小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
春天，公園里的樹木抽出新的枝條，長出碧綠的葉子，水面上的冰融化了，湖水流動起來，春天的'微風(fēng)吹到人的臉上很舒服。清晨，老爺爺很早就在鍛煉身體。
夏天，烈日炎炎，太陽像一個(gè)大火球，熱得人四處躲閃。樹木已經(jīng)長得蔥蔥蘢蘢，碧綠的枝葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的老人在樹蔭下打牌。公園的花開得正艷，有紅的、紫的，還有黃的，美麗極了。
秋天，樹葉都黃了。黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子，扇來秋的涼爽，一陣風(fēng)吹到人的臉上，冷冷得。湖面快要結(jié)冰了。
冬天，這里漫天飛雪，一片片雪花像巧手們剪下的窗花，飄呀飄呀，飄來了冬天的寒冷。松樹也披上了白色的衣服，很多小朋友在打雪仗、堆雪人。
小學(xué)生作文 篇2
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的'科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼之間，六十天的暑假就過了一半，回顧這段時(shí)光感到輕松愉快，于是，在腦海里來個(gè)暑假大放頌。
NO.1、每天堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是生命的本錢。一個(gè)人要想體格強(qiáng)健，必須加強(qiáng)體育鍛煉。每天我堅(jiān)持晨練20到30分鐘。晚上只要不下雨，游泳館開門，我都會去游上一場泳（2 小時(shí)）。這樣我的身體素質(zhì)得到了提高，心情也格外的晴朗。
NO.2、每天堅(jiān)持練字。
剛放假時(shí)，媽媽給我準(zhǔn)備報(bào)書法班，媽媽被我說服了，我被媽媽感動了，最終達(dá)成口頭協(xié)議，我每天在家自己練三頁字我就可以不去書法班。我也知道，字就相當(dāng)于人的第二張臉，我是個(gè)男子漢，我有我自己的尊嚴(yán)，于是，我堅(jiān)持每天練三頁字（先聲明，是我主動的要求練三頁，不是媽媽定的任務(wù)。）
NO.3、每天堅(jiān)持搜集摘錄。
暑假，我覺得正是充電的時(shí)候，我準(zhǔn)備個(gè)采蜜本，每天搜集、整理、摘錄十條名人名言。有關(guān)于閱讀書籍的、珍惜時(shí)間的、勵(lì)志的、毅力的……總之我增長了知識，它激勵(lì)和鞭策著我不斷的進(jìn)取。
NO.4、干家務(wù)。
我知道爸爸媽媽對我的愛是很深的，平時(shí)干一些力所能及的活即可以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己，得到爸爸媽媽表揚(yáng)的那一瞬，心里感到比吃了蜜還甜。
NO.5、堅(jiān)持英語單詞整理歸類。
我把英語單詞整理歸類制成卡片，每天搜集十個(gè)英語單詞，如：昨天搜集關(guān)于水果的十個(gè)英語單詞；今天搜集關(guān)于動物的十個(gè)單詞；明天就是關(guān)于交通工具的了……就這樣，我每天記住十個(gè)這樣的常用單詞，積累多了學(xué)習(xí)英語就不會太難了。我身有體會的是：媽媽讓我把1~100的`數(shù)字英語單詞記記，我通過找規(guī)律，加上平時(shí)有一定的基礎(chǔ)，我只有三個(gè)單詞記不住，11、12和20，我把這三個(gè)單詞每個(gè)用心記一分鐘，三分鐘就記住了。如果不找規(guī)律，你一分鐘記十個(gè)單詞，記100個(gè)單詞也得用十分鐘。看來還是方法大似氣力呀！
NO.6、堅(jiān)持每天閱讀。
對于有閱讀嗜好的我來說，一天不讀書就像人一日三餐沒進(jìn)食一樣饑荒�！独峭鯄簟纷屛覐膭游锷砩狭私饽笎鄣臉銓�(shí)、偉大和母親的犧牲精神。《森林報(bào)》使我了解了動物都有自己的家，有自己的生活習(xí)性和生命軌跡�！哆_(dá).芬奇密碼》讓我在歐洲的中世紀(jì)穿梭，知道了黃金分割，了解一些基督教的點(diǎn)滴……總之，就像王林老師說的：暑假是閱讀的黃金時(shí)段，我會珍惜。寫博評博也成為我生活中不可缺少的一部分。
偶爾和爸爸媽媽散散步，遇到同學(xué)或朋友玩兒玩兒游戲卡。好我的精彩暑假大放頌暫且到這里，下半期現(xiàn)場直播正在進(jìn)行中，敬請收看！
小學(xué)生作文 篇4
我的童年有許多玩具，其中我最喜歡的，還是我的長毛絨玩具兔。
小時(shí)候，我的媽媽在上海進(jìn)修學(xué)習(xí)，臨走時(shí)送了我一只長毛絨玩具兔。長毛絨兔有著一雙長長的、軟軟的、粉嘟嘟的長耳朵，讓人看了手就癢癢的，想上前摸一摸。一雙如水晶般透亮的大眼睛，一下子就能把你迷倒。嫩黃色的小鼻子，可以隨時(shí)找到你，讓你無處可藏。櫻桃般的小嘴，咧成了三瓣。長毛絨兔的手臂不長，但并不影響它那人見人愛的臉龐，反而把它襯托的更加可愛。長毛絨兔身上穿了一件鵝黃色的棉“背心”，腳上穿了一雙天藍(lán)色的“小皮鞋”，把它打扮的跟小公主一樣美麗、動人。
長毛絨兔的肚子里有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會“唱”起一首動聽的歌謠，并擺動手臂，隨著音樂的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，把你帶人快樂的世界。
我感覺小兔子的身體里有股媽媽的味道，讓我覺得媽媽一直都陪在我的.身邊，從來沒有離開。我喜歡抱著它，甚至晚上睡覺都要把它摟在懷里。它像一個(gè)太陽，把我黑暗的心照得明亮，把我從冰天雪地的冬天帶到了春暖花開的春天。
我傷心時(shí)，它陪在我身邊；我開心時(shí)，會與它一起分享；我膽怯時(shí)，它會給我勇氣。我的小秘密，它都知道，它就像是一本筆記本，記錄了我成長的一切。
媽媽回來了，我也長大了，不再需要它日夜的陪伴了。但我依然舍不得將它扔掉。只要一看見它，我就會想起我的童年，那些曾經(jīng)的快樂和憂傷，都一一呈現(xiàn)在我的眼前。
這就是我童年的玩具中我最愛的-——長毛絨玩具兔。
小學(xué)生作文 篇5
今年五一，爸爸媽媽說要帶我去大峽谷里游玩。我聽了高興的一蹦三尺高。
五一的上午，爸爸媽媽帶著我出發(fā)，我們驅(qū)車行駛在又寬敞又平坦公路上，許久我們慢慢的進(jìn)入了上山的小道。
過了好長一段時(shí)間我也看不見大峽谷的入口，我有點(diǎn)懷疑，心想：爸爸媽媽不會是騙我的吧，為什么過了這么長的時(shí)間還不到呢?
終于，車子停了下來，不過不是在大峽谷的門口，而是在兩座山中間的小山溝里，那里面有一條小河，小河里的`水比別處的水格外得清。但我并沒有被這清澈的泉水給迷住，一看到我們來的地方不是的峽谷，而是一個(gè)小山溝，我就特別的沮喪。不過，我的沮喪沒有撐得太久，過了一會兒我緩緩的平息下來，忽然我的眼前一亮急忙跑過去，原來是我的爸爸媽媽和表哥姐姐在那里抓魚。我剛跑過去他們就抓到了一條大魚，魚尾巴甩來甩去的，為了防止它把尾巴甩到我的臉上然后我就往后退了幾步，不想?yún)s頂入河里還好河水不深，沒把我淹到，不過話說回來這河水真涼啊!
由于我掉進(jìn)河里，弄了個(gè)全身濕，所以我們必須回家了，走的時(shí)候我深深地望了小河一會，直到有人叫我我自戀戀不舍得上車。
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