[優(yōu)選]成長的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　有過錯誤，改正了就是進(jìn)步；有過失落，調(diào)整了就會成功；有洞則補(bǔ)，補(bǔ)丁驗證了成長。

　　美麗的錯誤

　　六月的一天，教室里一片狼籍，書本試卷等如雪花似的滿地，幾乎所有人都確信是姜進(jìn)偉的杰作，可他卻要我相信他……

　　如果那是一個錯誤，他選擇了一錯再錯。

　　因為那個美麗的錯誤，他逃離了學(xué)校，告別他口中所謂的無憂無慮的生活，提早步入了社會，步入了那個教會他不輕易落淚的社會，步入了那個明天不知將何去何從的社會。

　　美麗的錯誤，改變了他很多很多。

　　美麗的相遇

　　再見到他是12月30日下午，他改變了很多，但卻仍保持著微笑，他說了很多，看出他眼里充滿了失落和難過，還有對班級的眷戀，對老師的懷念和歉意。

　　他說上次到學(xué)校本想看看同學(xué)，也不想打架，只是被迫出手，他很想對老師說句對不起。曾經(jīng)恨過老師，可是不久之后就變成了思念，他怕老師，怕老師的眼睛……

　　受過傷之后，才能真正學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)著成長，學(xué)著生活。

　　他讓我懂得了人應(yīng)該怎樣堅強(qiáng)的'生活，更讓我明白了生命其實并沒有想象中的那么脆弱，他向我證明了每個人都是獨一無二的，任何人都無法取代……

　　美麗的相遇，讓他說出了心中的不快樂，釋放了他的抑郁，讓他開朗了許多。

　　美麗的告別

　　一句再見，望者他騎著車的背影遠(yuǎn)去，又不知將去往何方，好像是蘇州，將不會再有聯(lián)系，新年之季，他決定把手機(jī)號碼換了，一切都忘了……

　　他用了一句‘祝你開心’回敬了那句‘祝你幸�！�。我希望每個朋友都一生平安，包括曾經(jīng)的敵人。

　　美麗的告別，兩個字取代了永遠(yuǎn)……

　　美麗的補(bǔ)丁

　　補(bǔ)丁，很美，它給成長染上了色彩。

　　補(bǔ)丁，很小，它改變了一個人的思想。

　　補(bǔ)丁，生命中的一個美麗的錯誤……

　　美麗的補(bǔ)丁，成長的腳印，將來的回憶。

　　美麗的補(bǔ)丁，驗證了那個在挫折中成長的人……

成長的作文 篇2

　　雖然歲月在我們身上留下一個個成長的烙印，雖然我們還有著青澀的臉龐，雖然s、h、e仍然在唱《不想長大》。

　　——題記

　　大人們說我長大了，長高了，成熟了，懂事了。我說：是啊，人總是要學(xué)著長大的�？粗�鏡子里的我，長長的劉海，棱角分明的臉。我知道，這是成長的烙印。

　　雖然成長不可避免，但有的時候，依舊像個孩子一樣，單純得像張紙，世界將我看穿，朋友說：“當(dāng)許愿瓶的星星裝滿的那一天，就是愿望實現(xiàn)的那天�！笨墒怯幸惶欤�許愿瓶碎了，像失落的天使折斷了雙翼。我像孩子一樣的哭了，過了許久，才發(fā)現(xiàn)自自己是不可以哭的，因為長大了，成人的世界是不可以有眼淚的。后來，改折千紙鶴，卻又發(fā)現(xiàn)，千紙鶴是飛不起來的，就像蝴蝶依然飛不過滄海。于是，我摒棄了所有孩童的希冀，像大人一樣，向上帝禱告，因為我長大了，不再是孩子。

　　是不是長大了就是孤單?常常從午夜驚醒，呆呆地坐在床邊，聽著旁人均勻的.呼吸聲，突然覺得很寂寞。這個世界，連呼吸都在說謊。窗外的銀白月光瀉下來，瘋狂的，肆無忌憚的，祭奠著那一場曾經(jīng)。我的嘆息撕扯不開濃重的黑夜，我想今夜我又是獨自一人在孤單中沉淪。才知道長大了，要面對許多始料不及的孤獨。雨天，操場的跑道，濺起的黃泥，一個人行走著。

　　面對著發(fā)黃的信件，泛黃的照片。常常發(fā)出很多感慨，這些年，記住了一些人，一些事。又遺忘了某些事，某些人。人世的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我迷茫。原采，那些驚天動地的事，我們一直沒有出現(xiàn)，而那些纏繞我們內(nèi)心的，一直一直，沒有離開�？粗�身上成長的烙印越來越重，才明白過去的只是過去，不能重來只可以緬懷。往事就像一杯不斷稀釋的茶。歲月一直沖淡那些引人刻骨銘心的事和人。只留我，站在流年里張望，看見悲傷逆流成河。

　　不知道成長是不是成為我們心中的主旋律，同年人中，有許多人已經(jīng)開始打扮成大人的妝容，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，成長是有軌跡的，我不想一夜長大，我只希望能快快樂樂的生活。我想，如果我們都是孩子，就可以停留在時光的原地，一邊坐著一邊聽那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。

　　騎著單車遛達(dá)，碰到以前的熟人跟我打招呼：“你怎么還是老樣子?還是一張娃娃臉?”我淡淡地笑笑。這時，遠(yuǎn)方傳來s、h、e的歌聲：“我不想我不想不想長大，長大后世界就不一樣……

　　的確，我還是老樣子，真的不想長大。

成長的作文 篇3

　　在20xx年，我即將跨入成人行列的這一年的第一天，我有幸作為上海市無數(shù)青年學(xué)生中的一員參加了東方綠舟舉辦的 “20xx上海市18歲成人儀式暨成人節(jié)”的活動，可謂是上了成人前的生動的一課。

　　新年的第一天要早起，本來就滿肚子的牢騷。風(fēng)肆虐得正歡，氣溫著實給我來了個下馬威，穿著羽絨服都不嫌暖，還要趕去東方綠舟，這讓我覺得非常的不快。但是當(dāng)我坐在綠舟劇場，觀摩成人禮的活動時，我才突然感悟到自己出門時的心情是多么不成熟。我也終于能夠慢慢體會成長的意義了。

　　大屏幕上的`影象記錄了每一個生命經(jīng)歷的過程，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從牽著父母的手到最后自己去闖蕩，那里面有我們每一個自己的影子�？粗�這些，我的視線模糊了。其實自己真的是從來沒有真正地長大過，可能上一秒還惦念著父母的好，下一秒就會以摔門的方式來隔絕相互的關(guān)心，刺傷他們的心�；叵肫鹱约涸�經(jīng)的叛逆，內(nèi)心就充滿了羞愧。感恩的教育一直在繼續(xù)，可是我真的做到了嗎？從這一秒開始，我不想再讓父母傷心失望了。

　　我們這一代，所謂的90后，所謂的在蜜罐里泡大的一代，被冠以“溫室里的花朵”之類的名號�？墒鞘聦嵕褪沁@樣嗎？我想非然。是，也許我們成長的環(huán)境和條件較之以前的每代人都好得多，可是我們這一代的經(jīng)歷也比以往的任何一代要復(fù)雜得多。我們的心思很敏感也很細(xì)膩，其實我們也很有擔(dān)當(dāng)，很有責(zé)任感。其實我們真的不是大家眼里公認(rèn)的那個樣子。也許我們有不懂事的時候，有任性的時候，但是我們要成年了不是嗎？

　　聽著老前輩們語重心長的寄語，我突然意識到自己所要承擔(dān)的責(zé)任真的很重很重。也許我們現(xiàn)在的肩膀依然稚嫩，沒有辦法去擔(dān)當(dāng)民族的脊梁，但是我們總有一天會的。

　　20xx年，如今身在高三的我們即將步入大學(xué)的校園，即將翻開自己的人生的嶄新的一章。我們的成長還在繼續(xù)，我們還在繼續(xù)領(lǐng)悟成人的擔(dān)當(dāng)。我們的成長，被大家所陪伴，被大家所見證，見證我們終于長大成人的時刻！

　　成人禮很短暫，也只是一個儀式而已，但當(dāng)將鮮艷的成人帽拋向空中的那一刻我們歡欣躍起的時刻我明白，我要對我自己的人生，也對他人負(fù)責(zé)！

成長的作文 篇4

　　我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟，可不會安裝一只簡單的燈泡，因為父親告訴我這很危險；我可以寫出很多化學(xué)方程式，卻養(yǎng)不活一盆仙人掌，因為母親會說那不是一個學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的；與同伴外出游玩，父母如臨大敵——迷路了怎么辦？錢不夠用了怎么辦？遇上壞人又該怎么辦？

　　我知道，如此被父母關(guān)愛呵護(hù)著的，遠(yuǎn)非我一個。放眼望去，每當(dāng)傍晚，大多數(shù)中小學(xué)都會出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口，接到了寶貝后，書包就瞬間被家長們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢？自然是昂著頭走在前面，可能一邊還吃著家長們準(zhǔn)備的零食。

　　對此，我只能說，父母愛我們，很愛很愛。也許之于父母而言，我們是他們羽翼下永遠(yuǎn)也長不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護(hù)恰恰阻擋了我們成長的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利，習(xí)慣了孵空調(diào)我們就不會了解外面真實的溫度。

　　這種方式成長起來的年輕人，或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會，但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當(dāng)挫折來臨，總是慌亂失控，甚至一蹶不振、誤入歧途。

　　比父母高出了一個頭的我們似乎陷入了“偽成長”的泥沼。過多的溺愛使我們脆弱且迷惘。

　　于是，社會上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，他們對于孩子的嚴(yán)苛程度是大多數(shù)家長們?yōu)橹�驚嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長，但犧牲了快樂、童真，甚至扭曲人性，換得北大、哈佛的入門證，這樣的做法是否值得？我看終究是免不了“拔苗助長”的'嫌疑。

　　所以，我希冀的成長方式，并不是有人一直陪伴左右，被精心呵護(hù)著，生活在無憂無慮之中；也不是違背自然規(guī)律，只求快速高效生長。而是帶著父母的期望和自身的信念獨自行走。每到達(dá)下一個驛站，請為我鼓掌喝彩；如果走了彎路，可以休憩、反思、改過；如果摔倒了，允許我哭泣，給我時間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因，然后一定要自己掙扎著爬起來，擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕，就是成長的最好見證。

　　梁啟超先生說，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們以這樣的方式成長，我堅信我們的國家經(jīng)得住風(fēng)浪更承得住愈加輝煌。

　　懸筆至此，望了望窗外，家長們已經(jīng)在門口等候了。當(dāng)我們見到他們的時候，一定要先抱一下他們，然后堅定地向他們及整個世界宣告：讓我們以自我的方式成長。

成長的作文 篇5

　　在人生的旅途中，總會經(jīng)歷過許許多多不一樣的事如：打架、爭吵、玩耍、運動……但，正是因為走了這些事情，我們的人生才會更加豐富多彩，我們才會成長，才不會給人生留下遺憾。其中打架這件事情讓我記憶猶新，受益匪淺。

　　在三年級的時候，有一天我正坐在座位上發(fā)呆，因為性格古怪，不善于和打交道也很膽小，所以沒什么人理我。也許正是因為我這古怪的性格才招來了那個人的欺壓。

　　放學(xué)了，我低著頭，邊走邊發(fā)呆，突然一個人擋住了我的去路，我看了他一眼，回想一下，好像是我們班的一個經(jīng)常欺負(fù)人的人。呃，好像姓李。我不理他，繼續(xù)走，他見我要走，就在我背后踹了我一腳，我很生氣雖然我知道我打不過他，可也不能讓他這么欺負(fù)我呀，正所謂忍無可忍無需再忍。他接著讓我把作業(yè)給他，我深吸一口氣，直接和他打了起來。

　　幾分鐘過去了，我的手和腿被旁邊的東西劃流血了，衣服也破了，也沾上了一點兒血跡，他身上也有，只不過是我的'血。這時老師發(fā)現(xiàn)了我們，問了我們?yōu)槭裁创蚣�，我把事情的來龍去脈告訴了老師。我本以為老師會給我撐腰，責(zé)備他而不責(zé)備我，沒想到老師連我也一起批評了。然后又安慰我說：“以后再遇到這種事千萬不要逞強(qiáng)，先隨著那個欺負(fù)你的那個人的意，等到了學(xué)校再報告給老師。”聽了老師的安慰我的心里好受多了。

　　這件事，使我成長，它讓我明白了：永遠(yuǎn)不要“扮豬吃老虎”，不要逞強(qiáng)，要先保證自己的人身安全再想計策應(yīng)對。

成長的作文 篇6

　　在成長的路上，有喜、怒、哀、樂，當(dāng)我們嘗盡這些酸甜苦辣是否就會長大呢?我也不知道，總之，有一個教訓(xùn)是我成長。

　　幸好世上沒有后悔藥，不然，教訓(xùn)根本就沒有意義!

　　“叮鈴鈴!!!”電話鈴響了，“啊啊啊啊!煩死了!又響了!”我不耐煩的跑去接電話，但語氣還是“柔和”的【平淡】“喂?你好，這里金辛婕”我這邊說完，那邊就回“金辛婕嗎!?我社區(qū)居委會的我們想讓你做件事......”總是他后面噼里啪啦的說了一大段，但我只記得，那個作品主題是《我們的幸福生活》，名字自創(chuàng)，6月6日要上交!我心想：雖然我答應(yīng)了，但是晚點做也行吧!我原來就是這么決定的，可是一旁的奶奶說：“小辛啊!既然你答應(yīng)了他們，就要做得最好，別給自己丟臉!”我臉上露出了不耐煩的表情：“知道了知道�！�

　　也許是一直保持著原來的心態(tài)，把大人的.話左耳進(jìn)，右耳出，所以大人的話毫無作用。而我，我也一直拖拖啊拖，犯起了老毛病，不想做了!

　　家長見我這老毛病要犯了，便又開始嘮叨了：“小辛啊!既然你答應(yīng)了他們，就要做得最好，別給自己丟臉!聽到了沒?!”我一下子怒氣涌上心頭，大聲嚷道：“那又咋樣?!我在這里做的再這么好，也不能讓同學(xué)們羨慕，給同學(xué)們炫耀!我在這里做的再這么好，也不會有都少人知道的!”“那你當(dāng)初答應(yīng)他們干什么?!玩別人嗎?”“那又怎么樣!!”

　　我心想：嗚嗚....怎么這樣?!...我當(dāng)場被氣哭了，立馬跑回房間。

　　但是，我哭完之后，還是跟原來一樣，完全不想做的樣子。當(dāng)然，截稿的日子也到了，居委會也打來了電話，我也傻乎乎的跑去接了電話：“喂?你好，這里金辛婕!”“金辛婕，那幅畫...”我心想：完了!?沒畫!我在電話旁遲疑好一會兒，當(dāng)我回過神時，只對電話里說了一句：“對不起，我要考試了，所以...沒畫!”說完這句后，我立馬掛掉了電話，因為我已經(jīng)覺得我好厚顏無恥!!

　　那件事發(fā)生后，盡管有些人不知道，但是這件事使得我卻少了一份誠信，使得我在許多地方都抬不起頭，我有點討厭自己了!

　　這個教訓(xùn)，真是使得我記憶猶新!但是，怎樣也挽回不了呢。

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