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淚水初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的淚水初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水初中作文1
淚，有幸福的的淚，有痛苦的淚，有溫馨的淚，有凄涼的淚，偶感激的淚每一滴淚，都有不同的含義。
我記得，在我五歲那年，我跟著媽媽到舅舅家去，然后和舅媽一起去逛街。街上人山人海，街道兩旁還擺有各種各樣的地?cái)偂Ｎ覀冸S意著走著，突然，我被一本五顏六色的書吸引住了，立刻放開媽媽的手，朝書的方向走去。而媽媽此時(shí)，正顧著和別人聊天呢！
時(shí)間一分一秒過去了，媽媽和別人聊得非常起興，完全沒有意識(shí)到我已經(jīng)走散了。當(dāng)和媽媽聊天的那人問起我時(shí)，媽媽菜發(fā)覺我不見了，立刻慌忙地四處尋找我。而我，在書攤那看著書，剛好后面有一人擋住了我幼小的身軀，這樣，我們錯(cuò)開了。我看好了一本書，正想開口叫媽媽幫我買的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊沒有媽媽的影子了。
我跑出人群，回到原來的地方，發(fā)現(xiàn)媽媽不在那了。我蹲在地上，無助地哭了起來�？拗�，哭著，在我的腦海中，浮現(xiàn)了媽媽對(duì)我說過的話：“如果在大街上跟我走丟的話，就在原地等著我來，不要和陌生人說話，那樣?jì)寢尵湍芎芸煺业侥懔恕！庇谑牵艺驹谠�，�?xì)細(xì)地看著街上走來走去的人，期待著出現(xiàn)媽媽的身影。
媽媽呢？在找了我很久都找不到之后，只能回舅舅家找舅舅幫忙。她著急地等著，坐立不安。舅舅過來對(duì)她說：“小林當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)在你身旁的某一個(gè)地方呀，也許當(dāng)時(shí)是你太過于著急了，沒來得及看清楚，況且街上那么多人，她被擋住了也有可能。”聽了舅舅的話，媽媽猛然驚醒了，她曾經(jīng)跟我說過，如果和媽媽走丟，就在原地等她。媽媽急忙走出去，最后在原來的地方找到了我。
我們擁抱在一起，都哭了。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`懷抱竟是那么的溫暖，淚水是那么的滾燙，心情是那么的激動(dòng)！從那一刻起，我知道了，我是媽媽的寶貝，媽媽是我的天，是我一生想要依偎的港灣！
淚水初中作文2
蒼鷹展翅的背后，是無數(shù)次驚心動(dòng)魄的墜落；勁松挺立的背后，是無數(shù)次風(fēng)雨的吹打；寒梅傲雪的背后，是無數(shù)次冰雪的封凍與掩埋。初中三年，我有淚水的.相伴，也有喜悅的相隨。
剛升入初中，不習(xí)慣如山般的作業(yè)堆在面前的我，空了大量的習(xí)題沒做。老師把我叫到身邊，指著“潔凈”的作業(yè)對(duì)我大吼，然后把作業(yè)撕得粉碎，扔了出去。又抽出教鞭在我嬌氣的腦袋上狠狠地敲了幾下。上了六年學(xué)，我從來沒有受到過如此嚴(yán)厲的批評(píng)，痛苦與羞愧交織，留下了傷感的淚水。
這次“奇恥大辱”使我明白了：這三年將不是兒戲，我如果還像小學(xué)那樣輕描淡寫地應(yīng)付學(xué)習(xí)，不僅不能過關(guān)，那也將一事無成。
那一次“淚水”，使我少了一份幼稚與無知，多了一份理性與思考；少了一份貪玩，多了一份努力！
如今，中考將至，我們這些“老生”在操場(chǎng)上飛馳，為體育加試而訓(xùn)練著。我因體質(zhì)差，總也跑不過關(guān)。面對(duì)同學(xué)都順利過關(guān)，我不禁又流下了淚水。但當(dāng)我想到多次淚水帶給我的啟示，我又一次堅(jiān)強(qiáng)起來了，咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)飛馳著……
老師大聲喊著：“快點(diǎn)！還有十秒！”我用意志堅(jiān)持著，終于沖過那“高不可攀”的終點(diǎn)。哇！我居然成功了。我蹦跳著，臉上露出燦爛的笑容……
“淚水”又一次使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，少了一份依賴與嬌氣，多了一份自立與自強(qiáng)！
蒼鷹不怕驚心動(dòng)魄的墜落，選擇磨煉而高飛；勁松不畏風(fēng)吹雨打，選擇磨煉而挺立；寒梅不懼傲雪的冷漠，選擇磨煉而芬芳！
我也因三年的磨煉而成熟，而這份成熟離不開多次“淚水”帶給我的啟示。
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