共享作文模板
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的共享作文模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享作文模板1
九月的風(fēng)。然而，老桂的甜蜜早已不知不覺(jué)飄過(guò)街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹(shù)葉后面；晴朗的陽(yáng)光，在樹(shù)間停留久了，似乎就被這種甜蜜吸引住了，金黃撒滿(mǎn)了大地。
姥姥總是在桂香最壯的時(shí)候把廣西的花葉子摘下來(lái)，過(guò)濾掉，一層白糖，一層桂花。這漫長(zhǎng)的甜蜜是我一生的牽掛。
桂花糖有天然的香味。如果你在桂花里放一點(diǎn)桂花糖，那將是青苔換成法華也不會(huì)忘記的記憶。每當(dāng)這是我奶奶最開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)給鄰居送糖，她總是跟我說(shuō)：楠楠，一個(gè)人的幸福不是真的幸福，那么多人都幸福。這叫幸福。陽(yáng)光下，外婆的影子讓我覺(jué)得自己格外高大。
那個(gè)笑著給鄰居送桂花糖，還帶我和老桂在一起的奶奶，終于留在了我的記憶里。
又是一年的金桂香，我以為只能在記憶中回憶，沒(méi)想到，桌上的竟然是桂花糖！回想起來(lái)，我無(wú)法掩飾我的喜悅。我嘗了嘗。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的`媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)腦子想的說(shuō)：“奶奶給我的這個(gè)手藝，叫我不要讓老桂長(zhǎng)野�！编従幽軒兔蛶兔�。你祖母也免費(fèi)給寫(xiě)信。最后希望大家都能開(kāi)心。
手里拿著桂花糖，走在奶奶走過(guò)無(wú)數(shù)遍的這條路上，感受著奶奶給桂花糖時(shí)的喜悅，仿佛給糖的場(chǎng)景還在重現(xiàn)。陽(yáng)光溫暖人心，微風(fēng)恰到好處。送桂花糖的家庭心中的幸福一點(diǎn)點(diǎn)積累，前所未有的滿(mǎn)足感�；叵肫饎偛爬先说牡乐x和他眼中晶瑩的光芒，三奶奶是個(gè)好人。這個(gè)桂花糖我嘗了十幾年了。我以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了。誰(shuí)想到你會(huì)發(fā)？你媽媽做的？
他的話(huà)如扔進(jìn)湖里的石頭，圈圈蕩漾，讓我想起陽(yáng)光下的外婆。一個(gè)人的幸福不是幸福，但很多人是幸福的。這就是幸福�，F(xiàn)在想想，我能發(fā)現(xiàn)奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)的幸福。
最后，就像孟子說(shuō)的，善良的人愛(ài)別人，有禮貌的人尊重別人。愛(ài)人，人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們；尊重人，人總是尊重人。這時(shí)，我才知道這句話(huà)。快樂(lè)的來(lái)源不一定來(lái)自自己。當(dāng)我和別人分享我的快樂(lè)時(shí)，我的快樂(lè)會(huì)加倍。
原來(lái)，外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味，還有加倍幸福的秘訣：分享。
而我要做一個(gè)快樂(lè)的人，從分享開(kāi)始。
共享作文模板2
當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，被人們稱(chēng)為共享時(shí)代。你看！共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”在我們每個(gè)人的生活中蔓延開(kāi)來(lái)，將人與人緊密地聯(lián)系起來(lái)�！肮蚕怼彪m然是一個(gè)新名詞，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我不禁想起了從前……
“歡歡，把媽媽燒好的紅燒肉盛一碗給隔壁阿婆送去好嗎？”油花在“嗞啦啦”的鍋里跳著霹靂舞，胖嘟嘟的紅燒肉泛著誘人的光亮，在紅燒肉騰起的氤氳里，我接過(guò)碗來(lái)，奔向阿婆家…。
也不會(huì)忘記那個(gè)冬日，難得的.大雪飄飄灑灑地落下，給大地穿上了雪白的大衣，雪花像白色的郵票，飄呀，飄呀，郵來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。我和表妹喜喜旋風(fēng)般地跳下床，戴上帽子，圍好圍巾，沖到門(mén)口時(shí)，已有一群小伙伴在等著我們哩！下了一夜的雪，已沒(méi)過(guò)我們的膝蓋，看著白凈凈的雪，每一張通紅的小臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)，抓起一把雪，我們歡呼著擲向?qū)Ψ�，雪球兒打在肩上、背上，“撲簌簌”地落下，我們都成了“雪人”……那時(shí)我們共享了心中的快樂(lè)與溫暖，那時(shí)我們的心緊密相連。
可漸漸地，我們一家一家地搬出了那載滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福的弄堂，因?yàn)榕美狭耍疬w了。小小的閣樓換成了寬敞的公寓，舊舊的木門(mén)換成了牢固的鐵門(mén)，從前緊緊連在一起的心，不知何時(shí)也漸漸疏遠(yuǎn)了。人們慢慢發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)充滿(mǎn)快樂(lè)與幸福的心不知為何也空落落的，推開(kāi)家門(mén)，對(duì)面緊閉的門(mén)好似鄰居緊閉的心……
現(xiàn)在，出現(xiàn)了共享單車(chē)，早上人們都為同一個(gè)目標(biāo)尋找。記得有一次，我看到了一輛共享單車(chē)，掃碼取車(chē)后，才發(fā)現(xiàn)車(chē)胎是漏氣的，我只好悻悻地尋找另一輛共享單車(chē)。轉(zhuǎn)身時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影，是一個(gè)與我年齡相仿的女孩，我急忙提醒她，清晰和婉的一聲“謝謝”傳至耳畔，她的嘴角微微上揚(yáng)，笑意在眼里蕩漾開(kāi)來(lái)，我的心頓時(shí)溫暖了，我覺(jué)得我們的心近了，也許，是共享單車(chē)充當(dāng)了如今人心的紐帶，將我們的心拉近。也許，“共享時(shí)代”不僅僅是人們共享同一輛單車(chē)、同一本書(shū)、同一支籃球，更是共享心中的快樂(lè)、溫暖。
從前，我們的心很近；現(xiàn)在，共享時(shí)代再次讓我們的心緊密相連。或許，共享時(shí)代在告訴我們：不論在什么時(shí)代，我們的心都應(yīng)當(dāng)緊密相連，共享快樂(lè)和溫暖。
共享作文模板3
雨朦朦地下起來(lái)了，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)處的山巒、大樹(shù)、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過(guò)的土地濕潤(rùn)，一顆顆竹筍從土地里冒出來(lái)。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來(lái)到我們身邊。
頭頂上空的烏云漸漸聚集，豆大的雨珠噼里啪啦地砸下來(lái)，水花四濺。沒(méi)有帶傘的.我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和伙伴約定的時(shí)間，卻又無(wú)可奈何。抬頭余光微微一瞥，發(fā)現(xiàn)街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機(jī)，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開(kāi)傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。
共享像這把雨傘一樣，悄悄來(lái)到我們的身邊，如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來(lái)越多的共享出現(xiàn)在我們的生活中。
走進(jìn)籃球館，人已經(jīng)差不多都來(lái)齊了，一群人站在球場(chǎng)中央，面面相覷。我走上前：“怎么不打球？”“哪里有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個(gè)星期剛裝了共享籃球�！蔽抑噶酥附锹涞囊欢褭C(jī)器，籃球被一個(gè)個(gè)整齊地排列在機(jī)器內(nèi)，嶄新光亮�；@球在球場(chǎng)里飛躍，一道道拋物線(xiàn)，球準(zhǔn)確的投進(jìn)籃筐。
在日常生活的每個(gè)角落，我們常常能發(fā)現(xiàn)共享的身影。但是，我們?cè)谙硎苤蚕韼Ыo我們的便利時(shí)，也違背了共享的初衷。
打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書(shū)店里借閱幾本書(shū)。我推開(kāi)書(shū)店的門(mén)，在一排排的書(shū)架中，徘徊著，尋找著。終于，我輕輕地抽出一本書(shū)，準(zhǔn)備借閱時(shí)，書(shū)本里被撕毀的一頁(yè)映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書(shū)籍像是在對(duì)我訴說(shuō)著借閱人的不愛(ài)惜�？粗潜練埲钡臅�(shū)籍，我再無(wú)一點(diǎn)想要借閱的心情。我推開(kāi)門(mén)，走出書(shū)店，不復(fù)剛才的輕松愉悅。
朦朦朧朧的細(xì)雨過(guò)后，竹筍慢慢的長(zhǎng)大，希望共享也會(huì)像這一顆顆竹筍一般長(zhǎng)成筆直挺拔的竹子。
【共享作文】相關(guān)文章：
共享？共享！作文04-13
（精選）共享！共享？作文12-31
共享“共享”作文12-16
共享！共享？作文12-31
共享？共享！作文14篇[優(yōu)]01-04
共享的作文10-31
共享作文10-09
關(guān)于共享的作文10-16