小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我們身邊生活著形形色色的人，他們有的雖然平凡，卻在默默地向這個(gè)世界奉獻(xiàn)著自己的愛。 （老師點(diǎn)評(píng)：開頭簡(jiǎn)明得當(dāng)，點(diǎn)明中心。）
那是一個(gè)晴朗的下午，萬里無云。我和媽媽去逛街。突然，我的目光被幾個(gè)打扮得很時(shí)髦的大姐姐吸引住了——只見她們手里拿著零食，邊走邊吃，吃完的果殼和包裝袋就隨手扔在了地上。而在她們后面，有一個(gè)衣著樸素的環(huán)衛(wèi)工老奶奶一直跟著她們，并一手拿著掃把，一手拿著簸箕，吃力地把大姐姐們?nèi)拥舻睦謇砀蓛�。老奶奶和藹地對(duì)大姐姐們說：“姑娘，請(qǐng)你們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，不要亂扔垃圾了！”但那幾個(gè)大姐姐非但毫不理睬，還對(duì)老奶奶破口大罵起來：“你個(gè)老了不死的，你管那么多干嘛？你能把我們?cè)趺礃樱俊?（老師點(diǎn)評(píng)：語言描寫生動(dòng)形象，如見其人、如聞其聲。）這時(shí)，一直默默掃地的老奶奶突然嘆了口氣，便失望地走了。
我氣得直跺腳，心想：這些大姐姐雖然打扮得很漂亮，但內(nèi)心一點(diǎn)兒也不美。她們不僅不聽取別人的.意見，還謾罵長(zhǎng)輩。而老奶奶雖然衣著樸素，但她的心靈卻十分善良。她一心一意地干著屬于自己的工作，就算受了委屈，也無怨無悔。
真正的美，不在于外表，而在于心靈。在我看來，老奶奶就是我身邊最美的人。
老師點(diǎn)評(píng)：文章通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使人物形象豐滿鮮活，成功的表現(xiàn)人物的個(gè)性，你很棒！
小學(xué)生作文 篇2
清明節(jié)到了，我們祭拜好在公墓的祖輩，去了龍山鎮(zhèn)東岙村。那是一個(gè)山清水秀的小村莊。聽老人說，東岙村只有十八戶人家，“多一戶要擠死，少一戶要著火”。車子開過了沿著鳳浦湖造的彎彎曲曲的小路，不一會(huì)就到了小村莊的口子上。村口，有三株茂盛、古老的'大樹，那些大樹是市二級(jí)保護(hù)植物，有三百多年歷史。
這樣樹相當(dāng)粗，三個(gè)人抱也抱不住，樹中的樹洞也大的驚人，可以容下一兩個(gè)人!其中一棵樹特別引人注目，因?yàn)橛幸粭l小溪穿樹洞而過，和周圍的景物顯得特別和諧。村子下面就是一望無際的鳳浦湖，波光粼粼的湖水映照著小村更加迷人。沿著清澈見底的小溪向上走，路邊的毛竹林郁郁蔥蔥，感覺處在世外桃源一般。不久，我表哥的爺爺墓地到了，掃好墓。我忽然突發(fā)奇想，何不到竹林去挖筍?于是便叫上姐姐到半山腰的竹林里挖毛筍。竹林里毛筍可多了，地上高高低低的滿地都是。
但是這些毛筍太老了。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我找了一個(gè)地表隆起而又有裂縫的地方試挖了一下，一個(gè)筍尖露了出來。于是，我們開始挖了，首先在筍四周把土挖掉，由于沒帶工具，只能又回到了“石器時(shí)代”。挖了好久，可能是因?yàn)榱馓�，才把筍尖邊的土挖了出來。大部隊(duì)掃完墓，從山上走下來，我連忙叫他們來幫忙，這下，工程可快了，不一會(huì)兒，一株筍便挖出來了。“大爸爸到哪里去了?”我突然發(fā)現(xiàn)，表哥回答，“到山下借工具去了!”剛說完，只見大爸爸扛著鋤頭上山來了。“我也來挖挖!”大爸爸說。由于找不到地下的嫩筍，他便一個(gè)勁地在土里亂挖，把竹林地一角挖得像被野豬拱過一樣。終于有了收獲，一株竹筍被鋤頭挖出來了!時(shí)間過得很快，臨近中午，我們便依依不舍地下山了。原來，在這偏僻的小村莊里還有如此美麗、如此充滿生機(jī)的地方!
小學(xué)生作文 篇3
五月三十日星期一，老師讓我們?nèi)嘈蕾p一片好影集，引發(fā)我很多的思維，我在想如果當(dāng)我擁有驚人的某種天賦，而表現(xiàn)卻是一種病態(tài)的狂熱時(shí)，無論如何，那一定是處于接近天才的時(shí)刻到了，那到底我是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的孩子呢？天才與白?我想往往只界于一線之間，應(yīng)該看當(dāng)事者如何呈現(xiàn)出他所領(lǐng)悟的狀況，所以常聽媽媽說：“精神病患者是生活在自己的領(lǐng)域里，他無法以我們可以理解的`方式呈現(xiàn)他們要表達(dá)的事件�！彼跃癫�(yīng)該是可以治療的，只要把他的思緒拉回現(xiàn)實(shí)就好了，我們不是常常在電視劇中看到一些影星，經(jīng)常因?yàn)槭艿揭恍┲卮蟠驌艉缶桶l(fā)瘋了，他們一定是把自己的思考封鎖起來，只要能找出正確的鑰匙打開那一扇門，一定就可以解救他們 的，我在想那一些編劇與導(dǎo)演一定有念過醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，要不然那些發(fā)瘋的影星到后來都會(huì)不藥而?，真是奇怪呢！
如果我的父、母像主角的父親一樣那么嚴(yán)厲霸道時(shí)，我一定會(huì)找個(gè)時(shí)間悄悄的離家出走，可是我又沒有錢這個(gè)方法一定行不通的，我需要再好好的想看，因?yàn)樽屝『?在一個(gè)完全封閉的教育及沒有自己的主見環(huán)境下長(zhǎng)大，不管任誰都會(huì)發(fā)瘋的，幸好我的家人不是那樣的人，他們會(huì)耐心的教導(dǎo)我和弟、妹，幫助我們打好基本的基 礎(chǔ)，可是當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，還是會(huì)有所處罰的喔！可是我知道這是他們愛我們的方式，因?yàn)槲液偷�、妹都是爸媽的心肝寶貝，如不是我想他們根本懶的理�?huì)我們，而放 任我們做任何事，因此我認(rèn)為罵和打都是“愛”的一種方式，只要是當(dāng)?shù)捏w罰有何不可？套一句媽媽常說的話：“人要鞭策才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，以免長(zhǎng)大不像樣。”人是要經(jīng)過多次的打擊和失敗才會(huì)成長(zhǎng)的，所以不斷的打擊、失敗是會(huì)讓人持續(xù)的成長(zhǎng)，今后我不知還碰到多少的挫折與瓶頸，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過，因?yàn)槲矣幸蝗簮畚业募胰恕?/p>
小學(xué)生作文 篇4
在語文課上我們學(xué)習(xí)了一篇課文《植樹》，戴老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自愿結(jié)合小組去植樹。
一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們興奮極了！下課鈴一響，同學(xué)們立刻找自己的好朋友商量植樹的事。
我和李青馬、寇佳琳、黃嘉琪一組，我們約好周日上午在空軍大院里植樹。
那天，我很早就醒了。一起床，我就忙開了！刷牙、洗臉、吃早飯，還有準(zhǔn)備了兩個(gè)大盆、一桶水、四把鏟子、幾只蚯蚓……
“呀！九點(diǎn)半了，我得去找李青馬一起去接寇佳琳和黃嘉琪了。”我立刻穿好鞋氣喘吁吁地跑到李青馬家。
李青馬說：“你先去接他們?cè)賮碚椅�，我還沒準(zhǔn)備完工具呢！”于是，我又跑到東門接寇佳琳和黃嘉琪。她們已經(jīng)在門口等我了。我把她們帶到李青馬家。李青馬拿著一個(gè)大盆，里面裝了一瓶米水、一把鏟子。
我們來到我家樓下的`草地上，先找小樹苗。我們想種椿樹，需要找到一棵比較矮的椿樹，從上面掰幾根枝就能種了。我們分頭尋找，找了一圈也沒有找到較矮的椿樹，只好上樓叫媽媽來幫忙。媽媽爽快地答應(yīng)了，下樓來為我們掰了幾根枝。我們有的扶樹苗，有的鏟土，有的負(fù)責(zé)澆水，小椿樹種好了。
小樹在我們的培育下，不久就長(zhǎng)出了嫩芽，我們興奮極了！
真希望下一個(gè)植樹節(jié)快點(diǎn)到來呀！
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