實(shí)用的成長(zhǎng)的作文【實(shí)用3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
讀龍應(yīng)臺(tái)老師的作品總能讓我靜下來(lái)，慢慢的去品味一個(gè)個(gè)故事，慢慢的去領(lǐng)略一個(gè)個(gè)道理，再?gòu)哪切┑览碇新砷L(zhǎng)。
今年是20xx年，很快就進(jìn)入20xx年千禧年出生的也都成年了，現(xiàn)在幾乎已是00后的時(shí)代，特別是娛樂(lè)圈很明顯，許多00后都展露手腳了。
就拿其中一個(gè)較紅的男團(tuán)來(lái)當(dāng)例子，這幾年一直活的`tfboys，從12歲到現(xiàn)在成年，他們成一個(gè)稚嫩的小男孩，到現(xiàn)在穩(wěn)重的成年人，他們甚至可以稱為娛樂(lè)圈的老人。粉絲陪伴著他們成長(zhǎng)，但他們卻在青春的年齡出現(xiàn)了同齡人未有的特征，例如，在他們這個(gè)青春的年齡里，他們擁有過(guò)多的是成熟和穩(wěn)重，而他們的同齡人可能會(huì)比較容易沖動(dòng)，這象是上了油門的成長(zhǎng)。加速式的成長(zhǎng)真的好嗎？
最近播的一場(chǎng)綜藝哈哈農(nóng)夫tfboys中的王源便參加了，他在其中一期說(shuō)到：在出道的5、6年里，我沒(méi)有做過(guò)自己每天都有工作。王源從12歲到18歲都沒(méi)有做過(guò)，自己被迫加速成長(zhǎng)，去做大人所做的事情，王源的成長(zhǎng)像是快進(jìn)的視頻，15歲出自己創(chuàng)作的第一首單曲，17歲成為聯(lián)合國(guó)青年代表，18歲考上伯克利世界頂級(jí)音樂(lè)學(xué)，他身后除去了他這個(gè)年紀(jì)年齡段本有的躁動(dòng)，他會(huì)為自己的人生思考。王源他媽媽曾表示過(guò)后悔，后悔兒子正在玩的年齡，卻在工作，無(wú)法陪伴他。
這種加速式的成長(zhǎng)，雖然可以為孩子增添眼界，可也有許多不好加速式的成長(zhǎng)會(huì)是人失去童年，提早成為中頂梁柱。
所以并不是所有東西越快越好，龍應(yīng)臺(tái)老師曾說(shuō)過(guò)，有些事要慢慢來(lái)，娛樂(lè)圈不少像王源這樣失去童年加速式的成長(zhǎng)，但我認(rèn)為成長(zhǎng)這個(gè)都是得慢慢來(lái)成長(zhǎng)，那些事情需要我們親身經(jīng)歷，才顯得更有意義。
成長(zhǎng)的作文 篇2
還記得那天，我們坐在位子上與你嘻嘻哈哈地討論你過(guò)去曾干過(guò)的那些荒唐事兒，你說(shuō)的那句話么？你掩著微微泛著紅色的臉，嘴角扯成一個(gè)尷尬的弧度，說(shuō)：誰(shuí)能沒(méi)個(gè)過(guò)去呢。我們一群人，笑得愈發(fā)厲害了，笑望著你似乎沒(méi)有變化又似乎變化了很多的臉，我不禁憶起了從見(jiàn)到你第一刻開(kāi)始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
真正認(rèn)識(shí)你是在離開(kāi)軍校的前一天晚上，我們大家相聚在一起，開(kāi)了一個(gè)盛大的篝火晚會(huì)。原本有點(diǎn)沉寂的氣氛因?yàn)槟愕纳蠄?chǎng)而忽然變得熱烈起來(lái)。你故意壓低了嗓音說(shuō)：“今天，我為大家?guī)?lái)一首楊坤的代表作——《無(wú)所謂》�！苯酉聛�(lái)，你開(kāi)始惟妙惟肖地模仿起楊坤來(lái)。踮腳，舉手，翹指，閉眼，每個(gè)細(xì)節(jié)都做到了極致。臺(tái)下同學(xué)們被你賣力、搞笑的演出所感染，連老師們都連聲叫好。那個(gè)晚上，我記住了你的名字。
初一分班，我們做了同班同學(xué)。本想和你做個(gè)朋友，卻因?yàn)楹髞?lái)發(fā)生的事情開(kāi)始遠(yuǎn)離你，甚至討厭你。一次，你打翻了同桌的水杯，卻若無(wú)其事地靠在一旁，看著我們幾個(gè)女生手忙腳亂地整理東西，連一句起碼的“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)。那時(shí)候，我氣不過(guò)，便對(duì)著你吼了一句：一個(gè)男子漢，怎么可以這么沒(méi)擔(dān)當(dāng)。只見(jiàn)你愣了下，憋紅了臉，接著癟了癟嘴，毫不在乎地說(shuō)：“不就是一杯水嘛，有什么大驚小怪的！你們都在忙活了，就用不著我參與了�！闭f(shuō)完，快步溜出了教室。因?yàn)檫@件事，我們好幾個(gè)女生都對(duì)你有看法，和你保持一定距離。
初二了，原以為你會(huì)長(zhǎng)大，然而我卻失望了。記得一次作文課上，范老師朗讀并表?yè)P(yáng)了幾篇優(yōu)秀的作文，然而這次不但沒(méi)有讀你的作文，而且還特地對(duì)你的作文提出了幾點(diǎn)要求。在我們看來(lái)，老師的幾點(diǎn)要求既是對(duì)你作文水平的肯定，也是對(duì)你有更大的期望，可是身為語(yǔ)文課代表又熱愛(ài)著語(yǔ)文的你，卻接受不了。下課鈴一響，便跑到教室外面，趴在走廊上哭了起來(lái)。雙腿還極度不安分地敲打著地面，發(fā)出砰砰砰的悶響，我們實(shí)在很難理解你的行為。
一件件事情的發(fā)生，讓我們發(fā)現(xiàn)你跟我們是那么不同，我們很難走進(jìn)你的世界，害怕和你接觸，惟恐一不小心觸到你敏感的神經(jīng)，引發(fā)你火爆的脾氣，做出一些夸張的事情來(lái)。漸漸地，你的身影顯得越來(lái)越落寞！
或許你也意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，或許是有師長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)你，到了初三，我們發(fā)現(xiàn)你在悄悄地改變。
語(yǔ)文課上，即使你的手一直舉著卻沒(méi)被老師點(diǎn)到，你也會(huì)繼續(xù)仔細(xì)聽(tīng)講，靜靜地等待下一次機(jī)會(huì)；你會(huì)認(rèn)真欣賞同學(xué)的好文章，也會(huì)虛心接受老師的意見(jiàn)。印象最深的是那一次和二班的籃球賽。是你，一直提醒著所有人慢慢來(lái)，而不再像從前一樣需要隊(duì)友提醒你，你懂得了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了配合。你學(xué)會(huì)了將球傳給隊(duì)友，在同伴投進(jìn)后默默地微笑，而不是從前以天下只有我最牛的姿態(tài)強(qiáng)行進(jìn)攻。一次，你似乎不贊同裁判的判罰，我看見(jiàn)你深呼吸了幾次，然后靜靜地轉(zhuǎn)身，重新投入比賽。那一刻，我怔住了，我意識(shí)到，你真的和以前不同了。我們之間的那層隔膜似乎在慢慢消失。
真正讓我們成為朋友是在那一次。那天的體育課，你指導(dǎo)班里的女生怎樣打好籃球，從技巧到戰(zhàn)術(shù)，整整講了一節(jié)課�？粗泐~頭上的汗珠，我們所有的女生都非常感動(dòng)。事后，我問(wèn)你怎么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變，你笑著說(shuō)，原來(lái)的'你太敏感，而且自卑，所以經(jīng)常會(huì)用一些夸張的行為來(lái)掩飾自己；你害怕別人觸碰到自己的弱點(diǎn)，所以不愿與人交往，你形容自己就像只刺猬，老想豎起刺來(lái)保護(hù)自己�？墒呛髞�(lái)，你發(fā)現(xiàn)這樣越來(lái)越不快樂(lè)，越來(lái)越孤獨(dú)！直到老師找你談心，你才真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，嘗試著去打開(kāi)自己的心靈！說(shuō)這些話時(shí)，我注意到你臉上掛滿真摯的笑容。
如今，還有一學(xué)期我們就要分別了。這才發(fā)現(xiàn)，這三年的美好回憶中，許多快樂(lè)的事情總是離不開(kāi)你�？粗阋徊讲匠砷L(zhǎng)起來(lái)，心中開(kāi)始愈發(fā)尊重你了。我想說(shuō)：謝謝你在這兩年半中帶給我們的歡笑。無(wú)論如何，你會(huì)永遠(yuǎn)是我們初中的回憶中最難以忘懷的存在。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們總是在幻想中憧憬著自己的未來(lái)，卻在好不容易到達(dá)未來(lái)的時(shí)候，又傻傻的回首過(guò)去，懷念著那些曾經(jīng)的歡樂(lè)，難過(guò)，就這樣不斷的成長(zhǎng)。
——題記
小時(shí)候，望著那些高不可攀的大哥哥，大姐姐，臉上總是帶著藏不住的羨慕，總是在憧憬著自己的未來(lái)，每當(dāng)想到自己的未來(lái)，心總會(huì)莫名的顫抖，然后，真的好希望自己快快的長(zhǎng)大，因?yàn)�，只有長(zhǎng)大了，才能保護(hù)那個(gè)所謂的她。
窗外的梔子花，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，就這樣輪回了一季又一季。
大一點(diǎn)兒的時(shí)候，仍然盼望著自己像拔尖兒的竹子一樣，蹭，蹭的長(zhǎng)得好高好高，卻沒(méi)有注意到，每一秒流逝的'幸福與愛(ài)，失去的太多太多……
窗臺(tái)的狗尾巴草，綠了一年又一年，在匆匆逃掉的時(shí)光中，咀嚼著孤獨(dú)的味道。
當(dāng)?shù)搅肆昙?jí)的時(shí)候，自己竟也成為了那些一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹眼中憧憬著的他們的未來(lái)，心中有著一點(diǎn)小小的歡喜，照顧著開(kāi)心，整整幾天，那嘴角的弧度都不曾消散，多希望，能夠就這樣，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
窗外的鐵柵欄，已變得銹跡斑斑，因?yàn)槭艿綒q月的腐蝕，已變得脆弱不堪。
初一的時(shí)候，剛走進(jìn)這所校園，臉上寫滿的是對(duì)這所校園的好奇與未知，我們開(kāi)始漸漸的明白，明白了我們終將離開(kāi)，就像那南歸的候鳥(niǎo)，在好不容易才習(xí)慣了這里的生活后，依舊要張開(kāi)羽翼，朝著那個(gè)未知的方向，用力的飛翔。
窗外的香樟樹(shù)，散發(fā)著迷人的幽香，飽經(jīng)了滄桑的他們，依然看不厭這人間的繁華。
一轉(zhuǎn)眼，又到了初三，回憶這三年所經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)，更多的，還是不舍，真的真的好舍不得。
腦海中的記憶，有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)難過(guò)、有過(guò)受挫、有過(guò)頹唐、有過(guò)害怕，這些美好的片段，會(huì)因經(jīng)不住時(shí)光的檢驗(yàn)，在許多年之后，如一縷輕煙，在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散，請(qǐng)將這些不舍深藏，勿忘……
在這最后的日子里：請(qǐng)記得快樂(lè)。
讓我們靜下心來(lái)，聆聽(tīng)時(shí)間在身邊恣意流淌的聲音，就這樣，就這樣慢慢長(zhǎng)大，不也挺好么!
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