，老師選了我和另外兩個(gè)同學(xué)參加比賽�；氐郊液�，我也積極查找相關(guān)的資料，但還是不知道該如何下手，我在草稿紙上畫了幾種形式，但沒有一種是我滿意的，我冥思苦想，但還是沒有一點(diǎn)思緒，心想：這也太難畫了吧，反正我也不會(huì)畫，哼！一怒之下，便扔下畫筆，去看電視了。
不一會(huì)兒便傍晚四點(diǎn)了，媽媽下班回到家后，見我在看電視，便問道：“作業(yè)有沒有寫好了？畫兒畫好了沒？”“作業(yè)是做好了，但畫兒還沒畫好呢，你放心好了，明天我一定畫好！”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒多說什么，便去做飯了。
接下來的幾天里，我總是這樣敷衍媽媽，也不畫畫。
轉(zhuǎn)眼到了星期日，我還是義無(wú)反顧的去看電視了。
晚上，媽媽回到家后，開門便問我：“石冰雁，畫有沒有畫好了？”我立馬關(guān)掉電視機(jī)，小聲的回答道：“還沒呢，因?yàn)槲也恢涝摦嬍裁矗赃�沒畫呢。”誰(shuí)知還是被耳尖的媽媽聽見了，她立刻陽(yáng)轉(zhuǎn)暴雨，厲聲呵斥道：“為什么還沒畫好？前幾天怎么跟我保證的？啊？你看看你現(xiàn)在這副樣子，一碰到困難就退縮，你自己好好反省反省吧！”說完，媽媽便去做飯了。
我的心就好像被針扎了一下，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來一直都在逃避困難，我的腳情不自禁的向書房走去，我再次看著那畫紙，心里有說不出的情緒。過了一會(huì)，我想了想媽媽說的話，便重新開始繪畫。我先想好自己要畫什么風(fēng)格，再開始構(gòu)圖，沒過多久，一幅美麗的圖畫便“出世”了。不用說，這次精心設(shè)計(jì)的圖畫肯定得了獎(jiǎng)。
通過這件事，我下定決心一定要做個(gè)像愛迪生這樣的`人，面對(duì)困難，樂觀面對(duì)，永不退縮。是的，人生中的挫折并不可怕，就看我們?cè)鯓尤?duì)待它。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確的方法，并從中得到啟示，便會(huì)使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
從今以后，當(dāng)我再次遇到困難時(shí)，我一定會(huì)冷靜分析，從客觀.主觀.目標(biāo).環(huán)境.條件等方面，找出方法，采取有效的措施，對(duì)待挫折要保持自信和樂觀的態(tài)度，也要有一顆平常心，平靜的看待挫折。
我一定要把扔掉這“逃避困難”的標(biāo)簽，踢開那絆腳石，使我的幸福之路上灑滿陽(yáng)光，讓我勇往直前，去擁抱絢爛多姿的明天。
成長(zhǎng)作文 篇2
努力，成績(jī)，奮斗，學(xué)習(xí)...一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又熱血的詞語(yǔ)圍繞在我們的成長(zhǎng)之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠(yuǎn)方..我不能說這一路上不會(huì)失敗，不會(huì)走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無(wú)前的精神，哪還管什么失敗呢?
我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來的困難，想要在未來的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力，越幸運(yùn)這是我始終堅(jiān)信著的道理。
花有重開日，人無(wú)在少年時(shí)間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的澆灌它，只為了在歲月對(duì)我們無(wú)情的時(shí)候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會(huì)有失意的時(shí)候，也許在某個(gè)不被人銘記的夜晚，你被現(xiàn)實(shí)壓得喘不過氣，放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭(zhēng)，迷茫了一天又一天。雖被打擊的`狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請(qǐng)銘記在心。想想走過那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時(shí)放棄，值得嗎?
我只愿不論是在世界的那個(gè)角落，都不會(huì)有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會(huì)忘記自信與謙虛。
沒有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)過無(wú)盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。
人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著大大的志向，一往無(wú)前的樣子，是否也會(huì)熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過難關(guān)的時(shí)候，你是否會(huì)感謝那時(shí)的自己?過往有太多太多沖動(dòng)與遺憾，但慶幸的是，青春沒白過。一疊疊的試卷，一次又一次的背著枯燥的英語(yǔ)，好好壞壞的成績(jī)。這些都化作歲月中一道道風(fēng)景線�；叵肫饋�，仿佛這些日子還在昨天一般..
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)，堅(jiān)信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無(wú)問西東�！獰o(wú)問東西
這句話，送給每個(gè)人!
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的過程充滿著各種滋味。
酸
那天上課時(shí)我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然，老師叫我起來回答問題。我由于沒認(rèn)真聽，不知道老師問的是哪道題，一下子嚇蒙了。這時(shí)我求助的眼神落在了同桌的身上，同桌小聲對(duì)我說：“課后鞏固第三題的第一個(gè)小題�！蔽也沤Y(jié)結(jié)巴巴地把答案說了出來。在同學(xué)們的笑聲中，我的心里像打翻了醋壇子似的，酸溜溜的。
甜
“郭露璐，這個(gè)問題你來回答�！崩蠋熗屏送蒲坨R說�！斑@個(gè)問題是這樣解答的……”我流利的把平時(shí)積累下來的技巧一一說了出來�！罢媸翘袅�！你是怎么知道的`？”老師笑著說�！拔沂前涯探o我們的知識(shí)化成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方法�！蔽遗d奮地說。在同學(xué)們羨慕的眼神中，我的心里甜滋滋的。
苦
老師說以后寫作業(yè)都是放了學(xué)直接去，寫完作業(yè)再回家吃飯。這天，我補(bǔ)完課給媽媽打了個(gè)電話，讓媽媽來接我。可媽媽卻讓我先回，她隨后就到家。我走回家，一直等到8點(diǎn)還不見媽媽回來，先睡覺吧，可是肚子餓著，怎么也睡不著。這時(shí)我猶如沙漠中孤獨(dú)的行者——苦。
辣
“郭露璐，你是怎么了？以前你做這種題不是做的很好嗎？今天這是怎么了？”老師氣憤地說道。我看著書上的幾個(gè)刺眼的大紅叉和老師嚴(yán)厲的目光，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，我多想大哭一場(chǎng)。同學(xué)們的目光都聚集在我身上，這時(shí)我的心里像吃了無(wú)數(shù)辣椒一樣，火辣辣的。
正是這些生活中的五味，才讓我一天天的成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，酸甜苦辣，喜怒哀樂都是必不可少的。因此，誰(shuí)也無(wú)法跳過這個(gè)過程，也沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)停留在其中之一，可以說，它就似一束流星，一閃而過；可以說，它就是一波浪花，一翻而滅；可以說，它就似一朵曇花，一現(xiàn)便無(wú)。
每天回家，寫完作業(yè)，我就會(huì)二話不說地捧起書。走進(jìn)一本書中，你就似進(jìn)入了奇幻世界，一切美好都沖入我的腦海。看到搞笑的部分，我禁不住哈哈大笑；看到傷心的部分，我那冰冷的淚珠偶爾也會(huì)流到我的臉頰上。你可千萬(wàn)別來打攪我，不然我可會(huì)大發(fā)雷霆的。如果說一天沒看完一本書，我也許會(huì)有些自責(zé)；有時(shí)我也會(huì)躺在床上，幻想主人公接下來會(huì)發(fā)生的事情；有時(shí)，我會(huì)在媽媽睡覺的時(shí)候拿起書，接著把后面的內(nèi)容看完。當(dāng)然我不是那只看一本書就會(huì)善罷甘休的人，我會(huì)接二連三地看，都看了快兩本了，我還是那么貪婪，不知足。有時(shí)采看三四本，我就會(huì)有點(diǎn)犯困。時(shí)的，我還想看很多，可人總是要有個(gè)知足的嘛！
有一次，我正在津津有味地看書，媽媽突然跟我說：“快去買包鹽，我急著用呢！”“噢！”我滿不在乎地說。幾分鐘后，我才慢慢吞吞地出了家門，路上，我一直一心一意地想著書中的主人公接下來會(huì)發(fā)生什么事，根本沒注意到前方的.石頭�！皢眩裁礀|西，害我差點(diǎn)摔跤？”一看，原來是塊石頭，可卻惹的旁邊那些人哈哈大笑。突然，我猛地一拍腦袋：“呀，我還要去買東西呢。買什么呢……對(duì)了，是買書！”買完書，回到家，我得意洋洋地把書交給媽媽，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，媽媽卻說：“喲，我叫你買鹽，你怎么買了本書回來？看來我們只能煮書吃了。”“別——”我急忙奪回書，“煮什么都行，就是別煮書�！蔽冶Ьo書，生怕媽媽煮了它。
我讀書，我快樂。甚至可以說：“我成長(zhǎng)中的大半快樂都是書給我?guī)淼�。”所以，我希望讓那束流星變成星星，高掛在天空；讓那波浪花變得一波又一波，用翻不盡；讓那朵曇花被相片記錄下來，供我看一遍又一遍。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)沒有坦途，有夢(mèng)不會(huì)孤獨(dú)。成長(zhǎng)的路是不平的，也是永遠(yuǎn)不會(huì)平坦的。因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是磨礪人的過程，是鍛造人的過程。如鳳凰涅槃一樣，經(jīng)歷火的洗禮，才能發(fā)出更耀眼的光芒。
有一朵看似弱不禁風(fēng)的小花，生長(zhǎng)在高聳的大樹下。小花非常慶幸有一棵如此高大的`樹為它擋風(fēng)遮雨�？墒怯捎诖髽涞母叽�，陽(yáng)光很少照在小花上，雨露無(wú)法打在小花上。晴天，太陽(yáng)高照，大樹在濕暖地曬著日光浴，而小花只能接受幾縷細(xì)細(xì)的陽(yáng)光。下大雨了，大樹的葉子為它擋住了，大樹為它一滴滴的喂給它喝，小花很享受這種呵護(hù)�？墒�，大樹在陽(yáng)光與雨露的澆灌中，葉子越來越綠，也越來越高了，不過，小花并不認(rèn)為這有什么不對(duì)的，在大樹的守護(hù)下快樂的生長(zhǎng)著。
一天，來了一群伐木工人，把大樹鋸了下來，運(yùn)走了。小花非常傷心，可是，它旁邊的一棵小草卻勸道：“現(xiàn)在多好啊，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，甘甜的雨水灑在我們身上，多舒服啊，你就別傷心了�！庇谑�，小花不再哭泣，勇敢的面對(duì)耀眼的陽(yáng)光和大風(fēng)暴雨，全身心感受陽(yáng)光的照耀，和甘露的滋潤(rùn)。小花弱小的身軀在茁壯成長(zhǎng)著，那美麗的花瓣沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，盛開著，綻放著。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯�(jīng)歷過這一路的成長(zhǎng)，一路的風(fēng)雨的小花，最終從弱不禁風(fēng)，變得美麗無(wú)比。成長(zhǎng)的路是艱辛的，但也是我們必須經(jīng)歷的，付出的。成長(zhǎng)中有層層陰險(xiǎn)，道道關(guān)卡，它們阻擋著我們。我只有一往直前，不退縮，不放棄，最終才能到達(dá)勝利的彼岸，迎接清晨那美麗的第一縷陽(yáng)光。
我們正如那弱不禁風(fēng)的小花，我們的父母正如那棵大樹。小時(shí)候，父母照顧我們，為我們擋風(fēng)遮雨，什么事都替我們做好�，F(xiàn)在，雛鷹要鷹擊長(zhǎng)空，上了初中，我們要獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)，父母不在我們身邊，更要做好。雖然，我們沒有了父母的保護(hù)，可是正如梅花一樣，越寒冷它開得越艷越香。我們的努力拼搏，奮發(fā)向上，我們是祖國(guó)的希望，離開父母的我們迅速獨(dú)立，茁壯成長(zhǎng)。一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
我們?cè)诼砷L(zhǎng)，如天氣，不總是晴天一樣，總會(huì)刮風(fēng)、下雨，但我堅(jiān)信，雪蓮永遠(yuǎn)盛開在雪山之顛，成功永遠(yuǎn)不會(huì)有捷徑。所以我們要迎難而上，茁壯成長(zhǎng)，綻放自己的光彩。
成長(zhǎng)作文 篇6
書，如同我的親人，在我成長(zhǎng)的道路上，對(duì)我扶持、幫助。書，又像我的朋友，與我的心靈交流、溝通。書，伴我成長(zhǎng)！
巧遇書香
還記得兒時(shí)的一天晚上，窗外月明星稀，微風(fēng)不時(shí)拂過樹梢，爸爸來到我的房間，手中拿著一本茶綠色封面的書——《三百六十五夜》。從那以后，每天睡覺前聽爸爸講故事是對(duì)我來說不可少的'。
不過，當(dāng)時(shí)稚嫩的我更喜歡自己看書。捧起一本書，靜靜地坐在沙發(fā)上，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但還是津津有味。那時(shí)的我就已經(jīng)與彼得潘一起對(duì)付大海盜、與孫悟空一起打白骨精、和快樂王子一起感受幫助他人的喜悅。體會(huì)魚美人變成泡影的痛苦，與愛麗絲一同漫游仙境，與三只小豬勇斗大灰狼……總之，幼小的我已與書結(jié)下不解之緣。
書山有路
一轉(zhuǎn)眼，我已步入了小學(xué)，對(duì)書有了更加深厚的情誼。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過了拼音，所以更需要選擇正確的閱讀方法。
我開始閱讀《成語(yǔ)故事》、《作文提高》等有益書籍。書，這位忠實(shí)的伙伴給予了我豐富多彩的知識(shí)，也給了我一個(gè)充實(shí)快樂的童年。書，使我受益匪淺，如同是一座橋，讓我通往知識(shí)的彼岸。
我越來越沉迷于課外書。腹有詩(shī)書氣自華，讀書可以陶冶我的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，就可以領(lǐng)悟其中的道理；奇文共欣賞，疑義相與析，讀書可以使知識(shí)得到積累，思維更加活躍。果真是書山有路勤為徑��！
與書相擁
如今，我能夠輕松地閱讀詩(shī)詞、散文，自己親自體驗(yàn)閱讀的樂趣了。我家被光榮的評(píng)選為“深圳市十大書香家庭”，使我對(duì)書的愛更加深厚了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書的海洋里暢游，使我感到沉靜、充實(shí)、愉悅。書，就像是一個(gè)冷靜穩(wěn)重的朋友，一位忠實(shí)可靠的伴侶，給我力量，伴我成長(zhǎng)。我體會(huì)到了孫悟空取經(jīng)的苦難，桃園結(jié)義的忠義、大觀園的世態(tài)炎涼……我的心情隨著故事情節(jié)發(fā)展而起起落落，感受那書中人物蘊(yùn)含的美好品質(zhì)，學(xué)會(huì)樂觀處事、友善待人。我時(shí)常感覺到，坐擁書城，與書相擁真是最最幸福的事！
書，永遠(yuǎn)和我相伴，和我一同成長(zhǎng)！在前不久舉辦的高交會(huì)上展出了一種新奇的“電紙書”，巴掌大小的屏幕，不到一厘米的厚度，卻可容納幾百本常規(guī)的紙質(zhì)文本，而且亮度適中，決不刺眼。這可能代表了書的發(fā)展方向吧，我不禁想，原來書也在不斷成長(zhǎng)��！
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是媽媽一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成長(zhǎng)是老師的愛與呵護(hù)；成長(zhǎng)是同學(xué)們的關(guān)心與照顧……但我覺得成長(zhǎng)也是一個(gè)難以忘懷的回憶，就拿上次的演講比賽來說吧！
那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的下午，在老師和媽媽的陪同下我們來到了人民路小學(xué)參加演講比賽，當(dāng)時(shí)，我特別緊張，心砰砰直跳，手心直冒汗，就連腿都有一點(diǎn)打顫，可一想到平日里老師的悉心指導(dǎo)，媽媽的殷切期待，自己的努力付出，我決不能后退，我要為老師爭(zhēng)光、為媽媽爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光！想到這，我充滿信心的來到了比賽場(chǎng)地。放眼望去，人山人海，到處都是各個(gè)學(xué)校來的精英，真是壓力山大��！時(shí)間像箭一般飛速的從我身邊劃過�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)清水河學(xué)校五年級(jí)一班的陳佳偉同學(xué)上臺(tái)演講，大家鼓掌歡迎！”怎么那么快！主持人的話有如千斤鐵壓得我喘不過氣來�！凹佑�，陳家偉！”我在心里默默念叨著。隨著臺(tái)下熱烈的掌聲，我大步流星的走上臺(tái)，深呼吸，試著平靜緊張的情緒。就在這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)手勢(shì)，從她的眼神中我仿佛聽到：兒子，加油！你是最棒的！不知怎么的.，心不慌了，腿不顫了。于是我便更加有信心的津津有味的說了起來，手也不知不覺的擺動(dòng)了起來。我覺得這不是比賽現(xiàn)場(chǎng)，而是一個(gè)舞臺(tái)，屬于我自己的舞臺(tái)。“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”“嘩——”臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，記得當(dāng)時(shí)我還擺了個(gè)poss回到了座位上，逗得大家哈哈大笑�！敖酉聛碛姓�(qǐng)……”我看著后面的幾位選手表現(xiàn)得都很好，心里如一只兔子又蹦又跳……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了激動(dòng)人心的時(shí)候了——頒獎(jiǎng)典禮�！艾F(xiàn)在公布小學(xué)組第一名是……”主持人故意停頓了一下，我的心繃得更緊了。“清水河學(xué)校五年級(jí)一班陳佳偉同學(xué)！大家鼓掌歡迎！”“嘩——”臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我一蹦三尺高，心里的石頭總算落了地，比吃了蜜還甜呢！老師和媽媽看見我手拿榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯，也都高興的合不攏嘴。
我能獲得如此榮譽(yù)，你們猜是因?yàn)槭裁�？�?duì)，除了老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，就是堅(jiān)持不懈的努力。這次比賽讓我明白了：一分耕耘一分收獲。生活在陽(yáng)光下的我們，有何理由不奮發(fā)向上呢？
成長(zhǎng)作文 篇8
細(xì)細(xì)品味這些走過的日子，多少的酸甜苦辣，多少人情冷暖，多少悲歡離合，只有這些才能形成成長(zhǎng)的軌跡。
成長(zhǎng)，難道只是身體的變化嗎？不還有心靈的成熟與心態(tài)的端正。如今，已經(jīng)是初三了，正值美好的青春年華，我們已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)無(wú)知的懵懂少年了。當(dāng)初的我便如同脆弱而無(wú)力的花兒，在溫室與父母無(wú)微不至的呵護(hù)下成長(zhǎng)，一場(chǎng)小雨便能輕而易舉將我擊垮，只有生活的'強(qiáng)者才能抵抗暴風(fēng)雨而游刃有余。
我從小就在眾星捧月中長(zhǎng)大，這并不能說明我就是世界的中心，只能說明父母對(duì)我的愛如山似海般很高很深，讓我感受到溫暖。既然這樣，那么我們更加要學(xué)會(huì)感恩父母。父母含辛茹苦將我們養(yǎng)大，總是把最好留給我們，省吃儉用、辛勤工作，只為讓我們過得更好。有些人認(rèn)為他們?yōu)榈氖俏覀冮L(zhǎng)大后賺錢給他們，可是你們有沒有想過如此愛你的父母怎么會(huì)為了區(qū)區(qū)冰冷的金錢而付出這么多。他們要的也許只是看著兒女長(zhǎng)大成人，看著兒女親口說一聲：“我愛你�！币苍S有人會(huì)說：“不需要�！币灿腥藭�(huì)說：“不好意思�！笨墒悄銈冞B說出自己的心聲都沒有勇氣嗎？?jī)H僅如此簡(jiǎn)單的三個(gè)字為何會(huì)變得如此沉重，難道必須等到?jīng)]有機(jī)會(huì)說時(shí)才來后悔嗎？失去的永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，與其等到失去，不如珍惜現(xiàn)在。所以，我就用實(shí)際行動(dòng)去證明我對(duì)父母的愛。在他們操勞一整天回到家中，我捧上兩杯熱騰騰的茶；端來一盆溫?zé)岬乃�，用手洗干凈他們長(zhǎng)滿了繭的雙腳；一雙手給他們承擔(dān)整個(gè)家的壓力的雙肩做按摩；然后大聲說出：“爸爸媽媽我愛你們。”父母頓時(shí)熱淚盈眶說：“孩子，你長(zhǎng)大了。”
是��！學(xué)會(huì)感恩，便是成長(zhǎng)道路上又一個(gè)新的里程牌，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在學(xué)會(huì)感恩他人的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)塑造自己、改變自己。
那么我們要如何才能改變自己呢？新學(xué)期初那一周軍訓(xùn)我認(rèn)為就是最好的機(jī)會(huì)�？粗逦唤坦侔詺獾刈叩轿鍌�(gè)大隊(duì)前面，我們二大隊(duì)的教官是最高的一個(gè)，我們叫他陳教官。陳教官用莊嚴(yán)而洪亮的聲音說：“立正，接下來我們就學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作立正�！蔽蚁耄绱撕�(jiǎn)單，我馬上站好，不知過去多久，我感覺雙腿在顫抖，難道我就堅(jiān)持不下去了，這么一個(gè)小小的挑戰(zhàn)就能將我擊垮嗎？不！不行！我的心在吶喊，我咬緊牙關(guān)，汗水從我堅(jiān)毅的臉龐留下。終于，隨著陳教官的一聲令下，立正結(jié)束了，我感覺整個(gè)人都虛脫了�？墒�，還沒休息多久，便聽見陳教官那如同惡魔般的聲音說：“立正。”我們迅速立正，生怕慢了被教官罰。“下面我們練習(xí)齊步走，先看我的動(dòng)作�！苯坦儆貌蝗葜靡傻恼Z(yǔ)氣說。說完，教官便示范起了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作�！跋旅骈_始練習(xí)，我提醒你們，如果有一個(gè)人沒走好，那么全體就別休息�！苯坦俅舐曊f。什么！這八十多個(gè)人怎么可能全走齊，我真是欲哭無(wú)淚，我們一遍一遍地走，終于挨到了吃完飯，我們才解散。大家一邊哀嚎，一邊走向食堂，到了食堂還沒開始吃，教官命令說：“吃飯說話，全部回到操場(chǎng)做俯臥撐�！蔽腋锌�，這“地獄”般的日子什么時(shí)候是個(gè)頭�。〉俏肄D(zhuǎn)眼一想：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……這句話浮現(xiàn)在我的腦海里，對(duì)，做大事的人哪個(gè)不是經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)和艱苦磨勵(lì)才成功成才的。接下來幾天里，我時(shí)時(shí)刻刻銘記著這句話。
軍訓(xùn)過后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是那一個(gè)脆弱不堪的小花了，而是一株茁壯成長(zhǎng)的樹苗，我相信就算長(zhǎng)在那懸崖峭壁，只要堅(jiān)持不懈，遲早有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
生活的艱難與困苦中，懂得堅(jiān)持與挑戰(zhàn)，這便是成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)的壓力與苦惱，懂得苦中作樂，這亦是成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)世界這都是成長(zhǎng)。在將來，我們可能擔(dān)當(dāng)社會(huì)、甚至是國(guó)家的責(zé)任，因此我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為了祖國(guó)而發(fā)奮圖強(qiáng)。
成長(zhǎng)的道理上有苦有樂，有酸有甜，這才是成長(zhǎng)的樂趣，這才是成長(zhǎng)的軌跡。
成長(zhǎng)作文 篇9
有人說，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說，成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的朝氣與期望。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？
幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的`雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不留意摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，能夠像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，此刻我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。
或許某一天，當(dāng)應(yīng)對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉；或許某一天，當(dāng)應(yīng)對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫忙他、安慰他；或許某一天，當(dāng)應(yīng)對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。
我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)之后一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)是一條沒有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么？或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一向是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
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