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小學(xué)成長作文

時間：2024-12-30 13:33:49 話題作文我要投稿

小學(xué)成長作文[優(yōu)選9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)成長作文[優(yōu)選9篇]

小學(xué)成長作文篇1

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。

　　你們讀過《狐貍的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)?故事。兩個人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的回憶�？上Ш镁安婚L，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r光中，體會到了生命的價值與尊嚴(yán)，學(xué)會了獨立、自信與愛。

　　讀完了這個故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認(rèn)真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。

　　而這些，正是整個故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎？

小學(xué)成長作文篇2

　　感恩在這個社會中并不少見，罕見的是有沒有真正去體會“感恩”，這才是最重要的。如果沒有了感恩，那么我們的生活將再也沒有意義。

　　我曾經(jīng)讀過一篇名叫“感恩，母親”的文章。它的主要內(nèi)容是這樣的：一個男孩一生下來沒幾天，父親就去世了，母親一個人把他拉扯大，今年他已經(jīng)十歲了，他的母親不幸患病躺在床上，他還需要上學(xué)，家里的錢又不夠，他只有靠撿汽水瓶賣錢，盡管這樣，他依然兩不誤：學(xué)習(xí)和給媽媽治病。最終醫(yī)生治好了他的病，過了幾年后，他考上了大學(xué)，他跪在媽媽面前說：“謝謝您�！薄�

　　就這樣一個在別人眼里微不足道的`事，讓我流下了眼淚，從這個故事中我感受到：人來到這個世界上，不是為了索取別人的東西，而在于感恩別人。

　　可是這個文章中的男孩與我卻是截然不同的，一次，我在路上看見了一個布娃娃，硬要媽媽給我買，媽媽那時候因為身上沒帶錢就沒有給我買，于是我哭著跑回了家，晚飯都沒吃，第二天，我沒去上學(xué)，媽媽給了我一巴掌，我這次哭了個痛快，邊哭邊打媽媽，這次我把心底的怨恨全部發(fā)泄了出來。

　　媽媽出去了，我在家看電視�？粗粗�，一覺醒來，見媽媽還沒有回來，我就出去找媽媽，看見媽媽蹲在一個角落里哭，然后到我想要的布娃娃攤前，買了一個布娃娃，我跑回家假裝睡覺一會兒媽媽到家了，把布娃娃放在我的床頭，我一把把它扔了出去，媽媽撿起來回房間去了，我跟著她到了她房間門口，我看著她，她邊哭邊用刀在布娃娃上劃來劃去，在那個時候，我的心特別不安，我真想對她說一聲：“對不起�！�

　　想到這里，我真后悔對媽媽那樣，或許人來到這個世界上更多的是感激而不是道歉，實際我應(yīng)該對她說一聲：“謝謝你，媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我，給了我生命�！�

　　經(jīng)歷了這幾件事，我現(xiàn)在明白了：感恩在人與人之間是常見的，并不是只在兒女和父母之間產(chǎn)生，感恩只需要有勇氣，有自信，在這里我想起了一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，感謝命運……，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母，讓父母過上好日子，讓父母覺得我們沒有辜負(fù)他們。

　　感恩伴我成長，在感恩中成長是快樂的。

小學(xué)成長作文篇3

　　放學(xué)了，小明回到家，飛快地寫完作業(yè)，就到院子里找小伙伴踢球去了。

　　因為是夏天，小明踢了一會兒就感覺特別熱，滿頭大汗，于是他停下來腳踩著足球，用手擦了一把汗，可汗還是在往下流，他一把解下紅領(lǐng)巾擦起汗來。這是，小麗看見了他的舉動，飛快地跑過來，生氣的朝小明喊道：“不許拿紅領(lǐng)巾擦汗�！毙∶饕幌伦鱼蹲×�，問道：“為什么呀？”小麗把他的紅領(lǐng)巾拿在手上，指著紅領(lǐng)巾笑著說：“因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，而且它是烈士們用鮮血染成的.呀！”小明聽了，臉一下就紅了，慚愧的低下了頭，心里想：“回去我一定要把紅領(lǐng)巾洗干凈，以后一定好好愛護(hù)它�！�

　　小麗看著小明，知道他已經(jīng)認(rèn)識到錯誤，就說：“快把紅領(lǐng)巾戴上吧，我去拿毛巾。”小明說：“好的，謝謝！”小麗拿來了毛巾，小明擦著汗，一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾輕輕飄動，他們看著紅領(lǐng)巾，都笑了。

小學(xué)成長作文篇4

　　午后，暖暖的陽光揚揚灑灑地透過窗戶落了一地，班里的同學(xué)大都和我一樣，百無聊賴地趴在課桌上，慵懶得像一只貓。

　　而老師正孜孜不倦地在寫有“交通安全小課堂”大標(biāo)題在黑板上揮灑著汗水和粉筆灰，寫著一條又一條的交通常識。

　　常識，常識，何為常識？

　　就是常人都知道的知識。

　　紅燈停，綠燈行。這幼兒園小妹妹都會背。

　　老師一回頭，看到我們一個個東倒西歪，像臺風(fēng)掃過的稻田，立馬嚴(yán)肅起來：“你們都給我記好這些知識，讀起來簡單做起來難，認(rèn)真施行不是那么容易的……”

　　夕陽西下，鍍金了半邊天。走在放學(xué)的路上我哼著不成調(diào)的歌，早已把什么無聊的“交通安全小常識”拋到九霄云外。

　　來到一個十字路口，我依舊低著頭，腳步未頓向前走去。耳邊驀地傳來尖銳的鳴笛聲和刺耳急速的剎車聲，白亮巨大的車燈光束籠罩而來，我不由得抬手擋住。

　　過了許久許久，我緩緩睜開眼睛，赫然發(fā)現(xiàn)自已竟毫發(fā)無傷地站在原地。周圍的`一切似都凝固了一般，保持著那一瞬間的動作，周圍行人驚訝的目光，我身旁汽車?yán)锼緳C驚恐的臉，以及那紅色的信號燈，整個世界好像被卡住了的MV，所有的畫面和聲音都靜止了。

　　我愣了一下，連忙退回到馬路邊。

　　一切又像是被按下了播放鍵，汽車一輛輛開過，行人們繼續(xù)趕路，而我心有余悸地踩著斑馬線在綠燈亮起時走向了對面。

　　冷不丁一陣鬧鈴驚醒了我，我睜開眼發(fā)現(xiàn)自已正躺在床上，窗外燦爛的陽光提醒著新的一天開始了，一切都是那么美好，噢！原來只是一場夢。

　　也幸虧做了這場夢，我身臨其境地領(lǐng)悟到了遵守交通秩序的重要性，也開始重視“交通安全小課堂”中的一條條常識。

　　學(xué)法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，讀過的交通法規(guī)，不能像小和尚念經(jīng)，有口無心，而是要把它們延續(xù)到生活中，體現(xiàn)在行動上，從小事做起，從自己做起，從遵守交通秩序做起，自強、自尊、自重、自愛，健康成長，爭當(dāng)一個文明的新時代好少年。

　　上海楊浦區(qū)上海市建設(shè)初級中學(xué)初二:張俊

小學(xué)成長作文篇5

　　日子過得真快，我馬上就要成長為一名中學(xué)生了，面對著日益增加的學(xué)習(xí)科目、家庭作業(yè)和各種課外班的時候，我時常會回想起小時候的幸福時光。

　　小時候的我的生活是多么輕松，每天的生活除了吃飯，就是玩耍，整天無憂無慮、自由自在。但是隨著年齡的增長，我步入了學(xué)生的生涯，并且為了應(yīng)對各種升學(xué)考試，僅有的一點兒課余時間也被各種課外班占據(jù)了，雙肩的書包更加沉重了，我也從無憂無慮的小孩子變成“鴨梨”山大、滿腹心事的少年了，看著比我小六歲的小妹妹每天無憂無慮的玩耍，我羨慕極了。

　　隨著年齡的增長、個子的增高，在家長眼中，我已不再是小孩了。如果是小時候，摔倒了，父母會把我扶起來；做錯了事，大人們都會彌補我的.過失，沒有人追究。可是現(xiàn)在我長大了，按照家長們的標(biāo)準(zhǔn)，我應(yīng)該越來越懂事了，應(yīng)該有自己的主見了，應(yīng)該越來越有膽量了，應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)了。

　　這樣我的煩惱就隨之而來了，因為這就意味著我要和小時候那種悠閑自在的日子越來越遠(yuǎn)了。一方面為了能有一個美好的未來我要努力、努力再努力，凡事都要小心翼翼，三思而后行，即使這樣也會經(jīng)常犯錯；另一方面我還不能完全放下以前那種自由自在的生活，因此會經(jīng)常糾結(jié)于兩種情緒之間。

　　然而我也知道，人的成長就好比一艘帆船，有時順風(fēng)，有時逆境，雖然偶爾會偏離航向，但卻不會改變她的既定目標(biāo)。我的成長之舟也一樣，也會經(jīng)歷各種風(fēng)浪，但我深知，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　成長的過程中雖然也會不斷經(jīng)歷各種煩惱，但我堅信，烏云過后是一片艷陽天，我也會像一棵向日葵一樣始終高昂著脖子、不停地追逐著太陽的方向。

小學(xué)成長作文篇6

　　這學(xué)期，班主任覃老師推薦我參加了一次有關(guān)航天夢的繪畫比賽。這次比賽給我留下了深刻的記憶。

　　從小我就喜愛涂涂畫畫，幼兒園時就開始學(xué)習(xí)畫畫。參加過很多比賽，取得了一些成績。所以覃老師告訴比賽規(guī)則時，我沒有認(rèn)真聽，就按以前的方法準(zhǔn)備。

　　看了一些有關(guān)航天類的`書和圖片后我就開始畫畫，利用周六一天的時間完成了這幅畫。星期一上學(xué)把畫交給覃老師，覃老師很滿意，我就想任務(wù)完成，就沒事了�？蛇^了幾天，覃老師說我的畫紙尺寸不符參賽規(guī)格，讓我重新畫一幅。我心里就不樂意了，想我的功課又多，還要再畫，多煩人��！就很不用心的重新畫了一幅交差了事。又過了幾個星期，老師通知我，我畫的那幅畫獲獎了，我很是得意�？扇ヮI(lǐng)獎時，我傻眼了，看到一等獎畫的那幅畫和我第一次畫的差不多，而我只獲得優(yōu)秀獎，心里不知是什么滋味，難受極了。如果第二次畫，我能認(rèn)真對待，那一等獎?wù)f不準(zhǔn)就是我的了，真是悔之晩矣。

　　通過這次比賽使我認(rèn)識到，不能坐井觀天，不能得意忘形。要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我還很欠缺，所以我要在閑暇時，多練習(xí)繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己。還要不斷充實各種知識，說不定就會有意外的收獲呢。

小學(xué)成長作文篇7

　　日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個你聽吧！

　　有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著。”老奶奶聽了，說：“你真是的好孩子�！避嚿系娜寺犃�，都說：“這孩子真是的好孩子�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。

　　還有一次，爸爸帶我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我看見一個大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的'時候，一個小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過去，對大學(xué)學(xué)生說：“有的小偷拿了你口袋中的手機�！毙⊥狄娏�，把手機扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的手機撿起來還給了大學(xué)學(xué)生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！

　　這就是我成長中的故事！

小學(xué)成長作文篇8

　　在人的成長過程中，往往會遇到許多的矛盾，也改變著我們，教會我們怎么去化解這些矛盾。

　　朋友之間，往往會遇到一些摩擦，一句無意的玩笑，一個打鬧的舉動，一次不經(jīng)意發(fā)生的別扭。都會讓一對對朋友發(fā)生矛盾。還記得有一次，一個朋友和我說：“今天某個班的某某同學(xué)在下樓的時候，我嫌他太慢就推了他一下，讓他下樓快點。結(jié)果那個同學(xué)反過來和我爭吵�！蔽揖拖肓�。其實雙方都有自己的錯。都沒有站在對方的角度考慮問題。發(fā)生了矛盾。其實這種慢踱本就不應(yīng)該發(fā)生的，只因為一個舉動，一句挑釁的話，就差點讓兩個同學(xué)大打出手。值得嗎？其實處在青春期的我們，做事難免會有毛躁的時候，所以更得靜下心來，幾只一些，避免發(fā)生一些不必要的矛盾。即使發(fā)生了，退一步，忍讓一下也未嘗不可。矛盾雖然會時不時出現(xiàn)，但我們應(yīng)該機智的去處理它們，避免他們。

　　師生之間，也會經(jīng)常遇到摩擦和矛盾。學(xué)生應(yīng)該服從老師的管理，有其他的意見可以課后提出來。但做出不尊敬老師的行為就是不對。還記得在上個學(xué)期，我們班就有這同學(xué)，上課了，才慢慢悠悠進(jìn)教室。也不喊報告，老師當(dāng)時就批評了他，但是他卻不承認(rèn)錯誤，反倒和老師大呼小叫，發(fā)生了些不必要的.爭吵。這些學(xué)生只知道自己，卻不懂得老師的苦心。其實，老師的嚴(yán)格要求也是為了學(xué)生能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不以規(guī)矩不能成方圓。所以，師生之間的矛盾，我們更不應(yīng)該去引發(fā)。

　　家長和孩子之間，也許存在的矛盾會更多。90后的我們有著不同的思維方式，更新的觀念。然而叛逆的我們卻讓我們的父母勞累不已。有的人動不動就離家出走，動不動就和父母大聲爭吵。其實，只要溝通得當(dāng)。這些矛盾是不應(yīng)該存在的。年代的溝渠，阻礙著我們與父母的交流。其實不然，在充足的時間下，只要我們肯用心去和父母進(jìn)行交流，就可以化解彼此之間的矛盾。

　　每一個人成長中，或多或少都與別人有過一些矛盾。這些矛盾，是我們成長的記號。一次次的矛盾，一次次的化解培養(yǎng)了我們解決矛盾的能力。其實，微笑往往比許多方法更容易化解彼此之間的矛盾。真心的對待每一個人，矛盾也會隨之越來越少�？鞓泛陀颜x也會隨之而來。

小學(xué)成長作文篇9

　　今天，我在我的學(xué)校——四村小學(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。

　　走進(jìn)校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。

　　我們在階梯教室坐好，一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動的內(nèi)容安排，在嚴(yán)校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！

　　第一個項目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的.時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演��！

　　第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。

　　到了午飯時間，校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃

　　好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。

　　吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調(diào)休息了一會，吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠(yuǎn)球，我一個吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項運動，應(yīng)該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點�。∵@不是快樂的事情嗎？”

　　多么難忘的一日夏令營��！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！

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