成長(zhǎng)作文3篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可跟以前的不一樣哦！
首先是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，一年級(jí)方陣演的是冰雪奇緣，二年級(jí)方陣扮的是西游記，我們?nèi)昙?jí)方陣則是十二生肖，四年級(jí)方陣是哈利波特，五年級(jí)方陣扮演的是紅軍，六年級(jí)方陣是魯迅。而使我印象最深的就是一年級(jí)方陣的冰雪奇緣了，她們有的扮演冰雪女王艾沙，有的`扮演艾沙的妹妹安娜，也有的扮演單純可愛的雪寶，還有的扮演安娜的未婚夫阿克，真是像極了！
說到最有趣的，就是我們的接力賽了。我們穿著整齊鮮艷的班服，精神拌擻地來到學(xué)校的足球場(chǎng)，輪到我的時(shí)候，我真是說不出的緊張，肚子里就像有一只兔子在砰砰地跳，生怕自己掉棒了、摔倒了，給班級(jí)拖累。棒一到手，我就向前飛奔去，把棒交給了前面的人。大家跑完后，只見爸爸媽媽們向我們沖過來，我們得了年級(jí)第一！
我雖然沒有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是，我可以給運(yùn)動(dòng)員拍照，一下子就拍出了美美的照片
運(yùn)動(dòng)會(huì)，謝謝你，你給我的生活添加了許多快樂
成長(zhǎng)作文 篇2
漂亮的瓜子臉，烏黑細(xì)亮的長(zhǎng)發(fā)，五官端正,美麗溫柔，她既是我的班主任，也是我的英語(yǔ)老師,朱妍霏。
她在人群中，確實(shí)看不出有什么特點(diǎn)，可一走進(jìn)教室，她便變成了我們獨(dú)一無二，美麗的教師。一次，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，有些同學(xué)坐得端正，聽得認(rèn)真；有些同學(xué)則心不在焉，甚至還在搞小動(dòng)作，特別是那"問題學(xué)生"，全俊燁，朱老師每次都很認(rèn)真的教導(dǎo)他，雖然他還是一樣，調(diào)皮搗蛋，愛打架，朱老師卻還是不放棄希望。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣，仿佛是對(duì)待朋友，如果是朋友，就不該讓另一個(gè)朋友一錯(cuò)再錯(cuò)；朱老師開導(dǎo)他，在那同時(shí)，她也開導(dǎo)我們，她不希望我們?cè)谒高^的錯(cuò)誤上再犯；她給我們講過很多，比如她的小時(shí)候，她的體育很好，身體卻很差，一次，她去參加跨欄跑比賽，快到終點(diǎn)時(shí)，她摔倒了，她心想:我不能放棄!她艱難的站了起來，即使前面的同學(xué)已經(jīng)超過了她，她也不能灰心，她知道，自己努力了，不就是最好的了嗎?這句話在我心里留下了深深的印象，努力了，就是好的，不要在乎別人對(duì)你的看法，至少，我們都努力了。
我尊敬我的老師，朱老師。她認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，她關(guān)心我們，她對(duì)我們溫柔，她對(duì)我們嚴(yán)厲，不管怎么對(duì)我們，那語(yǔ)氣中，我總能感受到一絲愛。有一次，便是普普通通的換校服，我卻把這件事記得很牢，仿佛一直把它鎖在心底。朱老師發(fā)校服了，"俞臣伊.”我走了上去。領(lǐng)回了新一學(xué)期校服。我隱隱約約地記得是星期四發(fā)的。星期五時(shí)，朱老師提醒我們記得回去試一下校服，我才猛地記起校服的事。星期一中午，我?guī)е话驳?心情把裝著校服的袋子放到了朱老師面前，我知道朱老師鐵定會(huì)批評(píng)我，因?yàn)樾瞧谒陌l(fā)的，我卻星期一才來?yè)Q，換做我，當(dāng)然也會(huì)大發(fā)雷霆。我剛回到我的座位，朱老師就叫住了我，雖然是意料之中的事，可面對(duì)一雙向我投過來的眼神，我也害怕了一下。老師批評(píng)了我，我沒有怪老師，可我為什么要怪老師呢?這本來就是我的錯(cuò)，可能是因?yàn)槲覀冞�小，還有那小孩子脾氣，我寫上班級(jí)，姓名以及要換的尺碼，再次交給了朱老師。第二天，朱老師把換好的校服給了我，她自己本身就很忙，還要因?yàn)橐晃淮中耐瑢W(xué)而跑上跑下的為我換衣服，我也知道，老師很累了。從這件事情中，我看到了老師的辛苦，老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)，以及，那愛我們的心。
我的老師，朱老師。她是我們的天使，她默默地為我們付出，她對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，關(guān)心我們，教育我們，從青澀的孩童，成為稱職的哥哥姐姐們，她教導(dǎo)我們，我們愛她，她，卻更愛我們。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)如同一幅幅天真有趣的畫卷，它那一幕幕動(dòng)人的情景總在我腦海里流淌著，它像一條條彩虹，絢麗多彩，又像一棵棵綠油油的小草，在陽(yáng)光與雨露中長(zhǎng)大……
上幼兒園時(shí)，我很“傻”。有一回，我家買新電視了，包裝殼里有泡沫。我當(dāng)時(shí)很愛吃糖，這東西白白的，亮亮的，我看了看，心里想：一定是棉花糖，沒錯(cuò)！等爸爸媽媽不注意時(shí)，掰了一大塊，放在手心，再小心翼翼地掰一點(diǎn)放在嘴里嚼起來，怎么呢？我大驚失色，棉花糖是甜的，這怎么沒有一點(diǎn)兒糖的味道。我還以為是自己剛剛太開心沒吃出味道來，又掰了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，仔細(xì)地嚼了起來，還是沒有糖的味道。我連忙跑過去問媽媽，媽媽說：“這東西是泡沫不是糖！它是用來墊容易“傷著”的`東西，不會(huì)讓外表?yè)p壞，你可別看它白白的像棉花糖�！鳖D時(shí)，我恍然大悟。直到現(xiàn)在想起了這件事，我還會(huì)不由自主。地笑出聲來。
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我開始愛上了書籍。媽媽給我買了很多書，讓我盡情地看。有一天，我看到了一本很有趣的故事書，到了晚上8點(diǎn)多，我還是沉浸在這本書中。睡覺時(shí)間到了，媽媽已經(jīng)叫我好幾次了，但我每次都不在乎媽媽的使喚，還是津津有味地看著。又過了半小時(shí)，媽媽又來叫我了，我還是愛不釋手地捧著書，又不當(dāng)一回事，繼續(xù)看著，這時(shí)媽媽生氣地說：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”我低著頭說：“十點(diǎn)了�！眿寢層H切地說：“要不明天再看吧�！薄芭�，知道了，”我說道。從那以后，許多課外書成了我知心朋友，伴隨著我一起成長(zhǎng)。
每當(dāng)看到電視上慰勞媽媽的情景，是多么溫馨��！母親節(jié)的時(shí)候，我真想給媽媽洗一次腳。于是，我搖搖晃晃地端來一盆干凈的溫水，放在媽媽的面前。讓媽媽把腳浸泡在溫水中，我用小手來回地搓著媽媽的腳，媽媽激動(dòng)地看著我，撫摸著我的頭，我會(huì)心地笑了。我們便沉浸在濃濃的親情之中。從那以后，每次給媽媽洗腳總是感到多么的幸福。
我還有很多成長(zhǎng)故事，它們就像天上的星星閃閃發(fā)光，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。
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