小學生的作文范例[7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　今年春天，爺爺給我買了兩只虎皮鸚鵡。一只是花色鳥，它圓圓的腦袋上布滿了綠色和紅色的條紋，腹部的毛翠綠翠綠的，尾巴上的毛是黃綠相間的'，張開的時候像一把小扇子。它全身色彩艷麗，我給它起名叫小花。另一只鳥全身純黃，從遠處看就像一個蛋黃，我給它起名叫小黃。

　　它們動作靈敏，喜歡攀爬在籠子上，兩只小爪子緊緊地抓住欄桿。每次吃食的時候，小花總是一邊狼吞虎咽地吃著一邊不停地把小黃擠走，生怕自己吃不飽。直到把肚皮撐得圓圓的，它才心滿意足地讓開地方，喳喳的叫幾聲，好像在說：“小黃，剛才真是對不起，我實在太餓了，現(xiàn)在陪我聊會天好嗎？”晚上睡覺的時間到了，小花緊緊地靠在小黃身邊，顯得很親密。它們把脖子鉆到翅膀里面，睡得香極了。但是稍微有一點動靜，它們就會警惕地睜開眼睛，一動不動。如果覺得沒有什么情況的話，就會繼續(xù)睡大覺了。

　　每天一大早，兩只鸚鵡嘰嘰喳喳叫個不停，像鬧鐘一樣叫我起床；放學一進門，他們就歡快地跳躍著，等待我給他們喂食。無論什么時候，我只要走進鳥籠，它們就會飛向我這邊，嘰嘰喳喳高興地叫個不停，好像在說：“小主人，今天給我們做什么好吃的？”晚上我寫作業(yè)的時候，它們就安靜地陪伴在我身邊�？粗�它們活潑可愛的樣子，我心里充滿了歡樂。

　　兩只鸚鵡是我的好伙伴，我喜歡它們。

小學生的作文 篇2

　　一天下午，同學們都去上體育課了，于是班里的橡皮開起會來。

　　一個粉紅色帶花的橡皮，轉了個圈說：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位�！币粔K黑乎乎的橡皮哭喪著臉說：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的主人還拿刻刀劃我�！币粋�傷痕累累的橡皮說。橡皮們你一言，我一語說著說著，不禁流下了眼淚。“不如我們逃跑吧！我們明明是涂改東西的，結果被小主人們玩弄，不把我們當作學習用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條，紙條上寫著：我們走了，我們也是有尊嚴的.！

　　叮鈴鈴，下課了，同學們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴肅了：“我橡皮呢！怎么不見了……”同學們左找右找，翻桌洞，看書包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了�！毙〖t說：“我也是。”“我也一樣�！敝魅藗兗钡目炜蘖耍骸翱旎貋戆桑　薄拔义e了。”藏在角落里的橡皮一個個跳出來：“主人，我們回來了。”主人們欣喜若狂：“以后我一定對你好，不再玩你�！敝魅藗兌紝ο鹌ぐl(fā)了誓。

　　從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒有哭過，而是，快樂的過著每一天。

小學生的作文 篇3

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤它，養(yǎng)他大的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天感恩。

　　在我的生活中有許多值得我感恩的人，但是我最想感恩的還是我的父母和老師。我很喜歡這個總是無時無刻關心，呵護我們的老師。老師不僅給了我們知識還讓我們懂得了做人處事的態(tài)度與生活的哲理，使我們看見了人性的善良和堅強不屈，在人生道路上，她拿著一盞燈永遠在前方照著我們，不讓我們在黑暗的迷途中失去方向，在人生道路上，她循循善誘，教導了我們做人的.態(tài)度與理念，培養(yǎng)了我實事求是的方法，老師為我們樹立了學習的榜樣。在成功的道路上，她與我們一起向終點奔跑，在勝利的喜悅中，她也與我們一起分享……。.

　　感恩父母，從蹣跚學步到上學讀書，每一個過程，每一天，每一滴，都有他們的痕跡；只有父母才會為我撐起幸福的藍天，只有父母才會樂此不疲地悉心照顧我，只有父母才給予我無微不至的愛！

　　因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的親情，友情和愛情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

小學生的作文 篇4

　　這是我第一次在北京過年。在北京一提到過年，第一個想到的是逛廟會。每年的除夕到正月初七，北京都會舉行熱鬧的廟會。

　　除夕那天，我們一家三口去龍?zhí)豆珗@逛廟會。這是我第一次逛廟會，見到什么都好奇。遠遠望去，滿公園都是紅色的燈籠、紅色的對聯(lián)、紅色的中國節(jié)。一幢古色古香的牌樓掛著燈籠，一直延伸到遠處。牌樓下面人山人海，每個人的臉上都洋溢著過年的`氣氛。中年人背著小孩、拎著玩具，小孩舉著風車、拿著氣球，俗話說：“風車轉轉轉，好運自然來�！蔽乙矞悷狒[，買了幾個玩具。

　　伴著陣陣鑼鼓喧天，我們隨著人流，來到西北門的廣場上，那里正在表演浙江九彩龍、挑中幡、踩高蹺、扭秧歌、中華武術……臺下的觀眾時不時地發(fā)出贊嘆和叫好聲：“好！再來一個！”

　　漸漸地，我們來到美食城，那撲鼻而來的羊肉串香味聞得我口水都快流出來了。令人回味無窮。我再也忍不住了，趕緊跑過去，付了10元買了兩串羊肉串，真是吃在嘴里甜在心里。我像一只快樂的小鳥，邊走邊吃邊玩。

　　時間過得很快，當我走到小攤的盡頭，暮色已籠照著大地�？墒沁@里還是人流如潮。我第一次逛廟會感受到了北京的濃濃年味。有看有吃有玩，我游興未盡，明天我們繼續(xù)去天壇公園、王府井逛廟會！

小學生的作文 篇5

　　我想要發(fā)明一樣東西——多功能的衣服。

　　我之所以要發(fā)明多功能的衣服，是因為很多人都會有這樣的困難——下雨天的時候，衣服會淋濕；有的人還想讓它發(fā)出香味；有的人希望它防寒……

　　我發(fā)明的衣服后面有一個自定顏色的翅膀，在腰間的部位，有幾個功能鍵，分別是：紅色鍵，你一按下它，它就讓翅膀動起來，并且，胸部會出現(xiàn)一個方向盤，你就可以控制它飛到某個地方。你按一下黃色鍵，衣服就會自動清洗，變得干干凈凈。你想按藍色鍵，衣服就會散發(fā)出香味。還有一個粉色的'按鍵，你按下它，頭頂上就會出現(xiàn)一把傘，為你遮雨，遮陽。你口渴了，你可以按一下紫色建，會有一杯水出現(xiàn)在你的眼前。最后一個鍵是綠色的，按他一下，面前就會出現(xiàn)一個屏幕，你用手按一下，衣服就會變色，大小只要你說一聲，就會自動調整。

　　這就是我發(fā)明的衣服，希望得到大家的認可，也希望給大家?guī)�來方便和快樂�?/p>

小學生的作文 篇6

　　六年的時間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實小的點點滴滴，可是，當我捧起那小學的畢業(yè)照時，才知道，小學的點點滴滴，早已滲入我的心底，再無法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風，拂過我的心田。

　　“親愛的小鐘鐘，你可愛的同桌我，又殺回來了！”我叫囂著，以極其夸張的動作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒有動怒，只是淡淡一笑，輕柔的說：“別鬧了�！庇谑牵�我泄氣了；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好啊？”我立刻喜笑顏開，嗚呼。

　　她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時候，你總會感覺到一種全身舒暢的感覺。與她一起侃天文說地理，有一種說不出的愉悅，請試想一下，在暖暖的陽光下，煮一杯香茶，慢慢地欣賞一本名著，那種說不出的感覺，幸福的滋味。

　　她也是風趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的.時候，她才會充分發(fā)揮搞笑天賦，逗你開懷一笑。記憶中，我不愛哭，因為我認為，那是懦弱的表現(xiàn)�？墒悄且惶�，我因為親人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對她的時候，卻并沒有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調侃的語氣：“怎么，你不是自稱什么打不死的小強么？你不是不干沒有利潤的事么？怎么盡掉沒有用的小珠珠啊？要堅強哦�！庇谑牵�我在她的調侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開懷而又堅強地笑了，只因為她。

　　只因為失去，才懂得珍惜；只因為歲月流逝，才知道青春無悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。作文

小學生的作文 篇7

　　社會在不斷進步，科技在不斷發(fā)展，在我們現(xiàn)在的生活中處處都存在著科技，科技的發(fā)展過程是漫長而又坎坷的，無數(shù)科學家犧牲了自己寶貴的青春年華去研究它，然后發(fā)明出一件件造福于人類的科技。

　　在以前，科技十分落后，電腦只存在于富裕的人手里，在偏僻的地方，根本不可能有電腦，手機這類的科技，只有在較發(fā)達的城市中才會有。老師曾和我們講過一個關于他上學時的故事：有一天，他們有幸來到一間電腦房，老師指揮他們使用，一進門，便有老師在門口守著，要我們換鞋子，讓后進去時不允許腳用力踩地板，說會震壞電腦，然后還說不允許在里面大喊大叫，一個同學問到為什么，老師便說，聲音會使屋頂?shù)幕覊m掉到電腦上，影響電腦的運行。這個故事說明了當時科技的珍貴，同樣說明了當時科技的落后。

　　而現(xiàn)在，科技成為了我們生活中不可缺少的一部分，通訊要靠科技，運輸要用科技，甚至連上課都要用上科技。原因是什么？科技發(fā)達了，科技變得廉價，變得更精致。舉個例子，手機，以前是高等身份的`象征，現(xiàn)在，幾乎在每個人手中都存在著，變得平平常常，變得普普通通。

　　在科技發(fā)展的過程中，有很多人為此作出了很大的貢獻，他們不斷創(chuàng)造出有利與人類的東西，然后一次次改進，將所有的缺點都減小，比如說，造紙術，中國東漢時代的蔡倫改進，是促使人類文化傳播的偉大發(fā)明，這項發(fā)明造福于人類，被稱為中國古代四大發(fā)明之一。計算機，是現(xiàn)在人類運用最廣的一種科技，法國偉大科學家帕斯卡發(fā)明了第一部機械式計算器，從那以后，人們一直在改進，被譽為計算機之父的圖靈改進了計算機，才得到了現(xiàn)在的計算機。

　　科技的發(fā)展歷程悠久而又崎嶇，科學家們?yōu)榱搜芯克麄�，不惜犧牲自己，以前的科技為現(xiàn)在的科技奠定了基礎，現(xiàn)在的科技是以前科技的巨大變化。

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