小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,我們?nèi)嗝總人的臉上都洋溢著開心的笑容,為什么呢?那當(dāng)然是因為我們學(xué)校今天春游。一路上,天很藍,地很綠,偶爾還有幾只小鳥飛過。我們一路上有說有笑,2個小時像一瞬間就過去了似的,我們來到的春游的地方——奉化滕頭村。
我一下車,就感到了陣陣涼意,我問同學(xué)借了一件毛衣穿在了身上,頓時就不感到冷了。我們上午去了一個種著個種蔬菜的大棚,里面好象開了空調(diào)一樣,外面很冷,可里面挺暖和的。里面有草莓、冬瓜、苦瓜等等。那草莓紅得像“紅寶石”掛在枝頭,而長長的冬瓜,卻像一個大肚子老爺爺在藤上懸掛著。
我們在大棚里轉(zhuǎn)了一會,我們就去吃中午飯了。吃完中午飯,我們又去看了訓(xùn)獸表演,我們來到那,遠遠就聽見人們的尖叫聲歡呼聲,我馬上跑過去,哇!有2只東北虎,2只雌的非洲獅和1只雄的`非洲獅。它們有順序的站在一個很大很大的鐵籠子里的5個鐵椅上隨著明快的音樂,他們倒立向人們表示歡迎,之后訓(xùn)獸表演就正式開始了。開始是老虎打滾,2只東北虎慢慢的向右滾過來,看起來很溫柔的樣子,一點都不像百獸之王。然后又是東北虎和非洲獅一起合作滾鐵桶,還有非洲獅跳火圈等等。接著訓(xùn)獸員把老虎和獅子關(guān)了起來后,又帶來了兩只既調(diào)皮又可愛的小猴,這兩只靈活的小猴,在那又細又軟的鐵絲上走來走去,絲毫沒有要掉下來的意思。最后,我們又看了小熊跳繩,我們還有兩位同學(xué)和小熊一起跳繩。
看著看著,時間如水一般的逝去。夕陽西下,呈現(xiàn)出一片美麗的景象,我不禁想起了一句詩,“夕陽無限好,只是近黃昏!蔽覀円苍摶厝チ耍厝サ穆飞嫌质且魂囌f說笑笑。
小學(xué)生的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說,書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀,沒了書就像天空沒有了太陽,沒了書就像魚兒沒了生命的水源……
最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》,每每捧起它,它總會讓我百感交集,思緒萬千!
失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護,但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽,所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時,她遇見了補習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行,撮合徐天平和依玲成為一對,卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來,徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風(fēng)波,姍姍一氣之下離家出走,來到了小姨家……
被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章,他終于明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍墻,走進了15歲女兒的世界……
讀完這個故事,我深受感觸。生活中,當(dāng)我們遇到解不開的'煩心事的時候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁,變得沒有距離,沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信, 只要低下身子,就可以穿過人與人之間任何一堵墻,但這堵墻,挺著身子是永遠跨不過去的!
小學(xué)生的作文 篇3
我的自畫像畫好了,大家請看:
你看我,不高也不矮,不胖也不瘦,微笑總是掛在我的嘴邊,是不是很迷人?我有一雙炯炯有神的大眼睛,笑的時候像月牙一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),可以和夜空比美。我有紅撲撲的臉蛋 像一個紅蘋果。我有一對像小兔子一樣的大板牙。我還有一雙不大也不小的耳朵和一個高高的鼻子。
我很開朗、活潑、樂觀,我喜歡交朋友,如果你來到我們班,一定會聽見鈴兒一樣的.笑聲,那一定是我發(fā)出來的。有一次二年級數(shù)學(xué)考試,很多同學(xué)分數(shù)不理想,傷心的哭了起來。我哈哈哈大 笑,因為我考了100分,嘻嘻!我是不是有點幸災(zāi)樂禍吶!
我喜歡讀書、游泳、畫畫等等。有一天我正在讀書,媽媽叫我吃飯,媽媽叫我叫的嗓子都快啞了,我才依依不舍的去吃飯。
這就是我一個開朗的小女孩你能和我做朋友嗎?
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